2020-2021學年湖南省邵陽市武岡二中七年級（下）第二次月考道德與法治試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題3分，共66分）
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1．美國教育模式強調的是互動式的討論，主動地去立論，挑戰彼此、挑戰教授、挑戰權威，而不是被動地接受。美國的這種教育模式有助于培養學生（ ）
組卷：1引用：2難度：0.7 -
2．當心情不舒暢時，你可以選個春光明媚的日子去登山，感受“一覽眾山小”的豪邁；也可以去游湖，領略碧波綠水的清涼。這種調節情緒的方法是（ ）
組卷：22引用：27難度：0.9 -
3．對于科學研究和小提琴，愛因斯坦作過一番總結：“音樂和物理研究起源不同，目標卻一致，就是追求表達未知。它們方式不同，但相互補充，……在這個充斥人物形象的世界中尋找避難所，這個避難所可以是音符，也可以是公式……我們在那里賓至如歸，并獲得超越日常生活的安定。”雖然沒有成為小提琴家，但愛因斯坦對音樂的崇拜，對小提琴的熱愛是有目共睹的。對此，你認為正確的是（ ）
①愛因斯坦是科學家，他成不了小提琴家
②愛因斯坦酷愛小提琴，是高級情感
③美好的情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發展
④豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索求知組卷：1引用：2難度：0.7 -
4．“每個人都會有自己不同的情感天空色彩，誰能采擷最美麗的情感云朵，誰就可以擁 抱屬于自己的快樂情感天空。這個人，一定常在幸福云海里漂游，渾身落滿光彩洋溢的 笑容。”這首詩啟示我們（ ）
①情感讓我們的內心世界更加豐富
②情感反映著我們對生活的態度
③情感與我 們的想象力、創造力有關
④只有成年人才有情感組卷：16引用：18難度：0.7 -
5．一個班集體，是由個性各異的人組成的。對于班級和個人自身的發展，下列說法正確的是（ ）
①在班集體中，個性應得到完全的張揚
②集體生活為個人發展提供了條件和可能
③在集體中，發展個性會影響到集體的發展進步
④個人要積極參與集體活動，在活動中豐富自己的個性組卷：109引用：25難度：0.8 -
6．生活在集體中，我們能（ ）
①彼此關愛，感受集體的溫暖與力量
②相互鼓勵，共同戰勝生活中的困難
③相互支持，共同進步
④在心理上相互依存，情感上榮辱與共。組卷：10引用：5難度：0.9 -
7．創建新的班集體，需要有共同目標和共同愿景，因為共同目標和共同愿景（ ）
①是集體的精神動力之源
②引領集體成員團結一致，開拓進取
③能夠保證每個集體成員自覺承擔集體責任
④是推動集體發展的內驅力組卷：77引用：35難度：0.9 -
8．電影《青春萬歲》中的李春學習成績拔尖兒，但她自負、冷淡，總以懷疑的眼光看待周圍的人和事，總覺得別人跟自己過不去。后來，在集體的教育和同學的幫助下，她的性格漸漸地變了，她開始感受到集體的溫暖和友情的真摯，開始熱愛集體，關心同學。李春的轉變告訴我們（ ）
①美好的集體充滿關懷與友愛
②良好的班集體是個人成長的精神家園
③良好的班集體有利于我們的身心健康發展
④良好的班集體不利于發展每個人的個性才能組卷：28引用：20難度：0.7
二、非選擇題（共34分）
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23．如果說集體是大海，那我們就是大海中一朵快樂的浪花：如果說集體是一首交響樂，那我們就是那一個個跳躍的音符：如果說集體是一幅畫卷，那就需要我們去增光添彩。某校七年級（2）班在學習了《在集體中成長》這一單元后，準備召開一次主題班會活動。假如你是該班同學，請參與其中。
（1）請你為本次班會確定一個主題。
（2）集體生活的作用是什么？
（3）作為集體的一員，我們在集體中怎樣讓和聲更美？組卷：8引用：1難度：0.4 -
24．閱讀材料，回答下列問題。
材料一 國家網信辦統籌指導西瓜視頻、全民小視頻、微博等14家短視頻平臺以及騰訊視頻等4家網絡視頻平臺，在2019年“六一”兒童節之際，統一上線“青少年防沉迷系統”。加上此前試點的抖音、快手、火山小視頻平臺，國內已有21家主要網絡視頻平臺上線了“青少年防沉迷系統”。
材料二 第十三屆全國人大常委會第二十次會議于2020年6月28日在北京舉行，會議聽取了成年人保護法修訂草案修改情況的匯報。2019年10月，十三屆全國人大常委會第十四次會議對未成年人保護法修訂草案進行了初次審議。根據各方面意見，此次二次審議稿進一步壓實監護人的責任，加強對學生負擔、學生安全、學生欺凌等方面問題的治理。
（1）我國保護未成年人的兩部專門法律是什么？法律有哪些特征？
（2）為什么要對未成年人給予特殊的保護？
（3）法律為我們保駕護航，你認為青少年可以為法治中國的建設做些什么？組卷：22引用：2難度：0.6