2022-2023學年重慶市江津區八年級（下）期末語文試卷（A卷）
發布：2024/6/21 8:0:10
一、語文知識及運用（30分）
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1．【任務情境】江津區文旅委開展“美好江津幸福旅程”主題活動，下面是小津同學寫的江津風光介紹詞片段，請你按要求完成問題。
說起江津，A腦畔（pàn） 或許會想起奇山異水的四面山，悠然tián （ ）靜的中山古鎮，古樸厚重的奎星樓閣等……但江津遠不止這些。
三月，寒風凜冽中的北國還在沉睡，金色黃莊漫山遍野的油菜花已經敲響春天的鐘聲。和煦的春日里，草長鶯飛，花香鳥語。紛至沓來的五月，恣意鏘（jiāng）然的李市民歌伴著端午濃濃的粽香從街頭響起；太公山五彩梯田的動態畫卷里，一股股清泉沿著交錯相通的溝渠歡唱，勤勞的帥鄉兒女歡快地播撒著希望；大圓洞的原始森林里，B云豹、獼猴、大靈貓正飽餐著汁水肥美的叢林鮮果，愜（qiè）意地享受著夏日清涼。C 。金秋十月，柏林東勝，重慶最古最大的千年“銀杏王”，葉如金色蝴蝶，飄動著金秋的夕陽余暉。冬天，水上塘河，煙雨蒙蒙；青石眺望，亭臺chù （ ）立。長長的巷道走過川流不息的歷史與滄桑，緩緩的河流沉淀了幾代鄉民的喜怒哀樂。時間停止，把蒼涼的冬渺（miǎo）遠成一個liáo （ ）繞嫵媚的夢幻世界。
（1）文段中加點字注音有誤的一項
A.腦畔（pàn）
B.鏘（jiāng）然
C.愜（qiè）意
D.渺（miǎo）遠
（2）根據文段中的拼音寫漢字。
①悠然tián靜
②亭臺chù立
③liáo繞嫵媚
（3）文段中劃橫線的詞語運用錯誤的一項
A.漫山遍野
B.草長鶯飛
C.紛至沓來
D.交錯相通
（4）文段中畫波浪線 A、B兩句，有一處標點符號使用不當，請你指出并修改。
（5）創意表達。根據語境，參照示例，在橫線C 處續寫句子。（運用修辭，符合語意即可）
三月，寒風凜冽中的北國還在沉睡，金色黃莊漫山遍野的油菜花已經敲響春天的鐘聲。組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，回答問題。
詩的源頭是歌謠。上古時候，沒有文字，只有唱的歌謠，沒有寫的詩。一個人高興的時候或悲哀的時候，常愿意將自己的心情訴說出來。日常的言語不夠勁兒，便用歌唱；一唱三嘆的叫別人回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話，便手也舞起來了，腳也蹈起來了，反正要將勁兒使到了家。碰到節日，大家聚在一起酬神作樂，唱歌的機會更多。或一唱眾和，或彼此競勝。傳說葛天氏的樂八章，三個人唱，拿著牛尾，踏著腳，似乎就是描寫這種光景的。歌謠越唱越多，雖沒有書，卻存在人的記憶里。有了現成的歌兒，就可借他人酒杯，澆自己塊壘；隨時揀一支合式的唱唱，也足可消愁解悶。
（1）上述材料節選自朱自清《經典常談》，總結的原始歌謠有哪些主要用途？
（2）“沒有誰是一座孤島，每一本書，都是一個世界。”請你結合《經典常談》中對下列古籍的闡述，推薦一本古籍給同學進行深入閱讀，并說一說你推薦該書的原因。
A．《尚書》B．《詩經》C．《戰國策》D．《漢書》
我選理由是：組卷：24引用：4難度：0.5 -
3．你班計劃組織一次“低碳生活，利國利民”主題活動，你作為班級成員，需完成下列任務。
（1）【活動宣傳】宣傳委員正準備就本次活動創作宣傳海報，請你為宣傳海報設計背景色彩，并闡述理由。
（2）【活動實施】生活委員發現同學們在踐行“低碳生活”中，還存在一些困難，請你關注班級生活。給同學們提出兩條切實可行的建議。
①
②
（3）【活動反思】倡導“低碳生活”的關鍵在于轉變觀念。有人認為“低碳生活”是政府和專家的事，個人力量太小，起不到什么作用。請談談你的看法。組卷：8引用：1難度：0.7
四、作文（55分）
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8．閱讀下面文字，按要求作文。
熟悉的校園，每天發生各樣的故事。有些出人意料，有些啼笑皆非，有些終身難忘，有些追悔莫及……所有故事都是初二濃淡的一筆。
請以《初二故事》為題，寫一篇作文。
要求：①內容具體，有真情實感；
②除詩歌外，文體不限；
③不少于500字；
④凡涉及真實姓名、校名、地名一律用 A、B、C等英文大寫字母代替；
⑤不得抄襲。組卷：4引用：1難度：0.5 -
9．初中語文統編教材提高了古代文學作品的占比，古詩文總篇數提升到124篇，占到了全部課文的51.7%。學校初一年級的部分同學，對此感到不解：現代文學豐富多彩，古代作品晦澀難懂，為什么還要去涉獵？
請你以學長或學姐的名義寫一篇演講稿，打消他們的疑惑和擔憂，期待你的精彩展示！
要求：①內容具體，有真情實感；
②除詩歌外，文體不限；
③不少于500字；
④凡涉及真實姓名、校名、地名一律用A、B、C等英文大寫字母代替；
⑤不得抄襲。組卷：1引用：1難度：0.5