13．實驗探究是化學(xué)研究的常用手段，同學(xué)們通過實驗探究堿的性質(zhì)。
【實驗1】同學(xué)們利用如圖的實驗探究堿的化學(xué)性質(zhì)：
（1）A實驗中滴加酚酞的作用是：
；
（2）B實驗中觀察到的現(xiàn)象為：
；
（3）C實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
。
【再探究】實驗結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)？
【假設(shè)猜想】通過分析，同學(xué)們猜想：廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有NaCl。
老師問：廢液中還可能含有什么物質(zhì)？引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論，下面是大家的發(fā)言：
| 學(xué)生甲 |
可能含有Ca（OH）2 |
學(xué)生乙 |
可能含有Na2CO3 |
| 學(xué)生丙 |
可能含有CaCl2 |
學(xué)生丁 |
可能含有NaOH |
【實驗驗證】
（4）同學(xué)們設(shè)計實驗對可能含有的物質(zhì)進行確定：
（填實驗方案）
【結(jié)論】通過實驗確定了上述濾液中，還含有Na
2CO
3，不含其他成分。
【實驗2】探究氫氧化鈉的變質(zhì)問題
（5）根據(jù)以上B實驗可知，氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
；
（6）現(xiàn)有一瓶經(jīng)常敞口放置的氫氧化鈉溶液，為弄清其變質(zhì)程度，設(shè)計如下方案。
| 實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
| ①取少量該溶液于試管中，加入過量的硝酸鈣溶液 |
有白色沉淀生成 |
原溶液一定有碳酸鈉 |
| ②取步驟①試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液 |
溶液變紅 |
|
【實驗結(jié)論】該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。
【反思與評價】
（7）在上述實驗步驟①中，小強提出可用氫氧化鈣溶液代替硝酸鈣溶液，小宇認(rèn)為該方案不可行，其理由是
。
【定量探究】探究這瓶已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（8）同學(xué)們從瓶中取50g該氫氧化鈉溶液，利用以下實驗裝置進行實驗（實驗過程中不考慮氫氧化鈉再與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)），實驗結(jié)束后，稱得D裝置質(zhì)量增加了2.2g（提示：堿石灰能吸收水和二氧化碳）。
該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量是
。
【反思與總結(jié)】
（9）若沒有裝置E，則會導(dǎo)致碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定結(jié)果
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
