2020-2021學年浙江省臺州市黃巖區西城中學九年級(上)第一次月考科學試卷
發布:2024/12/16 8:30:2
一、選擇題(本大題共15小題,共60分)
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1.下列試劑瓶應有
標志的是( )
A.氯化鈉 B.蒸餾水 C.濃硫酸 D.葡萄糖 組卷:2引用:1難度:0.5 -
2.下列過程中,發生了化學變化的是( )
A.磨豆成漿 B.剪紙成花 C.釀谷成酒 D.雕石成像 組卷:2引用:1難度:0.5 -
3.下列實驗操作中,不正確的是( )
A.
稀釋濃硫酸B.
傾倒液體C.
聞食醋D.
檢查裝置氣密性組卷:2引用:1難度:0.5 -
4.為確認氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應時,滴加的鹽酸是否過量,取少量反應后的溶液于試管中,所用試劑及判斷的方法不合理的是( )
A.鐵粉,如果有氣泡產生,表明鹽酸已經過量 B.pH試紙,如果pH<7,表明鹽酸已經過量 C.硫酸銅溶液,如果有藍色沉淀產生,表明鹽酸已經過量 D.紫色石蕊溶液,如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經過量 組卷:4引用:1難度:0.5 -
5.只用一種試劑就能一次性區分鹽酸、食鹽溶液、澄清石灰水,這種試劑是( )
A.酚酞試液 B.紫色石蕊試液 C.氯化鐵溶液 D.氫氧化鈉溶液 組卷:3引用:1難度:0.5 -
6.下列物質的名稱、俗名、化學式及類別中,完全對應的是( )
A.碳酸鈉;純堿、蘇打;NaCO3;鹽 B.碳酸鈣;石灰石;CaCO3;鹽 C.氫氧化鈣;熟石灰;CaO;金屬氧化物 D.氫氧化鈉;苛性鈉、燒堿;NaOH;堿 組卷:0引用:1難度:0.7 -
7.下列是分析久置空氣中的NaOH固體的相關實驗(不考慮水分),其中合理的是( )
序號 實驗目的 實驗方案 ① 證明變質 取少量固體,加水溶解,滴加足量稀鹽酸,觀察是否有氣泡產生 ② 確定成分 取少量固體,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞試液 ③ 測定純度 取a g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應,將沉淀過濾、洗滌、干燥,得到m g固體 ④ 除去雜質 取固體,加水溶解,滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應,過濾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:18引用:3難度:0.5 -
8.歸納和演繹是重要的科學方法。下列歸納或演繹合理的是( )
A.有機物是一類含碳化合物,所以CH4、CO2都是有機物 B.金屬Fe、Zn能與酸反應生成氫氣,所以金屬都能與酸反應生成氫氣 C.硫酸、鹽酸電離時都能產生H+,所以電離時只要能產生H的化合物都是酸 D.氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,所以水是氧化物 組卷:2引用:1難度:0.5 -
9.在元旦晚會上小明表演了一個魔術:他拿出一把裝滿“水”的“寶壺”,分別向編號為ABCDEF六只燒杯(裝有少量不同試劑)中倒“水”,結果A杯無色透明,B杯看似紅墨水,C杯看似藍墨水,D杯看似牛奶,E杯看似紅褐色涂料,F杯看似藍色果凍.則寶壺中的“水”可能是( )
A.NaOH溶液 B.HCl溶液 C.CuSO4溶液 D.FeCl3溶液 組卷:3引用:1難度:0.5 -
10.燒杯中盛有X溶液,逐漸加入(或通入)物質,燒杯內液體的pH變化如圖所示。則符合該變化的一組是( )
A.NaOH溶液,稀HCl(過量) B.稀H2SO4,BaCl2溶液(少量) C.Ca(OH)2溶液,CO2(適量) D.Ca(OH)2溶液,Na2CO3 組卷:3引用:1難度:0.5 -
11.“部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)”是學習化學的重要工具,如表是截取溶解性表中的一部分,有關①處物質的說法不正確的是( )
陰離子 陽離子 OH- Cl- … … … Fe2+ 不 ① … … … A.①處物質的化學式是FeCl2 B.①處物質的名稱是氯化鐵 C.①處物質可溶于水 D.①處物質類別屬于鹽 組卷:5引用:3難度:0.5
三、實驗探究題(本大題共9小題,每空3分,共45分)
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32.科學興趣小組的同學為了測定某銅鐵合金的組成,取20克樣品于燒杯中,向其中分4次加入相同溶質質量分數的稀硫酸,使之充分反應,每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄如下表:
請分析回答下列問題:實驗序號 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀硫酸質量(克) 20 20 20 20 充分反應后剩余固體質量(克) m 14.4 12.0 12.0
(2)此樣品中鐵的質量分數為
(3)上述四次實驗中稀硫酸反應完的是哪次
(4)所用稀硫酸中硫酸的質量分數是多少?(H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑)組卷:4引用:1難度:0.5 -
33.將兩只燒杯中倒入相同質量分數的稀鹽酸(不考慮稀鹽酸的揮發),并分別放在天平的兩個托盤中,此時指針對準分度盤中央刻度線。現在兩個燒杯中分別加入等質量的CaCO3和Na2CO3,反應結束后燒杯中固體物質都有剩余。
請判斷反應結束后天平指針指向組卷:1引用:1難度:0.5