2022年江蘇省泰州市海陵區中考生物一模試卷
發布：2024/12/6 2:30:2
一、選擇題（共15分，請注意：下列各題的四個選項中，只有一項最符合題目的要求（每小題0.5分）
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1．生物與環境相互依賴、相互影響。下列現象能體現生物適應環境的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.6 -
2．小華這幾天刷牙時發現牙齦經常出血，應當建議他多吃一些（ ）
組卷：23引用：21難度：0.9 -
3．日常生活中，掌握一些常用的急救方法很有必要。以下急救方法不正確的是（ ）
組卷：98引用：4難度：0.6 -
4．奶油草莓深受人們的喜愛，采用溫室育苗等方式可以使草莓提前上市、增產增收。下列關于草莓種植過程中采取相關措施的解釋，錯誤的是（ ）
組卷：40引用：1難度：0.6 -
5．某同學用放大鏡觀察剛萌發的小麥種子幼根，發現許多白色的“絨毛”，該部位屬于根尖的（ ）
組卷：28引用：2難度：0.7 -
6．如圖甲、乙、丙分別為脂肪、淀粉、蛋白質三種營養物質在人體消化道內的消化情況，據圖可知，序號9為人體消化道中的（ ）
組卷：35引用：2難度：0.5 -
7．下列生態系統自我調節能力最強的是（ ）
組卷：37引用：3難度：0.5 -
8．下列植物中沒有根、莖、葉的分化的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.6 -
9．如圖為人體不同結構層次的示意圖，按照由微觀到宏觀的順序，排列正確的是（ ）
組卷：109引用：9難度：0.7 -
10．生物體生命活動所需能量的直接來源是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.5 -
11．生物體的結構與功能是相適應的，下列有關動物的結構與功能描述錯誤的是（ ）
組卷：10引用：3難度：0.5
二、非選擇題（每空0.5分，共15分）
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34．當前，“碳中和”已經被寫入政府工作報告。所謂“碳中和”，是指企業、團體或個人在一定時間內直接或間接產生的二氧化碳排放總量，通過植樹造林、節能減排、等形式，抵消掉這部分碳排放，達到相對“凈零排放”的目的。如圖為生態系統的碳循環示意圖。“甲～戊”表示生物成分，“①～④”表示生理或化學過程，“→”表示碳的流動方向。請據圖分析并回答問題：
（1）溫室效應使全球氣候變暖，給人類生存帶來危害，造成溫室效應的原因是大氣中氣體增多。
（2）據圖寫出該生態系統中的食物鏈：；若此生態系統受到某種有毒物質的污染，一段時間后，生物體內有毒物質含量最高。
（3）通過植樹造林實現“碳中和”，實際是利用植物的作用，使生物圈中氧氣和二氧化碳處于相對平衡狀態，達到碳氧平衡。
（4）“碳中和”作為一種新的環保要求，必將進一步推動綠色生活，實現全社會綠色發展。為響應實現“碳中和”的目標，作為中學生的我們，在生活中可以采用哪些具體措施？（至少寫出一點）。組卷：58引用：1難度：0.3 -
35．為了研究水中細菌的生存條件，生物興趣小組做了下面的實驗：將同一桶純凈水每隔兩天，分別從冷水口和熱水口下接等量的飲用水，測定其中細菌的數量，結果如下表。請分析回答問題：
（注：實驗中熱水口下接的水都為燒開后的沸水）實驗 測定時間 接水口 細菌數量 A 第一天 熱水口 20 B 第一天 冷水口 45 C 第三天 冷水口 855 D 第七天 熱水口 35
（1）通過實驗發現，無論在冷水口還是在熱水口下接的水中都有細菌的蹤跡，說明細菌的分布極其廣泛，這與細菌的特征有很大關系。與動植物細胞結構相比，細菌雖然具有細胞結構，但是細胞內沒有。
（2）本實驗的目的是探究時間以及對飲水機中細菌生存的影響。
（3）實驗B可以和實驗作對照，結果表明：“冷水口下接的飲用水隨著時間的延長，細菌的數量”。
（4）此實驗的研究結果給我們帶來哪些啟示？（至少寫出一點）。組卷：11引用：1難度：0.4