2022-2023學年內蒙古赤峰市紅山區八年級(下)期末物理試卷
發布:2024/6/18 8:0:10
一、選擇題(每小題給出的選項中只有一項符合題意,請將符合題意的選項序號,在答題卡的對應位置上按要求涂黑。每小題3分,共30分)
-
1.“估測”是物理學中常用的一種簡單測量方法。經過一學期的學習,小芳同學嘗試估測了身邊的一些物理量,其中不合理的是( )
A.身上的書包對他的壓力約為50N B.雙腳站在操場上時,對地面產生的壓強大約為10000Pa C.在水里游泳時,所受到的浮力大約為500N D.從地上撿起一本物理課本放到課桌上,對課本所做的功約為100J 組卷:6引用:1難度:0.7 -
2.小明同學酷愛滑板運動。下列是他在水平地面上玩滑板的過程中,對幾個力學問題的思考,其中說法正確的是( )
A.人和滑板滑得越快,所獲得的慣性越大 B.人站在滑板上,滑板發生彎曲,說明力可以改變物體的形狀 C.小明在玩滑板的過程中,運用各種技巧始終使身體受到平衡力的作用 D.人對滑板的壓力和滑板受到的重力是一對相互作用力 組卷:10引用:1難度:0.7 -
3.如圖所示,甲、乙兩個燒杯中均裝有濃度不同的鹽水,把一個雞蛋先后放入甲、乙兩燒杯中,雞蛋在甲杯中懸浮,在乙杯中漂浮。如果雞蛋兩次受到的浮力分別為F甲和F乙,甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲和ρ乙,則下列判斷正確的是( )
A.F甲<F乙,ρ甲<ρ乙 B.F甲=F乙,ρ甲>ρ乙 C.F甲=F乙,ρ甲<ρ乙 D.F甲>F乙,ρ甲>ρ乙 組卷:12引用:1難度:0.5 -
4.早晨,媽媽買回兩杯包裝密封的豆漿(假設兩杯豆漿質量相同且均未裝滿),把它們一正一倒分別放在水平桌面上(如圖1)。愛動腦筋的小明想知道兩杯豆漿對杯底的壓力和壓強關系,于是他畫出了兩杯豆漿的示意圖(如圖2),甲杯中豆漿對杯底的壓力和壓強分別為F甲和p甲,乙杯中豆漿對杯底的壓力和壓強分別為F乙和p乙,下列判斷正確的是( )
A.p甲>p乙,F甲<F乙 B.p甲>p乙,F甲=F乙 C.p甲=p乙,F甲<F乙 D.p甲<p乙,F甲>F乙 組卷:510引用:3難度:0.5 -
5.對物理概念的理解是學好物理的關鍵。關于功、功率和機械效率,下列說法正確的是( )
A.通過改進機械的性能可以使機械效率達到100% B.做功多的機械,功率一定大 C.功率大的機械,做功一定快 D.做功快的機械,機械效率一定高 組卷:2645引用:45難度:0.9 -
6.如圖所示,打彈弓是很多男孩子年幼時的游戲,下列情景中關于力的作用效果的描述,其中一個與另外三個不同的是( )
A.瞄準時,手的拉力把橡皮筋拉長 B.松手后,橡皮筋的彈力把石塊射出 C.飛行中,重力讓石塊劃出一道弧線 D.中靶時,靶把石塊彈開 組卷:410引用:6難度:0.7 -
7.生活中處處離不開物理知識。如圖所示的簡單機械中,使用過程中屬于費力機械的是( )
A.
鑷子B.
起子C. 鉗子
D.
動滑輪組卷:7引用:1難度:0.6 -
8.下列現象不是由于大氣壓強造成的是( )
A.用吸管將杯中的飲料吸到嘴里 B.吸盤式塑料掛鉤能牢牢地吸在墻磚上 C.攔河壩設計成上窄下寬的形狀 D.利用活塞式抽水機抽取地下水 組卷:17引用:1難度:0.5 -
9.如圖是小明探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置,實驗中杠桿始終處于水平平衡狀態,若在C處逐漸改變彈簧測力計拉力的方向,使其從①→②→③,則拉力的變化情況是( )
A.先變小后變大 B.先變大后變小 C.逐漸變大 D.逐漸變小 組卷:2621引用:30難度:0.9
四、綜合應用(共20分)
-
26.如圖所示是公園的水上娛樂設施—水上滾筒,小朋友們在水上滾筒內盡情運動,快樂嬉戲。已知某水上滾筒直徑為2m,質量為50kg,為了安全,規定最大排水體積為0.25m3。(水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)未載人時,計算滾筒漂浮在水面上時受到的浮力。
(2)質量為50kg的安全員在滾筒里時,計算滾筒漂浮時所排開水的體積。
(3)假設每個小朋友的平均質量為40kg,計算說明:為保證安全,水上滾筒除了安全員外還能否再承載4個小朋友。組卷:31引用:1難度:0.5 -
27.在赤峰老城區舊房改造工程中,工人師傅用如圖甲所示的機械裝置提升建筑材料,已知某次被提升的物體重為720N,電動機加在繩子自由端的拉力F在20s的時間內將物體勻速提升到10m的高度,拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示,不計鋼絲繩的重力、摩擦力大小,求:
(1)滑輪組提升重物的機械效率。
(2)自由端拉力的大小。
(3)動滑輪的重力是多少N。組卷:6引用:1難度:0.5