人教新版九年級下冊《第六單元》2017年單元測試卷（1）
發布：2024/10/27 3:0:2
一、積累與運用（34分）
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1．下列加點字的注音全對的一項是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.9 -
2．下列句子與原文完全一致的一項是（ ）
組卷：20引用：1難度：0.9 -
3．找出下列句中的通假字并解釋。
（1）小惠未徧，民弗從也
“”通“”，意為：。
（2）寒暑易節，始一反焉
“”通“”，意為：。
（3）河曲智叟亡以應
“”通“”，意為：。
（4）甚矣，汝之不惠
“”通“”，意為：。組卷：22引用：1難度：0.7 -
4．下列句中加點的詞古今意義相同的一項是（ ）
組卷：61引用：1難度：0.7
二、閱讀探究（36分）
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12．兩會與傳統文化
【兩會鏡頭】 3月8日晚，北京民族文化宮大劇院，名為“先人與我們同行”的感悟國學經典大型交響詠誦會上，《易之歌》《道法自然》《萬世師表》《美哉！詩經》……一篇篇由名家詠誦、交響樂伴奏的作品，讓人不由得被傳統經典的魅力和風范所折服。
中華經典，“望之儼然，即之也溫”。此前，電視欄目《中國詩詞大會》、紀錄片《我在故宮修文物》，以“現象級”的姿態，點燃了國人擁抱傳統經典的熱情，也讓傳統經典真正落地，變得可觸可感、親切可人。
3月4日下午，習近平總書記在看望參加全國政協十二屆五次會議的民進、農工黨、九三學社委員時指出，我國廣大知識分子是社會的精英、國家的棟梁、人民的驕傲，也是國家的寶貴財富。我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，有強烈的社會責任感，重道義、勇擔當。
（摘自2017年3月10日《光明日報》）【部長通道】 3月3日下午，列席全國政協十二屆五次會議的教育部部長陳寶生在經過“部長通道”時，面對現場“詩詞大會”的喊聲，陳寶生微笑作答：“好問題！你剛才提的問題，和我最近關心的興奮點對接了。”他還當場吟誦了兩首唐詩。
陳寶生稱，傳統文化進校園，一要覆蓋從小學到大學的各個時段，這是“固本工程”；二要融匯到教材體系里，這是“鑄人工程”，三要貫穿人才培養的全過程，這是“中國人打底色的工程”。
陳寶生強調，傳統文化進校園要做四件事，一是加強教材體系建設，針對各學段特點選擇合適內容進入教科書，二是在涉及規律、方法論等技術層面，選擇適當教材內容，比如國畫、書法、中醫藥、武術太極等傳統文化，三是加強研究闡釋及現代性、創新性轉換，為學科建設加強培養人才，四是還要推進國際傳播，傳統文化不僅進校園還要出國境，講好中國故事。
（摘自2017年3月4日《澎湃新聞》）【代表建言】 今年春節期間，以古詩詞為主題的電視節目《中國詩詞大會》第二季走紅，很多人的朋友圈被詩詞曲賦刷屏。來自上海復旦附中高一女生武亦姝，“飛花令”的出口成章，更是讓很多人驚呼這位00后美少女，“滿足了對古代才女的所有幻想”。那么，中國的優秀傳統文化如何在年輕一代身上傳承呢？兩會期間，不少上海代表建議要重視孩子的傳統文化知識的學習，并呼吁大力促進傳統教育進課堂。
（摘自2017年3月12日東方網） 王本朝認為，在傳播知識的過程中，知識分子要“雙肩挑”，既要傳播傳統文化，也要傳播現代文化，而且要努力讓傳統文化成為現代文化的重要組成部分，“創新傳承傳統文化的方式勢在必行。利用新媒體傳播傳統文化是必然趨勢。網絡媒體、電視節目、動漫、廣告等都是傳播優秀傳統文化的重要陣地”。
（摘自2017年3月10日《光明日報》） 馮驥才指出：“文化不只是知識，學習文化的最好方式是體驗。要不斷地用新方式、用年輕人喜歡的方式激起他們對優秀傳統文化的熱愛，這個過程一定是潛移默化的、漸進的。文化的事情要慢慢做，要踏實做。”
（摘自2017年3月10日《光明日報》）“全社會有必要重視起來，讓學校、老師、家長和學生正確認識素質教育到底是什么，素質教育的目的到底是什么，只有在思想上糾正了某些認識偏差，才能真正上好傳統教育這一課。”范小青說。
（摘自2017年3月10日《光明日報》）（1）概括【兩會鏡頭】的主要內容。
（2）下面說法符合上述材料的一項是
A．一些媒體優秀節目的推出，正喚醒國人傳播傳統文化的熱情。
B．我國當代的知識分子更有濃厚的家國情懷。
C．傳統文化進了校園，就是實現了素質教育。
D．只有傳統文化進課堂，才能增加孩子的傳統文化知識。
（3）閱讀上述材料，談談怎樣才能更好地促進傳統文化進校園？
（4）對于兩會代表有關“傳統文化進校園”的呼聲你持何看法？說說你的理由。組卷：8引用：1難度：0.3
三、作文（50分）
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13．閱讀下面材料，根據要求作文。
“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀恐怖行動真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔當，萬有引力是科學家讀恐懂蘋果落地的思考……一詩一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。
請以“讀懂”為話題，寫一篇文章。
要求：
①題目自擬，文體自選。
②可以記敘經歷，抒寫感受，也可以發表議論。
③不少于600字，若寫詩歌，不少于15行。組卷：118引用：22難度：0.5