2023-2024學(xué)年湖北省天門市華斯達(dá)學(xué)校九年級(上)月考語文試卷(9月份)
發(fā)布:2024/9/11 2:0:8
一、積累與運(yùn)用。
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1.下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加線字的注音全部正確的一項(xiàng)( )
A.你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色陶醉,你也可以在西湖邊聆(ílng)聽柳浪與黃鶯的對答,你還可以獨(dú)立朔(sù)漠,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯。 B.創(chuàng)新型國家建設(shè)不是一蹴(cù)而就。需要科技工作者心無旁鶩,摒(bǐng)棄拜金主義,以甘為人梯,獎(jiǎng)掖后學(xué)的精神,幫助青少年成為科學(xué)研究和技術(shù)攻堅(jiān)的人才。 C.歲月像一塊堅(jiān)硬的磨刀石,幸福被它抽絲剝繭,乍隱乍現(xiàn),完全裸(luǒ)露了生命的本質(zhì),海市蜃(shèn)樓般呈現(xiàn)在我們的眼前,過后只剩下斷壁殘?jiān)黄?/label> D.江南是個(gè)美麗的地方。樹總是那么茂盛青翠,郁郁蔥蔥;雨也是那么晶瑩無暇,敲打窗欞(líng),演奏出一曲曲天籟(lài)之音。 組卷:8引用:2難度:0.8 -
2.下列各句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相得益彰的局面,是第二間精神小屋堅(jiān)固優(yōu)雅的要訣。 B.新冠疫情肆虐,全國各地醫(yī)護(hù)人員馳援上海,我們湖南省醫(yī)療隊(duì)義無反顧,首當(dāng)其沖,令人動(dòng)容。 C.書亦可請人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價(jià)值不高者,否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟。 D.當(dāng)一切喧囂戛然而止,這個(gè)世界猛然出奇地安靜,人們忽然覺得這個(gè)地方如此陌生,如此遙遠(yuǎn)。 組卷:254引用:5難度:0.7 -
3.把下面的句子組成一段語意連貫的話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①探尋這個(gè)問題的答案,不妨從讀書的目的和價(jià)值入手。
②另一方面,閱讀的重要意義更在于啟發(fā)思考。無論是哪一種方式,知識和信息最終需要沉淀為思想和智慧。
③當(dāng)“讀書”遇上“刷屏”時(shí)代,閱讀的“質(zhì)感”該如何保持?
④由此看來,閱讀最重要的是在字里行間、屏幕內(nèi)外獲得“開卷有益”的熏陶和升華。
⑤一方面,閱讀是為了攝取知識與獲得信息。從紙質(zhì)書籍到電子屏幕,開闊眼界的方式更為豐富。A.⑤②③④① B.③⑤②①④ C.③①⑤②④ D.⑤③①②④ 組卷:179引用:20難度:0.7 -
4.下面關(guān)于文學(xué)常識說法不正確的一項(xiàng)是( )
A.謚號是古代帝王、貴族、大臣等死后,朝廷依其生前事跡和品德所給予的稱號。歐陽修謚號“文忠”,范仲淹謚號“文正”。 B.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》作者雨果,浪漫主義文學(xué)的代表作家,人道主義的代表人物;《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,被譽(yù)為“長篇小說巨匠”。雨果和莫泊桑都是法國作家。 C.榜眼、探花是科舉時(shí)代的稱號,明清兩代稱殿試考取一甲(第一等)第二名的人為榜眼,第三名的人為探花。 D.“丙辰中秋,歡飲達(dá)旦”中的“丙辰”是干支紀(jì)年,“晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)”中的“太元”是年號紀(jì)年。 組卷:23引用:1難度:0.9
二、閱讀。
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13.閱讀下文,完成下面小題。
媽媽是棵洋槐樹??①我討厭我媽媽。
??②有一年,洗澡的時(shí)候,我看見她臃腫的身體,毫不客氣地說:“我以后絕不會長成像你這樣的媽媽。”那時(shí),我?guī)е啻旱匿h利,如同不肯被馴服的小獸。媽媽正忙著給我抹香皂,她眉毛都沒有皺一下:“轉(zhuǎn)過去,搓背。”我媽媽堅(jiān)硬得像礁石,對于我的挑釁,連抵擋的興趣都沒有。她從來都我行我素,拒絕長成文學(xué)作品中那些溫暖、溫柔的媽媽。
??③初中時(shí),當(dāng)我讀到冰心的軟語溫言:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”我憤怒而痛苦地發(fā)現(xiàn)我媽媽永遠(yuǎn)都不是荷葉。她是洋槐,渾身長滿了刺,刺得人滿身、滿心的疼痛……
??④成績考差了,她痛罵我太懶惰;生病了,她責(zé)怪我照顧不好自己,不像醫(yī)生的孩子;她上夜班,我必須關(guān)燈睡覺,怕黑是多么荒謬、可笑。她的邏輯古怪又固執(zhí),規(guī)矩更是嚴(yán)格到苛刻;牙膏要從尾巴向前擠,所有的蓋子擺放時(shí)一律朝上,上床后拖鞋尖必須朝外。我七歲會煮飯,九歲會割魚,她還是不滿意。慢慢地,我學(xué)會了服從,也學(xué)會了反抗。我在高三每一天的題海中愉快地掙扎,因?yàn)橄氲娇梢噪x開她。
??⑤我原以為我這輩子都不可能像她。十多年后,生下女兒,【A】在生活的左沖右突中,我成為笨拙而慌亂的媽媽。當(dāng)每一個(gè)潦草而疲倦的白天結(jié)束,當(dāng)臂彎里孩子均勻的鼻息輕輕傳來,在黑夜的深處,我記起了那些曾經(jīng)努力忘記的過去。
??⑥我以為她生來就該是媽媽,慈祥的媽媽,溫柔的媽媽。我忘記了她曾艱難地成長,一個(gè)破落家庭的長女,在歧視與饑餓中長大,靠著聰明與勤奮,考上中專,有了工作,卻還要面對各種惡意的挑戰(zhàn)。媽媽學(xué)會了戰(zhàn)斗,用所有的潑辣與強(qiáng)悍,無畏地戰(zhàn)斗,就這樣一路橫沖直撞碰上了我。這時(shí)的她,已經(jīng)不會溫柔地說話。我的媽媽沒有生活在濕潤的江南,她一生也不會長成風(fēng)姿綽約的蓮花。在貧瘠與艱難中,在粗糲的山風(fēng)中,只有堅(jiān)韌的洋槐才能生長。十八歲,在外工作,殺了生平第一只雞,雞跑了,她哭了;給鄉(xiāng)下女人接生時(shí),她自己還是孩子,嚇得手腳發(fā)抖;外婆去世時(shí),她帶著兩個(gè)年幼的孩子,在外地工作,只能拿著信紙,背對著我們抽泣……
??⑦不過,她不會承認(rèn)這一切。我的媽媽,迅速學(xué)會了與生活周旋。我新罩衣胸前的花是她細(xì)細(xì)密密繡上的,那些曾經(jīng)只能出現(xiàn)在夢里的荷花;童年時(shí)受到的欺凌是她為我抵擋,雖然她的粗魯讓我尷尬;她冒著被婆婆責(zé)罵的風(fēng)險(xiǎn)用半個(gè)月的工資給我買了第一條連衣裙,讓我在整個(gè)童年都能單純地歡笑;她訂的《小說月報(bào)》總被我們看舊了,扔在角落,我偶爾瞥見過她在陽光下溫柔而平靜地閱讀。舊照片中文靜而溫柔的她,還是豆蔻年華。
??⑧歲月靜好的背后是強(qiáng)悍、尖利的媽媽。我錯(cuò)過了她的嬌美,錯(cuò)過了她的鮮潤。【B】狹路相逢時(shí),桀驁不馴的我和五大三粗的她,如戲臺上的武生戲,直接交手,沒有對話。直到如今,后知后覺的我,獨(dú)立、倔強(qiáng)就像當(dāng)年的她:起居有度,敢說敢打。受傷時(shí)默默地哭,哭過后認(rèn)真地笑。閑時(shí)做好吃的菜,睡覺前仔細(xì)檢查門窗。
??⑨媽媽,所有的時(shí)間都被保留,可是我只記住了洋槐的刺,卻忘記了這么多年,每一個(gè)春天,它那潔白、芬芳的花。
(摘自《時(shí)代郵刊?下半月》。作者:蔣曼)(1)本文是一篇回憶性散文,作者回憶了有關(guān)“媽媽”的許多事,文章是如何把這些事情有條不紊地組織在一起的?請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容概括作答。
(2)結(jié)合具體內(nèi)容,說說第⑥段在文中的作用。
(3)根據(jù)括號內(nèi)的要求,賞析第⑤段和第⑧段畫橫線的句子。
【A】在生活的左沖右突中,我成為笨拙而慌亂的媽媽。(從詞語運(yùn)用的角度)
【B】狹路相逢時(shí),桀驁不馴的我和五大三粗的她,如戲臺上的武生戲,直接交手,沒有對話。(從修辭的角度)
(4)請圍繞“刺”和“花”,結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對最后一段的理解。組卷:42引用:4難度:0.5
三、寫作。
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14.按下面要求作文。
濃濃親情,讓我們?nèi)缭齐S月,難舍故鄉(xiāng);燁燁青春,為我們插上理想的翅膀,逐夢四方;泱泱華夏,召喚我們開啟新征程,譜寫新華章。這是偉大的時(shí)代,這是最好的時(shí)代,這是我們的時(shí)代,請莫辜負(fù)。
請以“莫辜負(fù) ”為標(biāo)題,寫一篇文章。
要求:①把題目補(bǔ)充完整,然后作文(可從親情、友情、師恩、青春、祖國幾方面入題,也可自選角度);②文體不限(詩歌、戲劇除外),可以寫自己的經(jīng)歷、感受,也可以發(fā)表議論;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等;④不得套作,不得抄襲;⑤不少于600字;⑥書寫工整,卷面整潔。組卷:103引用:13難度:0.2