部編版五年級下冊《第3課 月是故鄉明》2021年同步練習卷（3）

一、基礎知識與積累運用

• 1．離開故鄉后，作者到過許多地方，看過許多美妙絕倫的月亮。連一連。（《月是故鄉明》）
  

  風光旖旎的	朗潤園
  無邊無垠的	高山
  碧波萬頃的	大海
  巍峨雄奇的	瑞士萊芒湖
  賞月勝地	非洲大沙漠
  組卷：42引用：1難度：0.9

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一、基礎知識與積累運用

• 3．把詞語和相關的意思用直線連起來。
  

  煙波浩渺	形容對某事特別愛好而沉浸其中。
  樂此不疲	形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。
  相映成趣	相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。
  巍峨雄奇	形容山或建筑物高大而雄偉。
  組卷：88引用：4難度：0.9

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二、現代文閱讀（共1題）

• 4．課外閱讀。
  解放自己的空間閱讀答案      教育家陶行知多次告誡青少年：不要把自己關在籠子里，要學會“解放自己的空間”，努力到自然，到社會中去擴大眼界，取得豐富的學問。“解放自己的空間”，可從以下幾方面入手。
        利用課余時間，博覽群書。在掌握課本內容的基礎上，多讀一些課外書，會使課內的知識學得更好，更活。魯迅曾經多次號召廣大青年：可以多看看本分以外的書，比如學理科的，可以看看文學書；學文科的可以看看科學方面的書。他還認為：“學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”青少年時期，精力旺盛，多讀書儲存下豐富的知識，則可終身受益不盡。
        參加課外活動小組，發展自己的興趣愛好。課外積極參加興趣小組活動，不斷培養自己的特長愛好，以后可以把自己的愛好，特長發展成自己的職業和事業。科學家達爾文從小有收集標本的愛好，這一愛好后來發展為專長，使他成了舉世聞名的生物學家。
        走出校門，開闊視野，開辟學習的新天地。同學們可以通過各種方式，去讀社會這本無字巨著。參觀工廠、農村，觀看畫展、科技展覽，可以獲取書本上得不到的知識；調查訪問，接觸和參與社會實踐，可以豐富閱歷，增長才干；游覽自然景觀、名勝古跡，可以陶冶情操，提高修養。
  “解放自己的空間”，可以使我們變得更聰明。更有實力。
  （1）根據短文內容，在橫線上填上合適的詞語。
  擴大

   

  
  開闊

   

  
  開辟

   

  
  博覽

   

  
  （2）理解詞語在文中的意思，并用這兩個詞分別造句。
  舉世聞名：

   

  
  受益不盡：

   

  
  （3）填空。
  他還認為：“學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。”這句話中，“他”是指

   

  。“采過許多花”是指

   

  ，“釀出蜜”就是

   

  ，“叮在一處”就是

   

  。
  （4）用“       ”畫出2、3、4自然段的中心句。
  （5）請你寫一句關于讀書的詩句或名言。
  

   
  組卷：97引用：1難度：0.1

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