2020-2021學(xué)年遼寧省本溪市本溪縣九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題包括15小題，共20分，每小題只有一個(gè)正確答案。1～10小題每小題1分，11～15小題每小題1分）

• 1．我國古代文獻(xiàn)記載中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。下列記載中不涉及化學(xué)變化的是（　　）

  A．《易經(jīng)》--“澤中有火……上火下澤”

  B．《淮南萬畢術(shù)》--“曾青得鐵則化為銅”

  C．《抱樸子》--“丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂”

  D．《天工開物》--“侯潮一過，明月天晴，半日曬出鹽霜”
  組卷：797引用：25難度：0.8

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• 2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）

  A．食醋

  B．大理石

  C．干冰

  D．生鐵
  組卷：27引用：1難度：0.8

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• 3．下列說法或做法，正確的是（　　）

  A．石油中主要含碳和氫兩種元素

  B．家中燃?xì)庑孤r(shí)，馬上打開抽油煙機(jī)以利于燃?xì)馀懦?/label>

  C．小明用水澆滅燃著的蠟燭，向同學(xué)們解釋其熄滅的主要原因是使燃燒物隔絕了氧氣

  D．小芳同學(xué)看到對面樓著火，馬上撥打110
  組卷：299引用：4難度：0.6

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• 4．銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是（　　）

  A．銣單質(zhì)具有導(dǎo)電性

  B．m的值是37，n的值是1

  C．銣的相對原子質(zhì)量為85.47

  D．氯化銣的化學(xué)式為RbCl2
  組卷：117引用：7難度：0.6

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• 5．“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入人心。下列做法不符合該理念的是（　　）

  A．為節(jié)約和環(huán)保，分類回收生活垃圾

  B．能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型

  C．為防止影響小區(qū)人們生活，在空曠偏僻的地方燃燒塑料垃圾

  D．鼓勵(lì)乘坐公交車或騎自行車出行
  組卷：282引用：21難度：0.9

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• 6．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列選項(xiàng)正確的是（　　）

  A．金屬的熔點(diǎn)： 鎢 、 銀 、 汞 由低到高

  B．地殼中的元素含量： O ， S i , A l 由多到少

  C．空氣中氣體的體積分?jǐn)?shù)： C O 2 ， O 2 ， N 2 由大到小

  D．金屬的活動性順序： A l , Z n , C u 由弱到強(qiáng)
  組卷：141引用：6難度：0.6

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• 7．物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀構(gòu)成相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式，下列對物質(zhì)性質(zhì)的微觀解釋不正確的是（　　）

  A．品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快，是因?yàn)闇囟壬撸肿舆\(yùn)動加快

  B．過氧化氫、水都能分解得到氧氣，是因?yàn)樗鼈兊姆肿又卸己醒踉?/label>

  C．金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒種類不同

  D．氫氧化鈉溶液、硫酸鈉溶液都能導(dǎo)電，是因?yàn)樗鼈冎卸即嬖谀茏杂梢苿拥碾x子
  組卷：58引用：3難度：0.7

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• 8．以下是四個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中不同的圓圈代表不同的原子，其中能表示置換反應(yīng)的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：952引用：23難度：0.7

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• 9．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的性質(zhì)與用途的敘述中不完全對應(yīng)的一組是（　　）

  A．活性炭的吸附性很強(qiáng)，可用作食品脫色劑

  B．焦炭具有可燃性，可用于冶煉金屬鐵

  C．金剛石硬度大，可用來加工堅(jiān)硬的金屬

  D．航天飛機(jī)表面覆蓋石墨瓦，主要是利用石墨熔點(diǎn)高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
  組卷：162引用：1難度：0.6

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五、計(jì)算題（本大題包括2小題，共8分）

• 26．酚酞（C₂₀H₁₄O₄）是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑，試計(jì)算：
  （1）酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是

   

  。
  （2）380g酚酞中含有的氫元素的質(zhì)量是

   

  （列式計(jì)算）。
  組卷：29引用：1難度：0.8

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• 27．某碳酸鈉樣品中含有一定量的碳酸氫鈉。為測定其純度，取100g樣品加熱至不再產(chǎn)生氣體（2NaHCO₃  

  △

   Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑  ），使生成的二氧化碳完全被堿石灰吸收，測得加熱時(shí)間和堿石灰質(zhì)量增加的關(guān)系如下表：
  

  加熱時(shí)間	0分鐘	1分鐘	2分鐘	3分鐘	4分鐘
  儀器和堿石灰的質(zhì)量總和（g）	150	151.5	153	154.4	154.4

  （1）當(dāng)完全反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量為

   

  g
  （2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）
  （3）取另一品牌的碳酸鈉樣品（也含一定量的碳酸氫鈉）29.6g與100g18.25%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，將溶液蒸干可得晶體的質(zhì)量為

   

  。
  組卷：237引用：3難度：0.1

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