濟南版七年級（上）中考題單元試卷：第2單元 多彩的生物世界（15）

一、選擇題（共26小題）

• 1．正常人在運動情況下主要的產熱器官是（　　）

  A．腦

  B．內臟

  C．骨骼肌

  D．其他器官
  組卷：8引用：49難度：0.6

  解析

• 2．小明同學剛入學時脊背挺直，三年后發現有些駝背，造成駝背的原因主要是（　　）

  A．長時期營養不良	B．經常參加體力勞動
  C．長期不注意坐姿	D．不經常參加體育鍛煉
  組卷：219引用：56難度：0.9

  解析

• 3．下列關于人體運動的敘述，錯誤的是（　　）

  A．人體運動系統由骨、骨骼肌（肌肉）和骨連結（關節）組成

  B．骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

  C．每塊骨骼肌的兩端附著在同一根骨上

  D．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
  組卷：334引用：55難度：0.9

  解析

• 4．下列有關哺乳動物骨、肌肉和關節的敘述不正確的是（　　）

  A．骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上

  B．骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

  C．骨骼肌受到刺激，牽動骨繞關節活動

  D．運動系統主要由骨、關節和骨骼肌組成
  組卷：301引用：55難度：0.9

  解析

• 5．如圖為人的屈肘動作和伸肘動作示意圖，與此有關的敘述正確的是（　　）
  

  A．屈肘時，[1]肱二頭肌舒張，[2]肱三頭肌收縮

  B．3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹

  C．1和2相互配合，牽動骨完成屈肘或伸肘動作

  D．聽到口令做屈肘動作是通過神經中樞完成的
  組卷：419引用：69難度：0.7

  解析

• 6．“引體向上”是一項體育運動。下列關于人完成該項動作的描述錯誤的是（　　）

  A．只有上肢骨骼肌參與	B．有多組骨骼肌群參與
  C．需要多系統的配合	D．需要神經系統的調節
  組卷：310引用：76難度：0.9

  解析

• 7．人在吸氣時，膈肌和肋間肌的活動狀態是（　　）

  A．膈肌收縮，肋間肌舒張	B．膈肌舒張，肋間肌收縮
  C．膈肌舒張，肋間肌舒張	D．膈肌收縮，肋間肌收縮
  組卷：220引用：53難度：0.5

  解析

• 8．某同學在學習完運動系統的組成后，決定利用圓規和彈力布制作骨骼肌牽動骨運動的模型，在他設計的四種模型中，你認為最合理的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：357引用：52難度：0.5

  解析

• 9．下列關于動物運動的相關敘述，錯誤的是（　　）

  A．動物的運動形式多種多樣

  B．鳥類飛行需要的能量來源于細胞呼吸作用

  C．哺乳動物任何一個動作的完成都離不開神經系統的支配

  D．人在做屈肘動作時肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮
  組卷：180引用：55難度：0.9

  解析

• 10．屈肘時，①和②的狀態分別是（　　）
  

  A．①收縮、②舒張	B．都收縮
  C．①舒張、②收縮	D．都舒張
  組卷：260引用：57難度：0.9

  解析

三、解答題（共3小題）

• 29．小明是一個聰明的孩子，學習了“動物的運動”一節知識后，他用兩塊長方形的竹板（1、2）、一顆螺絲（3）和兩條松緊帶（4、5）制作了肌肉牽拉骨產生運動的模型，如圖所示，請回答：
  （1）如圖的模型中

   

  （填寫數字）代表骨，

   

  （填寫數字）代表關節，

   

  （填寫數字）代表肌肉，人體的

   

  系統主要由它們組成。
  （2）如果該圖模型所處的狀態表示屈肘動作，則圖中4代表

   

  收縮，5代表

   

  舒張。肌肉的收縮與舒張是受

   

  傳來的興奮的刺激引起的。
  組卷：518引用：56難度：0.5

  解析

• 30．如圖是長骨結構示意圖，請據圖回答：
  （1）骨的基本結構有[3]

   

  、骨質和[4]

   

  三部分。
  （2）圖中[2]是血管，對骨的

   

  有重要作用；對骨折后骨的愈合有重要作用的是[3]中的

   

  。
  （3）骨質由致密堅硬的[7]

   

  和結構疏松、成蜂窩狀的[6]

   

  兩部分構成。
  （4）長骨的

   

  結構，既堅固又輕便，適于人體運動。
  （5）兒童和青少年長期不注意正確的站、立、行、坐等姿勢，骨骼容易變形。從骨的成分分析，其主要原因是

   

  。
  A．骨內無機物含量約

  2

  3

      B．骨內無機物含量超過

  2

  3

  
  C．骨內有機物含量約

  1

  3

      D．骨內有機物含量超過

  1

  3

  。
  組卷：259引用：43難度：0.1

  解析