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          人教新版九年級上冊《第2單元 我們周圍的空氣》2023年單元測試卷(十一)

          發布:2024/7/20 8:0:8

          一、選擇題

          • 1.空氣是一種寶貴的資源,下列生產生活中用到的氣體不是來自空氣的是(  )

            組卷:236引用:7難度:0.7
          • 2.如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中不正確的是(  )

            組卷:46引用:5難度:0.7
          • 3.在圖1所示裝置中燃燒紅磷來測定空氣中的氧氣含量,并用傳感器記錄集氣瓶中壓強隨時間變化的情況,得圖2所示數據。下列說法正確的是(  )

            組卷:115引用:3難度:0.5
          • 4.15%的H2O2溶液在二氧化錳的催化作用下會劇烈反應產生O2。若利用15%的H2O2溶液制取O2,則下列裝置中,儀器選擇和藥品放置最合理的是(  )

            組卷:77引用:11難度:0.7
          • 5.某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣,部分物質質量隨時間變化如圖所示。下列關于該過程的說法正確的是(  )

            組卷:4036引用:102難度:0.3

          四、解答題

          • 15.請用相關的化學知識回答下列生活中的問題.
            (1)空氣中氧氣的體積分數大約為
             

            (2)魚蝦能在水中生存是因為在水中有氧氣,氧氣易溶于水,這種說法
             
            (填“正確”或“不正確”);
            (3)因為氮氣的化學性質
             
            ,所以充入食品包裝袋內用于防腐;
            (4)今年“兩會”期間,北京連續出現嚴重的霧霾天氣,給人們出行帶來了嚴重的影響,國家環境保護部門對外公布《環境空氣質量標準》,將PM2.5作為評價項目納入標準,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.
            ①霧霾天氣導致呼吸道病人增多,因為這種天氣,空氣中
             
            大量增加(填字母序號);
            A、二氧化碳   B、一氧化碳   C、可吸入顆粒物    D、二氧化硫
            ②請你提出一條防治空氣污染的合理建議:
             

            組卷:132引用:7難度:0.5

          五、科學探究題

          • 16.某課外活動小組利用圖Ⅰ裝置完成“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究:

            (1)實驗裝置圖Ⅰ中a、b兩種物質可選用
             
            (填字母)。
            A.紅磷、水
            B.木炭、水
            C.小蠟燭、NaCl溶液
            (2)該小組同學查閱到:五氧化二磷不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,于是對該實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖Ⅱ所示),你認為改進后的優點是
             
            (任寫兩點)。
            (3)待改進后如圖Ⅱ中的白磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,可觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
             
            ,寫出該反應的文字表達式
             

            (4)上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成該實驗不夠精確的可能原因
             
            (寫出其中一種)。

            組卷:25引用:5難度:0.5
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