2020-2021學年甘肅省臨夏州臨夏中學高二（下）期末生物試卷（理科）（A卷）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共50分，每題2分）
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1．下列各組化合物中全是“內環境”成分的是（ ）
組卷：28引用：7難度：0.7 -
2．能表明組織液、血漿和淋巴三者之間物質聯系的正確圖示是（ ）
組卷：46引用：7難度：0.8 -
3．下列不屬于內環境穩態失衡引發的疾病的是（ ）
組卷：52引用：4難度：0.8 -
4．下列關于內環境及其穩態的敘述中，正確的是（ ）
組卷：0引用：2難度：0.7 -
5．下列對于神經興奮的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：25引用：6難度：0.7 -
6．如圖表示兩個神經元及二者之間的關系，圖中字母表示相關的結構。下列有關敘述錯誤的是（ ）組卷：28引用：6難度：0.7 -
7．神經細胞處于靜息狀態時，細胞內外K+和Na+的分布特征是（ ）
組卷：1240引用：109難度：0.5 -
8．某研究人員以幼齡小鼠為材料進行了與甲狀腺相關的實驗，下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：21引用：5難度：0.8 -
9．生長激素和胰島素都是人體內對生命活動起著重要調節作用的蛋白質，但是二者功能不同。下列相關描述不正確的是（ ）
組卷：2引用：3難度：0.7 -
10．同學們在籃球場上打籃球，運動過程中體內不會發生的是（ ）
組卷：6引用：5難度：0.6
二．非選擇題（共50分）
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29．如圖為甲狀腺激素分泌的調節示意圖，請據圖回答
（1）請用“+”（促進）或“-”（抑制）表示圖中A、C處的作用性質。 AC
（2）當受到寒冷刺激時，甲狀腺受分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的激素B（填激素名稱）的調節，使甲狀腺激素分泌量增加。上述下丘腦通過控制垂體的活動來調節甲狀腺激素的分泌，叫做甲狀腺激素的調節。
（3）下丘腦和垂體的活動又受血液中含量多少的調節和控制，這種調節機制叫。
（4）甲狀腺的分泌活動除受到下丘腦和垂體分泌的激素調節外，還受到調節。組卷：30引用：3難度：0.8 -
30．某生物興趣小組為研究某植物生長發育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關實驗。
如圖為去掉其頂芽前后，側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖，據圖分析：
（1）植物激素指在植物體內產生由產生部位運輸到作用部位對植物的有顯著調節作用的有機物。
（2）激素甲代表的是。 ②高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動分別起的作用是、。（填抑制、促進、沒有影響）
（3）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養液中，并加入少量蔗糖做能源。發現在這些培養液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。
①據此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：高濃度的生長素誘導產生了乙烯，從而。
②該實驗的因變量可以是、。組卷：4引用：2難度：0.6