2022年江蘇省無錫市江陰市中考化學(xué)二模試卷

一、選擇題（本題包括20小題，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。1～10題每題1分，11～20題每題2分。共30分）

• 1．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）

  A．鹽酸

  B．礦泉水

  C．液態(tài)氧

  D．潔凈的空氣
  組卷：11引用：4難度：0.9

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• 2．“減污降碳，保衛(wèi)藍(lán)天”，校園內(nèi)下列做法不符合這一主題的是（　　）

  A．網(wǎng)上祭英烈

  B．循環(huán)用教材

  C．集中燒落葉

  D．分類放垃圾
  組卷：209引用：20難度：0.7

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• 3．牛奶中富含的維生素D有助于人體對(duì)鈣的吸收，這里說的鈣是指（　　）

  A．分子

  B．原子

  C．元素

  D．單質(zhì)
  組卷：89引用：32難度：0.9

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• 4．下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是（　　）

  A．2N--2個(gè)氮元素

  B．3Fe2+--3個(gè)鐵離子

  C．O3--3個(gè)氧原子

  D．Mg - 2 O --氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
  組卷：61引用：3難度：0.9

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• 5．下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　　）

  A．生石灰作干燥劑	B．干冰進(jìn)行人工降雨
  C．石墨作電池電極	D．大理石作建筑材料
  組卷：29引用：1難度：0.9

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• 6．下列實(shí)驗(yàn)裝置中，導(dǎo)管位置正確的是（　　）

  A． 實(shí)驗(yàn)室制氧氣	B． 實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳
  C． 收集氧氣	D． 除去CO中少量的CO2
  組卷：34引用：1難度：0.6

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• 7．絢麗多彩的世界離不開化學(xué)家的貢獻(xiàn)。下列說法正確的是（　　）

  A．中國(guó)張青蓮發(fā)明聯(lián)合制堿法

  B．俄國(guó)門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律

  C．中國(guó)侯德榜主持測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量新值

  D．英國(guó)道爾頓發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律
  組卷：14引用：1難度：0.8

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• 8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或操作描述正確的是（　　）

  A．木炭燃燒生成二氧化碳

  B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

  C．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

  D．用排水法收集氧氣后，先撤酒精燈，后移導(dǎo)管
  組卷：155引用：1難度：0.7

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• 9．2022年5月12日是我國(guó)第14個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”。下列做法正確的是（　　）

  A．點(diǎn)火檢查燃?xì)庑孤?/label>	B．溶洞探險(xiǎn)火把照明
  C．加油站內(nèi)撥打電話	D．高層著火電梯逃生
  組卷：8引用：1難度：0.5

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二、非選擇題共50分

• 27．二氧化碳與人們的生活、生產(chǎn)和環(huán)境息息相關(guān)。
  
  Ⅰ．CO₂的捕獲方法
  自然界碳匯的力量是有限的，還需大力發(fā)展碳捕獲、利用與封存技術(shù)。如圖1所示流程是工業(yè)生產(chǎn)中碳捕獲方式之一。
  （1）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是

   

  （填化學(xué)式）。
  （2）生產(chǎn)中用NaOH溶液噴霧的方式吸收CO₂，而不用石灰水噴霧的方式吸收的原因是

   

  。
  Ⅱ．CO₂的性質(zhì)探究
  （3）打開止水夾K₁、K₂、K₃，關(guān)閉K₄，在K₂、K₃導(dǎo)管出口處各放一支燃著的蠟燭，將裝有石灰石的中號(hào)塑料瓶（瓶底有小孔）放入裝有稀鹽酸的大塑料瓶的瓶中（如圖2所示），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。反應(yīng)一會(huì)兒觀察到

   

  （填“K₂”或“K₃”）處的蠟燭先熄滅，說明CO₂有

   

  的性質(zhì)。
  （4）打開止水夾K₁、K₄，關(guān)閉K₂、K₃。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)小塑料瓶中的澄清石灰水未變渾濁。針對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們展開了如下探究：
  猜想一：澄清石灰水已變質(zhì)。
  猜想二：制得的氣體X中除了有CO₂外，還有其它雜質(zhì)氣體。
  實(shí)驗(yàn)探究：同學(xué)們針對(duì)猜想設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置展開探究。連接好裝置并檢查裝置氣密性良好后，加入試液、通入氣體X。
  ①若A中產(chǎn)生白色沉淀，說明制得的CO₂氣體中還含有

   

  （填化學(xué)式）氣體雜質(zhì)，猜想二正確；B裝置的作用是

   

  。
  ②除去CO₂中的雜質(zhì)氣體，選用的試劑是

   

  （填“飽和Na₂CO₃溶液”或“飽和NaHCO₃溶液”）。
  ③若猜想一、二都正確，則A、B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是

   

  。
  a.A、B、C中均產(chǎn)生白色沉淀
  b.A、B中產(chǎn)生白色沉淀，C中溶液澄清
  c.A中產(chǎn)生白色沉淀，B、C中溶液澄清
  組卷：60引用：1難度：0.5

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• 28．硫酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)試劑。
  Ⅰ.硫酸的性質(zhì)
  為驗(yàn)證硫酸的部分化學(xué)性質(zhì)，某小組使用四種不同類別的物質(zhì)：NaOH、Na₂CO₃、Al和物質(zhì)X進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
  （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到稀硫酸與X反應(yīng)有藍(lán)色溶液生成，則物質(zhì)X是

   

  （填化學(xué)式）。
  （2）稀硫酸滴加到NaOH溶液時(shí)無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為證明二者發(fā)生了反應(yīng)，該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前向氫氧化鈉溶液中滴加了幾滴酚酞溶液，實(shí)驗(yàn)中觀察到

   

  現(xiàn)象時(shí)說明二者發(fā)生了反應(yīng)。
  該小組同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行了猜想和探究。
  猜想一：Na₂SO₄；猜想二：

   

  （填化學(xué)式）。
  若猜想二正確，請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：

   

  （寫出操作和對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）。
  Ⅱ.硫酸的利用
  查閱資料：①Fe,Fe_xC_y在加熱時(shí)與O₂反應(yīng)能生成相應(yīng)氧化物。
  ②Fe_xC_y不與酸反應(yīng)。
  ③堿石灰是由氫氧化鈉和氧化鈣組成的混合物。
  以黃鐵礦為原料得到鐵的氧化物，再與碳反應(yīng)生成還原鐵粉，其中含有少量Fe_xC_y，小組同學(xué)利用硫酸測(cè)定還原鐵粉中Fe_xC_y的組成。
  實(shí)驗(yàn)1：取14.06g還原鐵粉樣品，加入足量稀H₂SO₄，充分反應(yīng)后生成0.48g H₂。
  實(shí)驗(yàn)2：另取14.06g還原鐵粉樣品，如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后A中固體全部變?yōu)榧t棕色，裝置B增重0.22g。
  
  （3）裝置C中堿石灰的作用是

   

  。
  （4）Fe_xC_y中，x：y=

   

  （請(qǐng)寫出計(jì)算過程）。
  （5）若用空氣替代O₂進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得x：y的值

   

  （填“偏大”“偏小”或“不變”）。
  組卷：68引用：1難度：0.5

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