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          2023-2024學年湖南師大附中梅溪湖中學九年級(上)入學數學試卷

          發布:2024/9/7 16:0:8

          一、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分)

          • 1.下列方程中,屬于一元二次方程的是(  )

            組卷:140引用:9難度:0.8
          • 2.點P(1,3)在正比例函數y=kx(k≠0)的圖象上,則k的值為(  )

            組卷:555引用:6難度:0.5
          • 3.在?ABCD中,若∠A+∠C=140°,則∠B的度數是(  )

            組卷:219引用:4難度:0.5
          • 4.將直線y=2x向下平移1個單位得到的直線是(  )

            組卷:438引用:6難度:0.5
          • 5.某企業參加“科技創新企業百強”評選,創新能力、創新價值、創新影響三項得分分別為8分,9分,7分,若將三項得分依次按5:3:2的比例計算總成績,則該企業的總成績為(  )

            組卷:1008引用:14難度:0.8
          • 6.已知關于x的方程x2-2x+m=0有兩個相等實數根,則m的值為(  )

            組卷:330引用:2難度:0.5
          • 7.在平面直角坐標系xOy中,點A(2,y1),B(3,y2)在函數y=-3x的圖象上,則(  )

            組卷:429引用:6難度:0.5
          • 8.如圖,在平面直角坐標系xOy中,四邊形ABCD是菱形,∠ABC=120°,點B的坐標為(0,-3),則點A的坐標為 (  )

            組卷:1562引用:12難度:0.6

          三、解答題(本大題共9個小題,第17、18、19題每題6分,第20、21題每題8分,第22、23題每題9第分,第24、25題每題10分,共72分)

          • 24.著名數學家高斯曾說過:“如果別人思考數學的真理像我一樣深入持久,他也會找到我的發現”,我們向偉人看齊,將這種勤思善學、礪能篤行的精神運用于日常的數學學習中來,嘗試發現新的驚喜.
            【提出問題】
            我們曾探究過一元二次方程根與系數的關系,如果一元二次方程的系數按照某種規律發生變化,原方程的根與新方程的根是否也會產生某種聯系?
            【構造關系】
            將一元二次方程的二次項系數、一次項系數和常數項按照n:1:
            1
            n
            的比例放大或縮小,其中n≠0,我們稱新方程為原方程的“系變方程”,系變倍數為n.
            (1)當系變倍數為3時,求解一元二次方程x2+2x-3=0的“系變方程”.
            【自能探究】
            (2)已知某一元二次方程有兩個實數根x1,x2,當n=2時,其“系變方程”也有兩個實數根p、q,且x1x2=1,求
            q
            p
            +
            p
            q
            -(
            4
            p
            +
            1
            4
            q
            )+17的最小值.
            (3)已知關于x的方程(3x2+tx-2)2+(-2x2-tx+3)2=(x2+1)2有四個實數根x1、x2、x3、x4,問是否存在定值k,對于任意實數t,都滿足
            x
            1
            x
            2
            =
            x
            3
            x
            4
            =k,若存在,請求出k的值;若不存在,請說明理由.

            組卷:304引用:2難度:0.5
          • 25.如圖,在平面直角坐標系中,平行四邊形OABC中點A的坐標為(-3,-4),點B坐標為(6,-4),AB與y軸交于點M,點D是射線OC上一動點,點E是OD的中點,連接AE交y軸于點F,過點D作DG⊥OC交AE延長線于點G,交AB于點H,連接OG.

            (1)若OD=4,求OG的長.
            (2)若∠OAE=2∠GOE-∠GED,求OD的長.
            (3)①連接DF,問直線DF是否經過一定點,若經過,請求出該定點;若不經過,請說明理由;
            ②連接FB,BD,若∠DFB=30°,求OD的長.

            組卷:73引用:2難度:0.2
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