部編版八年級(jí)上冊(cè)《第三單元 名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》》2023年同步練習(xí)卷（2）

一、名著閱讀

• 1．閱讀下面名著選段，完成下面小題。
        一天午夜，我登上了一列破敗不堪的火車(chē)，身上有點(diǎn)不舒服，可是心里卻非常興奮。我所以興奮，是因?yàn)閿[在我面前的這次旅行是要去探索一個(gè)跟紫禁城的中世紀(jì)壯麗豪華在時(shí)間上相隔千百年、空間上相距千百里的地方：我是到“紅色中國(guó)”去。我所以“有點(diǎn)不舒服”，是因?yàn)槲疑砩献⑸淞朔彩悄軌蚺降囊磺蓄A(yù)防針。用微生物的眼睛來(lái)看一下我的血液，就可以發(fā)現(xiàn)一支令人毛骨悚然的隊(duì)伍，在我的臂部腿部注射了天花、傷寒、霍亂、斑疹傷寒和鼠疫的病菌。這五種病在當(dāng)時(shí)的西北都是流行病。此外，最近還流傳著令人吃驚的消息，說(shuō)淋巴腺鼠疫正在陜西省蔓延開(kāi)來(lái)，陜西省是地球上少數(shù)幾處流行這種風(fēng)土病的地方之一。
  （1）選文出自美國(guó)記者埃德加?斯諾的《紅星照耀中國(guó)》，該書(shū)曾易名《

   

  》，是一部文筆優(yōu)美的

   

  作品。
  （2）聯(lián)系原著，談?wù)勊怪Z是帶著哪些問(wèn)題前往“紅色中國(guó)”的。（至少3點(diǎn)）
  組卷：31引用：3難度：0.5

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一、名著閱讀

• 3．小州在游覽時(shí)買(mǎi)了一套西湖系列的書(shū)簽，將西湖的風(fēng)景和文化完美融合。她受到啟發(fā)，給《紅星照耀中國(guó)》設(shè)計(jì)了一系列書(shū)簽。
  
  
  
        1號(hào)書(shū)簽                                    2號(hào)書(shū)簽                                 3號(hào)書(shū)簽
  （1）你知道1號(hào)書(shū)簽中的人物是誰(shuí)嗎？你還能說(shuō)出關(guān)于他的一件事嗎？
  （2）2號(hào)書(shū)簽有四處不小心沾上了墨汁，請(qǐng)你幫小杭補(bǔ)上相應(yīng)事件

   

  
  

  A．①巧渡金沙江	②飛奪瀘定橋	③血浸湘江	④過(guò)草地
  B．①血浸湘江	②巧渡金沙江	③飛奪瀘定橋	④過(guò)草地
  C．①巧渡金沙江	②血浸湘江	③飛奪瀘定橋	④過(guò)草地
  D．①血浸湘江	②飛奪瀘定橋	③巧渡金沙江	④過(guò)草地

  （3）3號(hào)書(shū)簽摘錄了《紅星照耀中國(guó)》中作者自序的原話(huà)，你知道作者是誰(shuí)嗎？請(qǐng)結(jié)合本書(shū)中具體的人物和事件，談一談你對(duì)“那種精神，那種力量，那種熱情”的理解。
  組卷：58引用：2難度：0.5

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• 4．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。
        新來(lái)的那個(gè)人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個(gè)門(mén)牙的大窟窿，使他有了一種頑皮的孩子相。他長(zhǎng)著一對(duì)寬闊的肩膀，身材修長(zhǎng)，四肢靈活，大家不由得都笑了。
  ①這個(gè)新來(lái)的人是誰(shuí)？
  ②他的門(mén)牙是怎么掉的？這一舉動(dòng)表現(xiàn)他怎樣的特點(diǎn)？
  組卷：37引用：2難度：0.5

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