2017-2018學(xué)年江蘇省連云港市東海縣晶都雙語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（二）

一、基礎(chǔ)知識(shí)．（共40分）

• 1．看拼音寫詞語(yǔ)。

  kuì  jiù	fēng   fù	wān  yán	guī  jǔ
  shū  chàng	yí huò	huǒ  yàn	jié  jū
  duān  zhuāng	xiāng  qiàn
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．辨字組詞。
  

  拳		睫		泣		唯
  譽(yù)		捷		站		惟
  墊		訪
  執(zhí)		防
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．選擇正確的讀音，填在橫線上。

  動(dòng)彈（dàn   tán）	和聲（hé  hè）	掃帚（sǎo  sào）
  扎針（zhā  zhá）	內(nèi)臟（zāng   zàng）	吆喝（hē   hè）
  逃難（nán  nàn）	挨打（āi  ái）
  組卷：5引用：1難度：0.5

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一、基礎(chǔ)知識(shí)．（共40分）

• 8．小牛和老騾子      有一段時(shí)間，老農(nóng)夫一直用小牛和老騾子一起耕作，耕作相當(dāng)辛苦。小牛對(duì)老騾子說：“今天我們裝病吧，休息休息。”老騾子卻答道：“不行啊，我們需要把工作做完，因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊。”
        但小牛還是裝病了。老農(nóng)夫給它弄來(lái)新鮮的干草和谷物，盡量讓它舒服些。等老騾子耕種回來(lái)，小牛詢問耕種的情況如何。“沒有以前耕種得多，”老騾子回答道，“但我們也耕種了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離。”小牛又問道：“老家伙說我什么沒有？”“沒有。”老騾子回答。
        第二天，小牛還想偷懶，就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來(lái)時(shí)，小牛問道：“今天怎么樣？”“還不錯(cuò)，我認(rèn)為。”老騾子答道，“但耕種得還不是太多。”小牛又問道：“老家伙說我什么沒有？”“啥也沒有對(duì)我說，”老騾子說，“但是，他停下來(lái)和屠夫說了好長(zhǎng)時(shí)間的話。”
  --懶惰是一種自我扼殺。（1）小牛兩次裝病，第一次是因?yàn)?!--BA-->

   

  ；第二次是為了

   

  。
  （2）小牛裝病不耕田，卻一再詢問“老家伙說我什么沒有？”，“老家伙”是誰(shuí)？一再詢問表明了什么？
  

   

  
  （3）短文中出現(xiàn)的騾子、牛，它們都是農(nóng)村耕田的力畜，你還能說出另一種力畜嗎？
  

   

  
  （4）老騾子和小牛各有什么特點(diǎn)？
  

   

  
  （5）“他停下來(lái)和屠夫說了好長(zhǎng)時(shí)間的話。”屠夫是干什么的？老農(nóng)夫和屠夫說話，意味著什么？
  （6）最后一句破折號(hào)的作用是

   

  
  A．表示解釋說明。
  B．表示話題突然轉(zhuǎn)換。
  C．表示聲音的延長(zhǎng)。
  組卷：11引用：2難度：0.5

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四、開心作文．（25分）

• 9．我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中度過：當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走到干凈的街道上，看到路旁的青青小草；當(dāng)你坐在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策，同學(xué)幫你解開疑惑……你是否想到了感謝？
  請(qǐng)以“感謝”為話題，自擬題目，寫一篇感謝的文章。
  要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。寫清楚要感謝的對(duì)象是誰(shuí)，感謝的內(nèi)容和原因是什么，寫詳細(xì)并寫出自己的真情實(shí)感（真心的謝意），字?jǐn)?shù)大約在300字左右。
  組卷：3引用：1難度：0.1

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