2020-2021學年福建省福州市鼓樓區延安中學九年級（上）期中化學試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）
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1．中國文化源遠流長，在歷史長河中創造了很多奇跡，下列不涉及化學變化的是（ ）
組卷：47引用：3難度：0.5 -
2．氧氣分子和水分子中都含有氧原子，它們統稱為氧元素。這是因為，不管在氧氣分子中，還是在水分子中，這些氧原子都具有相同的（ ）
組卷：30引用：21難度：0.9 -
3．下列基本操作正確的是（ ）
組卷：14引用：4難度：0.9 -
4．下列有關燃燒與滅火的說法正確的是（ ）
組卷：33引用：3難度：0.5 -
5．下列化學用語正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7
二、非選擇題
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15．某興趣小組對氧氣的研究如下：
Ⅰ.空氣中氧氣含量的測定
利用如圖1的實驗裝置和步驟進行空氣中氧氣含量的測定[實驗前止水夾a、b關閉，容器中的藥品（足量）已裝入]。
①打開a、b,通入空氣，當液面下降至某一處，關閉a、b,測得進入量筒中水的體積為V1；
②用強光照射引燃白磷；
③白磷熄滅后冷卻至室溫，打開b,測得量筒內水的體積為V2。
（1）步驟①中，液面應下降至燃燒匙（填“以上”或“以下”），其目的是。
（2）步驟②中用強光的目的是，白磷燃燒的符號表達式為，該反應的現象為。
（3）步驟③中，打開b,觀察到的現象是，此實驗測得空氣中氧氣的體積分數為。
Ⅱ.氧氣的制備
（1）寫出如圖2中有標號儀器的名稱：①，②。
（2）寫出用KMnO4制取O2的符號表達式。該反應的基本類型為。
（3）試管口略向下傾斜的原因，圖中裝置一處明顯的錯誤是。
（4）除了此方法外還可以用其他方法制取氧氣，寫出符號表達式。
Ⅲ．氧氣的收集：
[實驗1]用向上排空氣法收集氧氣，當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃時停止收集，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。
[實驗2]用向上排空氣法收集氧氣，當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃后，繼續收集40秒，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。
[實驗3]用排水法收集氧氣，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。
實驗數據：
數據分析：實驗1 實驗2 實驗3 氧氣的體積分數（%） 79.7 79.6 79.9 88.4 89.0 87.9 90.0 89.8 89.3 氧氣的平均體積分數（%） 79.7 88.4 89.7
（1）氧氣能用向上排空氣法收集的原因是。由實驗1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時，為提高獲得的氧氣體積分數，可采取的措施是。
（2）用排水法收集氧氣時，以觀察到為集滿標準。不考慮操作因素，實驗3獲得的氧氣體積分數不能達到100%的主要原因是。
Ⅳ．氧氣的性質
鐵絲在純氧中燃燒的符號表達式為，現象為，瓶底放少量水或細沙的目的是。組卷：30引用：1難度：0.2 -
16．2020新春之際我國出現了罕見的新型冠狀病毒肺炎疫情，過氧乙酸（CH3COOOH）是殺滅病毒的主要消毒劑之一，請計算：
（1）過氧乙酸的相對分子質量為；
（2）過氧乙酸中碳、氧的元素質量比為；
（3）過氧乙酸中碳元素的質量分數（列式計算，保留一位小數）；
（4）1000g的過氧乙酸中碳元素的質量為。組卷：4引用：1難度：0.6