北京課改新版九年級上冊《第6章 燃燒的學問》2020年單元測試卷（2）

一、單選題

• 1．學好化學的途徑之一就是要將所學的化學知識與生活實際相聯系，利用所學的化學知識判定下列說法正確的是（　　）

  A．采用燃燒氫氣的方式生產水，用以灌溉農田

  B．用肥皂水能夠區分硬水和軟水

  C．房屋著火時要打開門窗，有利于火災產生的濃煙散出

  D．點燃的蠟燭能夠用嘴吹滅是因為人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
  組卷：16引用：3難度：0.6

  解析

• 2．環境、能源和資源是人類生存和發展的基本條件．下列說法不正確的是（　　）

  A．二氧化硫的產生主要原因是煤的大量燃燒

  B．海底埋藏著大量的可燃冰，它不可能成為未來的新能源

  C．氫氣極易燃燒，燃燒的產物是水，被認為是最清潔的燃料

  D．化石燃料面臨被耗盡的危險，人類正在利用和開發新的能源．如太陽能、風能、地熱能等
  組卷：8引用：4難度：0.9

  解析

• 3．下列有關實驗的敘述中，正確的是（　　）

  A．驗證氧氣的性質時，把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶，要由瓶口向下快速插入

  B．把1～2小粒碘分別投入5mL水、5mL汽油中，振蕩，觀察到碘幾乎不溶于汽油

  C．把等量的肥皂水分別滴加到等量的軟水、硬水中，振蕩，觀察到軟水中產生較多泡沫

  D．把乒乓球碎片和濾紙碎片分開放在一塊薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，濾紙先燃燒
  組卷：86引用：5難度：0.9

  解析

• 4．燒柴禾時，通常把木柴架空一些才能燃燒更旺，這是因為（　　）

  A．使柴禾和空氣充分接觸	B．溫度易達到著火點
  C．散熱的速率快	D．木柴是易燃物
  組卷：30引用：19難度：0.9

  解析

• 5．下列實驗操作不規范、不符合要求的是（　　）

  A． 驗證燃燒條件	B．  驗證氧氣體積分數
  C． 排水收集氣體	D． 過濾操作
  組卷：23引用：4難度：0.7

  解析

• 6．下列關于燃燒和滅火的措施或說法不恰當的是（　　）

  A．油鍋起火用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣

  B．酒精燈著火用濕抹布蓋滅，降低其著火點

  C．森林起火砍伐樹木形成隔離帶

  D．燃燒不一定有氧氣參加，沒有氧氣也可能燃燒
  組卷：28引用：2難度：0.9

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四、計算題

• 19．我國科學家合成出羥基磷灰石[Ca₅（OH）（PO₄）₃]（相對分子質量等于502）超長納米線，成功地研制出新型耐火紙。在1000℃的高溫下，這種耐火紙仍然可以保持其完整性，使“紙能包住火”成為現實。
  （1）羥基磷灰石由

   

  種元素組成，其中鈣元素質量分數是（列出計算式即可）

   

  。
  （2）1000℃時，羥基磷灰石在氧氣中不能燃燒的原因可能是

   

  。
  （3）用耐火紙包住燃燒的火焰，火焰熄滅，其滅火原理是

   

  。
  組卷：26引用：4難度：0.5

  解析

• 20．碳足跡計算器能夠簡便查出人類活動所排放CO₂的多少，并在屏幕上顯示需要種植 多少棵樹木進行抵償。某次使用天然氣供暖所排放的CO₂質量為3.52kg,化學反應方程式為：CH₄+2O₂ 

  點燃

  CO₂+2H₂O．請計算：
  （1）這次供暖消耗甲烷（CH₄）的質量是多少？
  （2）若一棵樹每天能吸收50gCO₂，則上述使用天然氣供暖所排放的CO₂需要一棵這樣的樹吸收約

   

  天（結果保留整數）。
  組卷：53引用：5難度：0.5

  解析