2019-2020學年黑龍江省齊齊哈爾市依安縣八五八農場小學六年級（上）期中道德與法治試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題：（每小題2分，共20分）
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1．道德、紀律、法律三個行為規則中。最具有權威性的是
。組卷：7引用：6難度：0.8 -
2．民法指導人們簽訂和履行
，調整生產、貿易、消費等社會關系。組卷：0引用：3難度：0.8 -
3．不同的
調整不同領域的社會關系，保障著社會的生產、生活秩序。組卷：1引用：2難度：0.5 -
4．憲法是國家的
，是制定其他法律的基礎和依據。組卷：3引用：7難度：0.5 -
5．憲法規定，公民享有廣泛地
、政治、經濟、社會、文化等方面的權利，國家應充分保障公民基本權利。組卷：4引用：4難度：0.7 -
6．我們應當履行的基本義務，既有對國家、社會的義務，也有對
的義務。組卷：16引用：12難度：0.4 -
7．憲法規定，任何公民都享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務，權利和義務是
的。組卷：1引用：9難度：0.8 -
8．公民履行義務既包括做法律規定我們必須做的事情，如
，服兵役，維護祖國安全、榮譽和利益。組卷：2引用：2難度：0.5 -
9．為國家
、民族作出自己的貢獻，是我們作為中國公民的使命。組卷：0引用：4難度：0.6 -
10．
年，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案，將“國家尊重和保障人權”載入憲法。組卷：5引用：2難度：0.5
二、判斷題（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）（每小題2分，共30分）
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11．法律不但約束人們的行為，也保護著人們的權利。
（判斷對錯）組卷：6引用：5難度：0.8 -
12．我們的居民身份證可以隨意借給熟人使用。
（判斷對錯）組卷：6引用：10難度：0.5
四、簡答題：
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37．閱讀《憲法伴我成長》資料，回答問題。
（1）1992年，憲法賦予我獨立人格權。
（2）1990年，憲法保障受教育的權利和義務。
（3）2010年，憲法賦予我選舉權和被選舉權。
（4）2015年，憲法賦予我勞動的權利和義務。
上述材料說明了哪些道理？組卷：2引用：3難度：0.1
五、情景探究（共8分）
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38．閱讀下面材料，回答問題。
（1）以身試法：2018年5月，蔣某在網上發表嚴重侮辱董存瑞、黃繼光的言論，并稱要看看自己的言論不會被處罰，要是被抓了他就說明公民沒有言論自由。蔣某此舉造成嚴重的不良影響。激起了廣大網民的憤慨。
問：上述材料體現了法律具有怎樣作用？
（2）法律捍衛：《中華人民共和國英雄烈士保護法》規定，英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽受法律保護，禁止一切歪曲、丑化、否定英雄烈士事跡和精神的行為，蔣某因侮辱英烈被依法行政拘留10日并處500元罰款。
問：從權利和義務的關系看，上述材料對我們有什么啟示？組卷：3引用：3難度：0.1