人教部編版五年級下冊《第一單元 我們是一家人》2021年單元測試卷（19）

一.選擇題（共5題，共10分）

• 1．當我們的看法與父母不一致產生矛盾時，應該怎么做（　　）

  A．堅持己見，與父母吵鬧

  B．理性面對，與父母溝通，化解矛盾

  C．置之不理，不分辨

  D．冷卻一段時間再說
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 2．下面哪一種做法更有利于解決家庭中的矛盾（　　）

  A．大吵大鬧	B．不交流
  C．把問題講清楚
  組卷：9引用：4難度：0.5

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• 3．隨著年齡的增強，以下哪項是正確的（　　）

  A．我們的學習任務越來越重，因此要以學習為重，適當減少一些家務

  B．我們在家里承擔的責任和事物會越來越多

  C．我們與之前沒有任何的區別
  組卷：3引用：4難度：0.5

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• 4．隨著年齡的增長，以下哪項是正確的（　　）

  A．我們在家里承擔的責任和事務越來越多

  B．我們要以學習為重，適當減少家務

  C．不用管爸媽的意見了，自己拿主意就是

  D．我們的主要任務是讀書，做家務是爸媽的事
  組卷：14引用：4難度：0.7

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• 5．和家人發生矛盾時，我（　　）

  A．他們說什么我都左耳朵進，右耳朵出

  B．和他們吵，把事情說清楚

  C．反思自己和家人一起商量解決的辦法
  組卷：16引用：6難度：0.8

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二.填空題（共7題，共32分）

• 6．優秀家風體現在我們的行為規范中，了解家風、學習家風，才能更好地

   

  家風。
  組卷：4引用：3難度：0.5

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• 7．家風的載體很多，比如：

   

  、

   

  、

   

  等。
  組卷：1引用：2難度：0.4

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• 8．好家風，共分享。每家都有自己的家風，把下面的內容補充完整。
  ①在小明家，吃完飯后，他會和爸爸媽媽說

   

  ；
  ②在小麗家，出門時，她會告訴媽媽

   

  ；
  ③在我家，

   
  組卷：5引用：5難度：0.4

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• 9．家風主要表現為家族代代恪守的

   

  ，其載體可以是一個詞、一句話、

   

  、

   

  等。
  組卷：2引用：6難度：0.5

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• 10．優秀的家風體現在我們的

   

  中，了解家風、學習家風，才能更好的

   

  家風。
  組卷：2引用：5難度：0.6

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八.綜合題（共2題，共16分）

• 29．優秀家風凝聚著祖先智慧的教誨，可以使我們明是非，知廉恥，懂禮讓、守本分，是社會中的一種道德正能量，需要我們代代傳承。結合課本內容，談談優秀家風對個人、對社會有些什么積極作用？
  組卷：1引用：2難度：0.1

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• 30．生活中，同一件事，家長所持的態度千差萬別。我們看看下面的對話：
  小明：媽媽，周日上午我想去吳同學家寫作業，可以嗎？
  A、媽媽：去吧！路上小心，在別人家要有禮貌。
  B、媽媽：去哪個同學家，和誰一起去？大概多長時間？
  C、媽媽：是一起學習？不會是打游戲吧？不許去！自己在家寫！
  看完上面的對話，你更喜歡哪個回應呢？其他的回應你又如何看待？
  組卷：23引用：7難度：0.5

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