2022-2023學年黑龍江省齊齊哈爾八中高一（上）期中語文試卷
發布：2024/9/21 0:0:8
一、現代文閱讀
-
1．閱讀下面的文字，完成后面題目。
微笑的鴨子
包利民 當家家戶戶的炊煙依次消散，太陽便已爬到了東邊樹林的梢上。這個時候，丫崽便趕著一大群鴨子去村西的小河邊了。十二歲的丫崽跟在那些蹣跚的鴨子后面，笑容滿面。
一直以來，村里人對于丫崽每天都能笑得出來，很是不解。丫崽本是孤兒，后被村里的李家夫婦領養，那一年，她才三歲。這個女孩的到來，并沒有給這對不育的夫婦帶來什么歡樂，不過李家夫婦對她尚好。丫崽五歲的時候，她終于為這個家里帶來了天大的驚喜，李家媳婦忽然便懷孕了！當弟弟出生以后，家里便充滿了歡樂，可丫崽的艱難生活便開始了。六歲的她就要干家務，七歲開始做飯帶弟弟，連學都上不了。弟弟上學后，她除了每天干活做飯，就是放鴨子。即便如此，養父母也不待見她，常打罵她。可這個孩子卻極少哭，而且只要和鴨子在一起，就會笑個不停。
弟弟上學以后，便回到家給姐姐當老師，丫崽起初只是抱著哄弟弟玩兒的心思，乖乖地當學生。可是學著學著，竟是入了迷。弟弟也越發有興趣，為了回家能給姐姐好好地講課，每天都極認真地上課聽講。如此一來，學習成績竟穩穩地保持住了第一名。本來養父母很討厭丫崽跟弟弟學習，可見到這個效果，也就默認了。
有一天，弟弟給丫崽上課的時候，忽然問：“姐，你咋每天都那么愛笑呢？你看爸媽對你那樣，你怎么還能笑出來呢？”弟弟心里對父母如此對待姐姐很是生氣，不過卻也無能為力。丫崽卻說：“和那些鴨子學的，你看，鴨子的眼睛都是彎彎的，就像一直在笑著，你聽它們叫的時候，也像是在笑呢！其實爸媽對我挺好的，哪家的爸媽不打罵孩子？”
弟弟上初中后，在鎮里住校。每周回來的時候，依然會給姐姐講課。可是兩年后，丫崽的心里第一次有了掙扎。因為這個時候，養母開始張羅著給她找婆家。那個時候，嫁出一個女兒，可以得到不少彩禮錢。丫崽一露出不樂意的神情，養母就罵：“我把你養了十五六年得花多少錢？”丫崽即使不高興的時候也是微笑著的，養母看著她的笑就來氣：“趕明兒把你許配給一個爆脾氣男人，一天打你八遍，看你還笑不笑？”
終于有一天，說妥了一門親事，丫崽根本反抗不得。那天家里很熱鬧，殺了好幾只鴨子待客。丫崽注意到，那些鴨子被割斷了喉嚨，那眼睛依然是微笑著的。于是心里有了更大的悲哀，可她依然笑迎客人。就在那個晚上，丫崽失蹤了。養父母帶著好多親戚四處尋找，也沒能找到。
好幾個月后，丫崽寄回了五百元錢，并寫來一封信，說：“爸，媽，我會把那些彩禮錢都掙回來！你們別找我，我沒事。讓弟弟好好上學。”養父母就真的沒有再去找，雖然知道了她在哪里。就這樣，每個月丫崽都要寄錢回來，養父母有時望著滿院的鴨子，心里就會忽然很不是滋味。
一晃四年過去，丫崽依然往家里寄錢，而弟弟也快高考了。這個時候，養父去山上拉石頭的時候，被滾下來的石頭砸到了頭部，去世了。丫崽回來了，大哭，這次她沒有笑，可是看著她哭，養母的心里更是難過。臨走時，丫崽對弟弟說：“你好好學習，要是考上大學，姐就一直供你！”
果然，弟弟考上了大學，而丫崽一直在供他上學。養母獨自一人在家，每當喂鴨子的時候，就會念叨丫崽。在養母年年的念叨中，丫崽終于又回來了，那天她說：“媽，我要結婚了。你別擔心，那個男人脾氣一點兒也不爆，不能一天打我八遍。你放心，我會把弟弟供完大學！”養母笑了，然后又哭了。
丫崽在城里結的婚，養母和弟弟都去參加了婚禮。養母仔細地看著新姑爺，的確是那種很安生的男人，便也放了心。三天回門的時候，丫崽帶著丈夫回到家，養母要殺鴨子，丫崽沒讓。晚飯的時候，養母拉著丫崽的手，說不出話來，丫崽笑著說：“媽，你可要高興啊！你把我養大不容易，可惜爸沒享著福！幸好當初弟弟教我那么多知識，要不去城里打工，會更難。”
丫崽走的時候，帶走了兩只鴨子，她說她要一直養著它們，看著它們！
（選自《天池》2012年第4期，有刪改）（1）下列對作品相關內容與藝術特色的分析和鑒賞，不恰當的一項是
A．“一直以來，村里人對于丫崽每天都能笑得出來，很是不解”，既承接上文，又引起下文，由此引出丫崽不幸的身世，更可見她樂觀堅強性格的難能可貴。
B．“那些鴨子被割斷了喉嚨，那眼睛依然是微笑著的”，借寫鴨子被傷害來表現丫崽的情感被傷害，更表現出丫崽的樂觀堅強，為下文她離家出走的故事情節做鋪墊。
C．本文語言平實質樸，不事雕琢，所寫故事情節也貼近生活，令人感到真實親切。
D．小說雖然短小，但通過記敘、描寫、抒情等表達方式，塑造了主人公丫崽的形象，其他人物如養父母、弟弟也各自具有鮮明的個性特征。
（2）小說為什么以“微笑的鴨子”為標題？下列說法中不準確的一項是
A．“微笑的鴨子”作為全文的線索，起到結構全文、渲染氣氛、點明主旨的作用。
B．文章以其開頭，又以其結尾，首尾呼應。
C．“微笑的鴨子”實際是“微笑的丫崽”，這個題目生動地展現了主人公丫崽形象特點，從而點明了小說的主旨。
D．以“微笑的鴨子”為題，是源于“我”對鴨子的喜愛。
（3）小說中丫崽是一個什么樣的人物形象？請簡要分析。組卷：2引用：2難度：0.5
二、（一）課內文言文（21分）
-
2．下列各句中，句式特點不同于其他三項的一項是（ ）
組卷：166引用：9難度：0.9 -
3．下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.9 -
4．下列詩句在修辭上與其他三項不同的一項是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.5 -
5．下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（ ）
組卷：0引用：2難度：0.5 -
6．下列有關《勸學》原文內容的理解與分析，不正確的一項是（ ）
組卷：16引用：3難度：0.5
五、語言文字運用
-
18．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。
中國自古不乏愛好美食的文人， 。因為孟子說過“君子遠庖廚”，品鑒美食是件風雅事，文人愛好做飯就未免失身份。蘇軾偏不在乎， ，還極愛下廚房，以大膽的創意和實踐精神， 。諸如“東坡魚”“東坡肘子”“東坡羹”“東坡豆腐”等，這些名菜和他流傳至今的詩詞文章一樣“膾炙人口”，其中最著名的，要屬“東坡肉”。組卷：1引用：3難度：0.5
六、寫作
-
19．閱讀下面的文字，按要求作文。
有一種感覺叫“寂寞”，古往今來，似乎它從未斷絕。李白說“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”，孟浩然說“只應守寂寞，還掩故園扉”，杜甫說“江村獨歸處，寂寞養殘生”。寂寞就是陳子昂的“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，寂寞就是杜甫的“飄飄何所似，天地一沙鷗”，寂寞就是白居易的“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾”，寂寞就是李商隱的“遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋”。然而，寂寞成就了李白、孟浩然、陳子昂、杜甫、白居易、李商隱，也成就了中國文學。置身當代，又有多少人大喊“寂寞”。那么，我們應該怎樣看待“寂寞”？
請準確理解上述材料的含義，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，除詩歌外文體不限。組卷：38引用：9難度：0.1