2018-2019學年江蘇省徐州市沛縣大屯礦一中高二（下）開學語文試卷
發布：2024/10/26 21:0:3
一、閱讀（共60分）
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1．（一）積累與應用
積累。
（1）此去經年，。（柳永《雨霖鈴》）
（2），杜鵑聲里斜陽暮。（秦觀《?郴州旅舍》）
（3），夢入芙蓉浦。（周邦彥《蘇幕遮》）
（4），斷橋頭賣魚人散。（馬致遠《[雙調]壽陽曲?遠浦帆歸》）組卷：3引用：1難度：0.9
二、按要求選擇．（4分）
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2．下列選項中，名句運用不恰當的一項是（ ）
組卷：13引用：3難度：0.8 -
3．將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（ ）
對觀眾來說，看綜藝、追偶像的目的除了放松、娛樂之外，汲取正能量也是一大需求。
從《國家寶藏》等文化類綜藝屢受熱捧，到《最強大腦》等節目選手被視為榜樣，都證明了這一點。不僅上述棚內綜藝， ， ， ， ， ， 。 在新一季的許多檔真人秀中，我們都可以欣喜地看到明星地位正在弱化，文化與正能量輸出的意識逐漸增強。
①在這個過程中正能量的傳遞變得更加重要
②戶外真人秀在這方面也應大有作為
③與觀眾獲得共鳴
④戶外節目能夠突破舞臺和場景求制的限制
⑤利用生活中無窮無盡的時代素材
⑥讓觀眾在歡笑之余進行更多的自我觀照組卷：27引用：8難度：0.6
三、閱讀．（11分）
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8．（六）閱讀下文，完成下列各題。
示季子懋修書
（明）張居正 ①汝幼而穎異，初學作文，便知門路，吾嘗以汝為千里駒，即相知諸公見者，亦皆動色相賀曰：“公之諸郎，此最先鳴者也。”乃自癸酉科舉之后，忽染一種狂氣，不量力而慕古，好矜己而自足。頓失邯鄲之步，遂至匍匐而歸。
②丙子之春，吾本不欲求試，乃汝諸兄咸來勸我，謂不宜挫汝銳氣，不得已黽勉從之，竟致顛蹶。藝本不佳，于人何尤？然吾竊自幸曰：“天其或者欲厚積而鉅發之也。”又意汝必懲再敗之恥，而俯首以就矩矱①也。豈知一年之中，愈作愈退，愈激愈頹。以汝為質不敏耶？固未有少而了了，長乃懵懵者。以汝行不力耶？固聞汝終日閉門，手不釋卷。乃其所造爾爾，是必志騖于高遠，而力疲于兼涉，所謂之楚而北行也!欲圖進取，豈不難哉!
③夫欲求古匠之芳躅②，又合當世之軌轍，惟有絕世之才者能之，明興以來，亦不多見。吾昔童稚登科，冒竊盛名，妄謂屈宋班馬，了不異人，區區一第，唾手可得，乃棄其本業，而馳騖古典。比及三年，新功未完，舊業已蕪。今追憶當時所為，適足以發笑而自點耳。甲辰下第，然后揣己量力，復尋前轍，晝作夜思，殫精畢力，幸而藝成。然亦僅得一第止耳，猶未能掉勒文場，奪標藝苑也。今汝之才未能勝余乃不俯尋吾之所得，而蹈吾之所失，豈不謬哉！
④吾家以詩書發跡，平生苦志勵行，所以貽則于后人者，自謂不敢后于古之世家名德。固望汝等繼志繩武，益加光大，與伊巫③之儔，并垂史冊耳！豈欲但竊一第，以大吾宗哉！吾誠愛汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘為轅下駒也。
⑤今汝既欲我置汝不問，吾自是亦不敢厚責于汝矣！但汝宜加深思，毋甘自棄。假令才質駑下，分不可強；乃才可為而不為，誰之咎與！己則乖謬，而使諉之命耶，惑之甚矣！且如寫字一節，吾呶呶諄諄者幾年矣，而潦倒差訛，略不少變，斯亦命為之耶？區區小藝，豈磨以歲月乃能工耶？吾言止此矣，汝其思之！
（選自《張文忠公全集》）【注】①矩矱（jǔ yuē），規矩法度。②芳躅（zhú）：前賢的蹤跡。③伊巫：伊尹、巫咸。伊尹，商湯大臣，名伊，一名摯，尹是官名。相傳生于伊水，故名。是湯妻陪嫁的奴隸，后助湯伐夏桀，被尊為阿衡。湯去世后歷佐卜丙（即外丙）、仲壬二王。巫是擔任上帝與下帝之間媒介任務的人。《呂氏春秋?勿躬》：“巫彭作醫，巫咸作筮。”《楚辭》記有“巫咸將夕降兮”。王逸注為“巫咸，古神巫也”。
（1）第①段中懋修“忽染一種狂氣”，這“狂氣”具體含義是：（用自己的話回答）
（2）下列句子中，加點字的詞義和用法相同的一組是
A．天其或者欲厚積而鉅發之也/吾言止此矣，汝其思之!B．乃不俯尋吾之所得/吾誠愛汝之深，望汝之切
C．乃棄其本業，而馳騖古典/乃才可為而不為，誰之咎與!D．所謂之楚而北行/而蹈吾之所失
（3）作者認為兒子兩次科考失利的原因是。組卷：1引用：1難度：0.6
四、寫作（40分）
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9．有一位哲人說：“我們的生活樣式，就像一幅油畫；從近處看不出所以然，要欣賞她的美，就非站遠一點不可。”
這句話引發了你怎樣的思考？請就此寫一篇議論文，不少于800字。組卷：0引用：1難度：0.7