2015-2016學年浙江省紹興一中高二（上）期末信息技術試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共16小題，每小題1.5分，共24分．每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求．）
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1．數字化校園中，學生可以使用一卡通通過校園數據庫，在校園內進行各項消費和各部門的認證，這體現了數據庫系統具有（ ）
組卷：16引用：3難度：0.9 -
2．現在用手機掃描二維碼，可以獲得各種商品信息、下載各類應用程序等．已知某二維碼點陣圖如圖所示．它的規模為32×32，通過黑、白像素進行逐行編碼，每個點用1個二進制位表示，如果用“0”表示白點，用“1”表示黑點，則以下描述正確的是（ ）
組卷：6引用：4難度：0.9 -
3．使用Word軟件編輯文檔部分界面如下，以下說法正確的是（ ）
組卷：16引用：7難度：0.9 -
4．在VB中，如果要在標簽Lab上顯示文字“高中信息技術考試”，則下列語句正確的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.9 -
5．為使下面左右框內的VB程序段實現相同的功能，則左框內橫線處填寫的代碼應該是（ ）
組卷：7引用：3難度：0.7 -
6．如圖是一個用Access軟件創建的數據表，記錄了某班學生的體檢情況．
以下有關該數據表的說法正確的是（ ）組卷：4引用：2難度：0.7
二、非選擇題（本大題共4小題，第17小題第三空2分，其余均每空1分，共26分．）
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19．小強使用Photoshop軟件制作了一張宣傳畫，使用的素材圖如1圖所示，當前編輯窗口如圖2所示．
（1）為了快速將圖1中的“蜻蜓”，選取復制到圖2的“蜻蜓”圖層，最合理的選取工具是（填序號：①
②
③
④
）．
（2）該同學對“濯清漣而不妖”圖層應用了的圖層樣式，若想要修改其文字的顏色，則（填：能/不能）通過文字工具實現該操作．
（3）從2圖中，我們看到“蜻蜓”的圖案過大，現要使圖中的“蜻蜓”部分變小，而其他部分保持不變，可以使用（填：裁剪/圖象大小/自由變換）實現．
（4）從2圖中，我們看到缺少一個“右下邊框”，“右下邊框”可以通過復制“左下邊框”圖層（填：水平翻轉/垂直翻轉/逆時針旋轉90度）得到．組卷：9引用：1難度：0.1 -
20．小李使用flash制作了一個主題為“快樂的童年．fla”，部分制作界面如圖所示：
（1）由1圖可知，若要將該場景完整播放一次的時間增加到原來的1.5倍．則需將幀頻修改為fps.
（2）小李為了實現“鳥”一邊起行，一邊抖動翅膀的效果，創建了一個名為“鳥”的元件（如2圖所示），該元件類型是：，“翅膀1”第1幀到第12幀之間的動畫類型是（填：逐幀動畫/形狀補間/動畫補間）．
（3）根據腳本設計，該場景播放結束后，自動跳轉到本場景的第1幀循環播放，可以在圖層的最后一幀加入幀命令．
（4）測試影片時，發現鼠標移動到“play”按鈕時沒有出現小手形狀，按鈕制作界面如3圖所示，其原因為：，
解決方法：．
組卷：14引用：2難度：0.1