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          2022-2023學年河北省邢臺市襄都區七年級(上)期中生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(共30小題,每小題2分,滿分60分)

          • 1.下列選項中,屬于生物的是( ?。?/h2>

            組卷:4引用:1難度:0.9
          • 2.觀察是科學探究常用的一種方法,下列對觀察的描述不正確的是(  )

            組卷:15引用:3難度:0.6
          • 3.下列說法不正確的是(  )

            組卷:46引用:15難度:0.9
          • 4.某小組調查完當地的生物種類后,將田旋花、狼尾草、垂柳等記錄到植物一欄,將蝗蟲、火斑鳩、田鼠記錄到動物一欄,他所采用的分類依據是(  )

            組卷:16引用:1難度:0.5
          • 5.在校園內調查生物種類時,以下同學做法正確的是( ?。?/h2>

            組卷:29引用:3難度:0.6
          • 6.爬山虎的葉片在墻上鋪的很均勻,既沒有重疊起來,也沒有留一點縫隙,這一現象體現了哪一種非生物因素對生物的影響?( ?。?/h2>

            組卷:40引用:3難度:0.5
          • 7.生長在荒漠中的駱駝刺根系發達,生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚,這一現象體現了(  )

            組卷:15引用:1難度:0.6
          • 8.下列事例體現環境對生物影響的是( ?。?/h2>

            組卷:273引用:44難度:0.7
          • 9.下表為某同學探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗設計,但還不夠完善,下列對其修改正確的是(  )
            位置 鼠婦 光照 溫度 濕度
            紙盒左邊側 20只 明亮 15℃ 適宜
            紙盒右邊側 20只 陰暗 30℃ 適宜

            組卷:409引用:52難度:0.9
          • 10.“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的( ?。?/h2>

            組卷:21引用:39難度:0.7
          • 11.“綠水青山就是金山銀山”。“青山”中植被豐富,能保持水土、調節氣候、凈化空氣等。這體現了生物與環境之間的關系是( ?。?/h2>

            組卷:1193引用:307難度:0.9

          二、解答題:本大題共4個小題,31-33小題每空1分,34小題每空2分,共40分

          • 33.如圖是動植物細胞結構圖,請根據圖回答問題,在[]內填序號,在橫線上填寫名稱或有關內容。
            (1)圖
             
            表示植物細胞,其中能保護、支持細胞,并維持細胞的形狀的結構是[
             
            ]
             
            。
            (2)圖中[
             
            ]
             
            與光合作用有關,可以將光能轉變成
             
            ,儲存在它制造的有機物中,標號⑦的名稱是
             
            ,與呼吸作用有關,可以給細胞提供能量。
            (3)冬棗甘甜可口,主要是因為圖甲結構中的[
             
            ]
             
            內的細胞液中含有大量糖分。
            (4)標號[
             
            ]
             
            能控制細胞內外物質的進出,是細胞的邊界。
            (5)做“親子鑒定”所用的遺傳物質來自乙圖的結構是[
             
            ]
             

            組卷:8引用:1難度:0.5
          • 34.學習了“細胞的生活”之后,某同學對細胞膜的功能產生了濃厚的興趣,他想通過實驗探究“活細胞的細胞膜是否具有控制物質進出的功能”,請你幫助他完成實驗:
            實驗材料:1000毫升大燒杯、清水、鐵架臺、酒精燈、石棉網、紅色莧菜葉片等。
            實驗步驟:
            (1)提出問題:活細胞的細胞膜具有控制物質進出的功能嗎?
            (2)作出假設:活細胞的細胞膜具有控制物質進出的功能。
            (3)設計實驗方案:①取
             
            的大燒杯,編號為甲、乙。
            ②在甲、乙兩燒杯中加入等量的清水,并把甲燒杯放到鐵架臺上用酒精燈加熱,直到水沸騰,乙燒杯不進行處理,用于
             
            。
            ③把
             
            的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中。
            ④觀察并記錄燒杯中顏色變化。
            (4)實驗現象:甲燒杯中的水
             
            ,乙燒杯中的水
             
            。
            (5)原因分析:甲燒杯中紅色莧菜葉片細胞的細胞膜被破壞,乙燒杯中紅色莧菜葉片細胞的細胞膜完好無損。
            (6)實驗結論:
             
            。

            組卷:2引用:1難度:0.7
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