2022-2023學(xué)年四川省宜賓二中八年級(jí)(下)月考語(yǔ)文試卷(3月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用
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1.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和加線字注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.神龕(kān) 悵惘(wǎng) 攛掇(cuàn) 銷(xiāo)聲逆跡 B.輻射(fú) 磷火(lín) 鏘然(qiāng) 人情事故 C.斡旋(wò) 眼眶(kuàng) 緘默(jiān) 草長(zhǎng)鶯飛 D.霧藹(ǎi) 狩獵(shǒu) 倔強(qiáng)(jiàng) 大徹大悟 組卷:3引用:1難度:0.9 -
2.下列加線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.他慷慨激昂的演講一結(jié)束,聽(tīng)眾就爆發(fā)出了振聾發(fā)聵的掌聲和歡呼聲。 B.經(jīng)過(guò)八年持續(xù)奮斗,農(nóng)村貧困人口全部脫貧,這是中國(guó)歷史上亙古未有的偉大成就。 C.面對(duì)鮮花和掌聲,他謙虛地說(shuō):“我除了會(huì)打羽毛球,別無(wú)長(zhǎng)物?!?/label> D.央視文化類(lèi)節(jié)目《典籍里的中國(guó)》鮮為人知,在此節(jié)目中,沉浸式的舞臺(tái)表演形式深受廣大觀眾朋友青睞。 組卷:27引用:3難度:0.8 -
3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ?。?/h2>
A.學(xué)生的心理問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的計(jì)劃,它遠(yuǎn)不是搞一兩次活動(dòng)就能奏效的。 B.誦讀古代優(yōu)秀詩(shī)歌,可以讓我們的心靈得到滋潤(rùn)和凈化,情感變得豐富。 C.初三(1)班在本月下旬前后有一場(chǎng)重要班會(huì),所以現(xiàn)在就要好好地準(zhǔn)備。 D.欣賞文藝作品,不僅要深入到作品的意境中,更要理解文字的表層含義。 組卷:383引用:8難度:0.9 -
4.下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.“熱烈粗獷、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)”是并列短語(yǔ),“更加堅(jiān)強(qiáng)、完全相信”是偏正短語(yǔ),“學(xué)生發(fā)言、人們唱歌”是主謂短語(yǔ)。 B.“人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗,堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令”的主干是:戰(zhàn)斗執(zhí)行命令。 C.“疫情發(fā)生以來(lái),我們學(xué)會(huì)了如何戴口罩?如何洗手?如何正確使用公筷……”(句中“?”應(yīng)改“,”) D.我向下邁出了最后一步,然后踩到了底部凌亂的巖石,撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂彎里。(加線詞“凌亂”“強(qiáng)壯”都是形容詞) 組卷:13引用:1難度:0.5 -
5.讀下面文字,按要求答題。
小剛要參加全區(qū)朗誦比賽,每天晚上都練習(xí)得很晚。一天,鄰居張伯伯對(duì)他說(shuō):“小剛,你學(xué)習(xí)真刻苦,每天我們都睡了,你還在大聲念書(shū)。”小剛說(shuō):“伯伯過(guò)獎(jiǎng)了,我還差得很遠(yuǎn),還需要繼續(xù)努力!”
①?gòu)埐脑拸?qiáng)調(diào)的意思是
②小剛理解張伯伯話的意思是
③如果你是小剛,應(yīng)怎樣回答。組卷:3引用:2難度:0.7
五、讀名著,完成小題
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14.下列對(duì)《經(jīng)典常談》分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.《經(jīng)典常談》是朱自清按照“以現(xiàn)代的、科學(xué)的學(xué)術(shù)觀念研究傳統(tǒng)典籍”的原則撰寫(xiě)了一部名著。 B.《經(jīng)典常談》體現(xiàn)了實(shí)事求是地審視傳統(tǒng)文化的精神,而且作者對(duì)傳統(tǒng)文化的研究,不只注意到學(xué)術(shù)的高度和深度,更注意到大眾所能接受的廣度。 C.《經(jīng)典常談》不“板著臉說(shuō)話”,也不平鋪直敘,而是以流暢的語(yǔ)言娓娓道來(lái),我們可以把它看作是一本精彩的小說(shuō)集。 D.選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強(qiáng)的閱讀方式。閱讀《經(jīng)典常談》就適合采用這種閱讀方式,可以直接根據(jù)目的去選擇書(shū)中你最需要的內(nèi)容來(lái)閱讀。 組卷:128引用:2難度:0.9
六、書(shū)面表達(dá)
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15.作文。
韓非子說(shuō):“車(chē)匠造好車(chē)子,就希望別人富貴;棺材匠做好棺材,就希望別人早死。并不是車(chē)匠仁慈而棺材匠狠毒。別人不富貴,車(chē)子就賣(mài)不掉;別人不死,棺材就沒(méi)人買(mǎi)?!蹦阏J(rèn)同韓非子的話?一個(gè)人的自身利益和他內(nèi)心的善惡有沒(méi)有關(guān)系呢?是什么樣的關(guān)系呢?請(qǐng)結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷、感受、體驗(yàn)、思考等進(jìn)行寫(xiě)作。
要求:①角度自選,立意自定,題目自擬。不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。
②除詩(shī)歌外,文體不限,字?jǐn)?shù)不得少于600字。組卷:1引用:1難度:0.5