2020年江西省創新協同中考生物模擬試卷（四）

一、單項選擇題（每小題1分，共15分）

• 1．如圖是顯微鏡結構圖，下列敘述正確的是（　　）

  A．光線暗時須用⑦的平面對光

  B．使用②轉換不同倍數的物鏡

  C．轉動⑥可使物像變得清晰

  D．能放大物像的結構是③④
  組卷：353引用：40難度：0.4

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• 2．自然界中，各種生物生機盎然。下列對生物的描述正確的是（　　）

  A．所有生物的結構層次包括細胞、組織、器官、系統和個體

  B．生物體的所有細胞中都含有線粒體

  C．人的皮膚屬于一種保護組織

  D．植物的綠色細胞內有葉綠體和線粒體兩種能量轉換器
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

• 3．如圖為農田生態系統的食物網簡圖，據圖判斷下列說法錯誤的是（　　）

  A．除圖中所示組成成分外，該生態系統的生物成分還應有分解者

  B．圖中的消費者，體內沒有脊柱的是昆蟲

  C．該食物網中共包含4條食物鏈，能量沿食物鏈流動時的特點是單向流動

  D．在此農田生態系統中，鳥與昆蟲之間只是捕食關系
  組卷：43引用：3難度：0.5

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• 4．2017年諾貝爾生理學獎的獲得者們是因為發現了“生物體控制晝夜節律的基因”而受到表彰的，請你判定以下選項中有關基因與DNA、染色體的關系描述錯誤的是（　　）

  A．基因是DNA片段

  B．通常一條染色體上有一個DNA分子，一個DNA分子上有多個基因

  C．染色體上有DNA和蛋白質

  D．在體細胞里，基因是成對存在的
  組卷：94引用：1難度：0.6

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• 5．如為桃花的結構示意圖，以下分析內容為不正確的是（　　）

  A．雌蕊的完整結構包括圖中的①②⑤⑥⑦⑧

  B．桃繁衍后代時進行受精的場所是胚珠

  C．一個成熟的桃子是由圖中的⑤在受精完成之后發育成的

  D．一個蘋果內有多粒種子，而一個桃子內只有一粒種子，這是桃花的子房里只有一個胚珠
  組卷：53引用：2難度：0.6

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• 6．綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡，原理是綠色植物通過光合作用（　　）

  A．消耗氧氣，釋放二氧化碳

  B．消耗二氧化碳，釋放氧氣

  C．消耗氧氣，制造有機物

  D．分解有機物，釋放二氧化碳
  組卷：233引用：19難度：0.6

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二、非選擇題（每空1分，共15分）

• 17．如圖是人體部分生理活動過程示意圖，①②③表示生理過程，④⑤表示生理結構.
  
  （1）A系統為呼吸系統。過程①中，胸廓容積擴大時，人體處于

   

  （填“吸氣”或“呼氣”）動作。
  （2）B系統中，食物中的淀粉最終被消化為

   

  。
  （3）C系統運輸的營養物質最終供給

   

  利用。
  （4）在D系統中，血液經過⑤的

   

  作用和④的

   

  作用，最終形成尿液。
  組卷：37引用：1難度：0.4

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• 18．我們的周圍有數不清的細菌和真菌，甚至在我們的體表和體內也有許多的細菌，有時還會有真菌。洗手能否減少手上的細菌和真菌呢？下面是我們為幼兒園的老師設計的實驗，通過實驗告訴小朋友們知道并養成飯前，便后洗手的良好衛生習慣。

  培養皿號		A	B	C
  實驗步驟	①	配制牛肉汁培養基，高溫滅菌后待用
  	②	用無菌棉棒在洗手前的手心取樣，然后涂抹到培養基表面。	用無菌棉棒在洗手后的手心取樣，然后涂抹到培養基表面。	用無菌棉棒直接在培養基表面涂抹。
  	③	將A、B、C三組培養皿放入適宜溫度的培養箱培養，每天定時觀察、記錄，直到菌落不再增加。
  實驗現象		許多菌落	少數菌落	？

  （1）C組在此實驗中起

   

  作用。
  （2）實驗步驟②，用無菌棉棒對手心取樣時，是否要求A、B兩組取樣面積相同？

   

  。其目的是

   

  。
  （3）上表中，C組實驗結果“？”理論上應該是

   

  。
  （4）此實驗得出的結論是

   

  。
  組卷：194引用：15難度：0.4

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