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          2018-2019學年浙江省杭州市江干區養正中學七年級(上)開學語文試卷

          發布:2024/12/15 6:30:1

          一、填空題(共4小題,每小題4分,滿分17分)

          • 1.請正確填寫下面橫線處的字形或拼音。
                  博物館、藝術展能夠讓學生更近距離的接觸大師的作品,組致的筆觸和真實的色彩有助于美術學生的學習和臨
             
            (mó)。以英國為例,僅倫敦當地就有大英博物館、國家美術館等
             
            聲內外的著名博物館,涵蓋了藝術、歷史、自然等多個學科的知識。游學中包含了參觀當地的名勝風景區,類似的哥特式建筑在當地隨處可見,孩子們cháng  yáng
             
             其間,零距離接受藝術的洗禮。

            組卷:8引用:1難度:0.9
          • 2.給下列加點的詞選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。
            絕:①斷絕      ②極,最      ③獨一無二,沒有可比的         ④走不通
            (1)路上行人絡繹不絕 
             

                  (2)路逢生
             

            (3)大多數人同意
             

            (4)他的手藝真
             

            組卷:9引用:1難度:0.9
          • 3.根據提示,把下面這些與“看”有關的成語補充完整。
            ①走看看,右看看一一左顧右
             

            ②站在高處往遠處看一高
             
            遠矚
            ③斜者眼睛看人一一側目而
             

            ④看慣了,只當沒看見--熟視無
             

            ⑤你看我,我看你,互相對看--面面相
             

            ⑥看見別的事物,就想改變主意一一
             
            異思遷

            組卷:11引用:1難度:0.8
          • 4.古漢語中,“之”有“代詞,代替人或事物”的用法,請通讀下面這篇小短文,并仿照示例,分別指出①②③處的“之”的意思分別是什么。
                  示例:入水求代詞,代丟失的劍。 (選自《呂氏春秋。刻舟求劍》)
                  弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽①,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳(zhuó)而射②.雖與之俱學,弗若③矣。
            1一人雖聽
             
            ②思援弓繳(zhuó)而射之     ③弗若之矣

            組卷:34引用:1難度:0.7

          二、選擇題(共5小題,每小題3分,滿分15分)

          • 5.下列各組詞中與“信紙一信封”關系最相似的詞組是( ?。?/h2>

            組卷:10引用:1難度:0.8

          五、解答題(共2小題,滿分30分)

          • 14.“精彩極了”和“糟糕透了”
                  記得七八歲時,我寫了一首詩。母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩?。【蕵O了!”她摟住我,贊揚聲雨點般落到我身上。我既靦腆又得意洋洋,點頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。
                  整個下午,我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍,還用彩色筆在它的周國描上了一圈花邊。將近七點鐘的時候,我悄悄走進飯廳,滿懷信心地把它平平整整放在餐桌上。
                  七點,七點一刻,七點半,父親還沒有回來。我簡直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,寫過好多劇本??斓桨它c鐘時,父親終于推門而入。他進了飯斤,目光被餐桌上的那首詩吸引住了。我緊張極了。
            “這是什么?”他伸手拿起了我的詩。
            “親愛的,發生了件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了……”母親上前說道。
            “對不起,我自己會判斷的。”父親開始讀詩。
                  我把頭埋得低低的。詩只有十行,可我覺得他讀了幾小時。
            “我看糟糕透了?!备赣H把詩扔回原處。
                  我的眼睛濕潤了,頭也沉重得抬不起來。
            “親愛的,我真不懂你是什么意思!”母親嚷著,“這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子,
                  這是他寫的第一首詩,他需要鼓勵?!?br />“我不明白,”父親并不退讓,“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么?”
                  我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進自己的房間,撲在床上失聲痛哭起來。飯廳里,父母還在為那首詩爭吵著幾年后,當我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的。那的確是一首相當糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵,因此我還一直在寫作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說。“寫得不怎么樣,但還不是毫無希望。”根據父親的批語,我學著進行修改,那時我還未滿12周歲。
                  現在我已經有了很多作品,出版發行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多么幸運。因為我有個慈愛的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了?!蔽疫€有個嚴厲的父親,他總是皺著眉頭說:“我想這個糟糕透了?!?br />      這些年來,我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際,“精彩極了”,“糟糕透了”:“精彩極了”,“糟糕透了”……
                  它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩極了”而擱淺,也不因“糟糕透了”而顛覆。
            (1)“精彩極了”“糟糕透了”是父母對“我”的兩種態度,這兩種態度是:
            母親對“我”
             

            父親對“我”
             

            (2)你覺得本文的題目好嗎?請說說本文題目有何作用。
            (3)如何理解“我謹慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩極了”而擱淺,也不因“糟糕透了”而顛覆?!币痪湓??
            (4)文章以“我”的思想感情變化為線索,請按順序將其大體表現填寫完整。
             
            --急不可耐
             
            --
             
            --醒悟欣慰--
             
            --受到鼓舞
            (5)課文里面寫到了兩個人,個是父親,一個是母親。你更加喜歡文章里的“母親”還是更加喜歡文章里面的“父親”?請寫出理由。

            組卷:14引用:1難度:0.6

          六、解答題(共1小題,滿分40分)

          • 15.寫作。
                  我們的生活中充滿著大大小小“精彩極了”和“糟糕透了”的事情,你能否在記憶匣子里選擇一個令人至今難以忘懷的事情,它或許是“精彩極了”,或許是“糟糕透了”,但當時間的長河撫平那些情緒后,相信你能更好的認識事情本身。
                  請就你記憶中的某件對你來說“精彩極了”或“糟糕透了”的事情寫一篇不少于500字的文章,別忘記寫寫你此刻憶起這件事的感受哦!
                  要求:①文體不限,題目自擬②不得出現真實的校名、人名③事情要求必須真實,切勿杜撰④字跡工整,卷面整潔

            組卷:7引用:1難度:0.7
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