新人教版九年級下冊《第10章 酸和堿》2019年單元測試卷（甘肅省武威市河西成功學校）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列有關酸堿鹽的說法中不正確的是（ ）
組卷：310引用：5難度：0.7 -
2．下列何組物質是按酸、堿、鹽順序排列的（ ）
組卷：87引用：6難度：0.9 -
3．通過物質間相互反應可以實現物質間的相互轉化。下列物質間的轉化，通過一步化學反應不能實現的是（ ）
組卷：370引用：12難度：0.7 -
4．下列各組物質的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內物質相互混合的方法，不能將它們一一鑒別的是（ ）
組卷：766引用：24難度：0.7 -
5．氧化物、酸、堿、鹽都屬于化合物。甲、乙、丙、丁、M是初中化學常見的化合物，其中甲、乙、丙、丁分屬上述四種不同類別的化合物，M與甲屬于同種類別的化合物。它們之間的部分轉化關系如圖所示（部分反應物、生成物、反應條件已略去，“-”表示物質之間能發生反應，“→”表示物質之間的轉化關系）。下列推論錯誤的是（ ）組卷：704引用：6難度：0.7 -
6．下列實驗方案設計合理的是（ ）
選項 實驗目的 實驗方案 A 除去氫氧化鈉溶液中少量碳酸鈉 加過量的氫氧化鈣溶液后過濾 B 除去氧化鈣中少量碳酸鈣 加適量的稀鹽酸 C 鑒別硝酸鉀和氯化銨固體 取樣，分別與熟石灰混合研磨 D 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 取樣，分別滴加硝酸銀溶液 組卷：256引用：16難度：0.7 -
7．向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是（ ）組卷：1351引用：34難度：0.7
二、填空題
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22． 已知A、B、C、D、E分別是初中化學中所學常見物質，它們之間相互轉化的關系如圖所示，“→”表示物質相互之間的轉化，“”表示物質之間能發生反應，A、B、C、E分別屬于不同類別的化合物，A與C、E與C之間的反應產物完全相同，E在農業上可用于改良酸性土壤．請回答下列問題．
（1）C屬于（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）；
（2）寫出物質A的一種用途；
（3）寫出B、D之間轉化的化學反應方程式；
（4）可以用試劑除去E中含有的少量A雜質．組卷：239引用：2難度：0.3 -
23．學習小組的同學在探究堿的化學性質時，完成了如圖1所示的兩個實驗。實驗后，將兩燒杯內的物質倒入廢液缸中，發現混合后的廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題：
【現象記錄】B實驗中發生反應的現象為；
【實驗解釋】A實驗中可觀察到溶液由紅色變為無色，其原因可用化學方程式表示為；
【提出問題】廢液缸中的廢液顯紅色，說明廢液呈堿性。廢液中呈堿性溶質的成分可能是什么？
【作出猜想】猜想一：溶質是氫氧化鈉；
猜想二：溶質是碳酸鈉；
猜想三：溶質是；
【實驗驗證】為了驗證上述猜想，同學們將廢液過濾，然后一定量濾液并向其中逐滴加入稀鹽酸，根據反應現象得到了如圖2所示的圖象。
【實驗結論】分所圖象數據可知，廢液中的堿性溶質是；
【反思提升】為了使廢液達到安全排放標準，可建議向紅色廢液中加入。組卷：44引用：2難度：0.3