2020年浙江省寧波市五校（奉化中學(xué)、寧波中學(xué)、北侖中學(xué)等）高考信息技術(shù)適應(yīng)性試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）
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1．以下關(guān)于信息與信息技術(shù)的描述正確的是（ ）
組卷：4引用：3難度：0.7 -
2．有關(guān)網(wǎng)絡(luò)常見術(shù)語(yǔ)的描述正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．下列應(yīng)用中，體現(xiàn)了人工智能技術(shù)的有（ ）
①多國(guó)語(yǔ)言翻譯
②微信發(fā)送語(yǔ)音
③無(wú)人駕駛汽車
④人臉識(shí)別打擊拐賣
⑤熱水器根據(jù)水溫自動(dòng)加熱
⑥手機(jī)掃碼二維碼支付組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.5 -
5．使用UE軟件觀察字符內(nèi)碼，其中截圖中的字符B的二進(jìn)制內(nèi)碼是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本大題共4小題，其中第13題4分，第14題8分，第15題7分，第16題7分，共26分）
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15．在計(jì)算過程中，有時(shí)候數(shù)據(jù)會(huì)特別大，超過系統(tǒng)允許的范圍，這時(shí)候我們會(huì)采用一種特殊的方法來(lái)處理，將數(shù)字當(dāng)做字符，然后逐個(gè)處理。以下程序用來(lái)處理超級(jí)大的正整數(shù)乘以一個(gè)個(gè)位數(shù)的情況：每輸入一個(gè)乘數(shù)和被乘數(shù)，按一下計(jì)算，會(huì)在列表框中輸出運(yùn)算結(jié)果。（保證輸入的被乘數(shù)是個(gè)位正整數(shù)，乘數(shù)可以是200位以內(nèi)的正整數(shù)），完成填空。
算法思路：從乘數(shù)的最后一位開始逐個(gè)取出來(lái)與被乘數(shù)相乘，例如635的最后一位5，取出來(lái)與被乘數(shù)5相乘，得到25，個(gè)位數(shù)5作為結(jié)果存入s字符串，十位數(shù)2作為進(jìn)位，留著加入下一次的乘積中，然后取出3，與5相乘，得到15，但是要加上剛才的進(jìn)位，所以應(yīng)該是17，個(gè)位數(shù)7作為結(jié)果存入s（此時(shí)結(jié)果是75），十位數(shù)作為進(jìn)位1，留著加入下一次乘積……。
（1）程序中additem 是（1）（選填：屬性/屬性值/對(duì)象名/方法/過程）
（2）根據(jù)算法完成程序填空：
Private Sub Command1_Click （ ）
dim s as string,s1 as string,s2 as string
dim i as integer,jinwei as integer,d as integer,t as integer
s1=Text1．Text
s2=Text2．Text
s=““
jinwei=0
For i=Len（s1）To 1 Step-1
d=Val（Mid（s1，i,1））
t=①
s=②
jinwei=t\10
Next
If jinwei＜＞0 Then s=③
List1．AddItem s1 &″*″& s2 &″=″& s
End Sub組卷：0引用：1難度：0.4 -
16．某學(xué)校要對(duì)班主任進(jìn)行滿意度調(diào)查，有20個(gè)評(píng)分項(xiàng)（為方便程序處理，評(píng)分項(xiàng)具體的名稱本題中不顯示，僅以序號(hào)代替），每個(gè)評(píng)分項(xiàng)學(xué)生可以打A、B、C 三個(gè)等級(jí)中的一個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)收集所有學(xué)生對(duì)班主任的評(píng)價(jià)，為了保證隱私，不顯示學(xué)生姓名，只顯示班級(jí)，并存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)的表中，點(diǎn)擊command2（讀取數(shù)據(jù)），讀取原始數(shù)據(jù)顯示在左側(cè)list1中，左側(cè)列表顯示的原始評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)第一條表示高二（01）班有1位同學(xué)在第9項(xiàng)給班主任打A，依此類推，點(diǎn)擊command1（統(tǒng)計(jì)），統(tǒng)計(jì)出各項(xiàng)目的評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)（A+B所占的百分比）。
（1）根據(jù)以下代碼可知，本程序訪問的數(shù)據(jù)庫(kù)名稱是
（2）完成橫線處的代碼填空
Dim classname（1 To 8000）As String‘存儲(chǔ)原始數(shù)據(jù)中的班級(jí)名稱
Dim selectabc（1 To 8000）As String‘存儲(chǔ)原始數(shù)據(jù)選項(xiàng)的值
Dim xiangmu（1 To 8000）As String‘存儲(chǔ)原始數(shù)據(jù)選項(xiàng)的序號(hào)
Dim n As Integer
Private Sub Command2_Click （ ）′從數(shù)據(jù)庫(kù)讀取數(shù)據(jù)，并且按班級(jí)名稱排序
Dim conn As New ADODB．Connection
conn.ConnectionString=″provider=microsoft.ace.jye.ai.12.0；data source=″&App.Path&“\pingjia.jye.ai″
conn.Open
Dim rs As New ADODB．Recordset
Set rs.ActiveConnection=conn
rs.Open″select*from data″
n=0′記錄評(píng)價(jià)的總條數(shù)
′讀取數(shù)據(jù)，并按班級(jí)排序，代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click （ ）
Dim cstart（1 To 50）As Integer'存儲(chǔ)每個(gè)班級(jí)在數(shù)組classname中的起始位置
Dim cend（1 To 50）As Integer'存儲(chǔ)每個(gè)班級(jí)在數(shù)組classname中的末尾位置
Dim k As Integer'存儲(chǔ)班級(jí)數(shù)量
Dim testall（1 To 20）As Integer'存儲(chǔ)每一項(xiàng)總選擇人數(shù)，例如testall（1）里存儲(chǔ)這評(píng)價(jià)項(xiàng)目1里的總?cè)藬?shù)，testc（1）里存儲(chǔ)評(píng)價(jià)項(xiàng)目1里選C的人數(shù)
Dim testc（1 To 20）As Integer'存儲(chǔ)每一題（項(xiàng)）選c的人數(shù)
'確定每個(gè)班級(jí)的起止位置，存儲(chǔ)到cstart數(shù)組和cend數(shù)組
cstart（1）=1
temp=classname（1）
k=1
For i=1 To n
If classname（i）＜＞temp Then
①
k=k+1
cstart（k）=i
temp=classname（i）
End If
Next
cend（k）=n
For i=1 To k'每個(gè)班級(jí)分別統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)項(xiàng)目
②
For q=1 To 20'對(duì)testall和testc數(shù)組初始化，
testall（q）=0
testc（q）=0
Next
For j=cstart（i） To cend（i）'對(duì)第i個(gè)班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
testall（xiangmu（j））=testall（xiangmu（j））+1
If selectabc（j）=″C″Then③
Next
For p=1 To 20'統(tǒng)計(jì)完成后輸出這個(gè)班級(jí)的20個(gè)項(xiàng)目的 A+B所占百分比
s=s &″″&Str（Round（（testall（p）-testc（p））/testall（p）*100，1））
Next
List2．AddItem s
Next
End Sub組卷：2引用：1難度：0.2