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          2021-2022學年安徽省淮北市杜集區淮海中學九年級(上)第一次月考化學試卷

          發布:2024/12/11 5:0:2

          一、選擇題(共12分)每小題1分。在每小題列出的四個選項中,選出符合題目要求的一項。

          • 1.2021年3月20日,三星堆出土了青銅器、玉石器、金器、象牙等大量珍貴文物。古人制作這些物品的過程中涉及到化學變化的是(  )

            組卷:299引用:21難度:0.9
          • 2.綠色化學有助于解決環境污染問題,綠滿廣安需要天藍、地綠、水清。下列做法不值得提倡的是(  )

            組卷:22引用:5難度:0.7
          • 3.下列圖標和實驗室安全無關的是(  )

            組卷:9引用:2難度:0.7
          • 4.下列圖示實驗操作中,正確的是(  )

            組卷:29引用:3難度:0.8
          • 5.小花喝完飲料,看著易拉罐,它是鋁制還是鐵制的呢?在討論時,小婷說可能是鐵制的,小靜提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,小靜同學的這一想法,屬于科學探究中的(  )

            組卷:739引用:22難度:0.9

          二、非選擇題。(包括5小題,共28分)

          • 16.某研究小組發現,將一片土豆片放入過氧化氫溶液中,過氧化氫溶液的分解速率加快。該小組同學進行了如下探究。
            【提出問題】土豆能不能做過氧化氫分解的催化劑呢?
            【作出猜想】土豆能做過氧化氫分解的催化劑。
            【實驗驗證】
            實驗編號 實驗操作 實驗現象
            在試管中加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中 木條不復燃
            在裝有過氧化氫溶液的試管中加入0.5g土豆,然后將帶火星的木條伸入試管中 產生大量的氣泡,木條復燃
            待②中反應結束,將試管里的剩余物進行過濾、洗滌、擦干、稱量 稱得固體質量為0.5g
            將③中所得固體放入試管中,重新加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中 產生大量的氣泡,木條復燃
            【分析數據、得出結論】
            (1)實驗③證明土豆在反應前后
             
            沒有發生變化。
            (2)實驗④證明土豆在反應前后
             
            沒有發生變化。
            結論:土豆可以做過氧化氫分解的催化劑。
            (3)寫出土豆做催化劑時過氧化氫分解的文字表達式
             

            【實驗拓展】
            該研究小組又做了比較土豆與二氧化錳的催化效果的實驗(如圖)。實驗時均以生成25mL氣體為準,且都在常溫、常壓下進行。

            相關數據如下表:
            實驗編號 3%過氧化氫溶液體積 其他物質質量 待測數據
            20mL 鮮土豆片0.5g a
            20mL 二氧化錳0.5g b
            (1)用量筒收集氣體的優點
             

            (2)該實驗還需控制的量有
             

            (3)上述實驗中的“待測數據”指
             
            。若a>b,則可得出的結論是
             

            (4)查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅、豬肝等也可以作過氧化氫分解的催化劑。下列有關催化劑的說法正確的是
             

            A.二氧化錳只能作過氧化氫分解的催化劑
            B.同一個化學反應可以有多種催化劑
            C.催化劑能加快化學反應的速率
            D.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物

            組卷:32引用:1難度:0.5
          • 17.如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產物與紅磷相同且易與水反應生成磷酸)
            (1)該實驗中白磷需稍過量,目的是
             

            (2)白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中,集氣瓶內水面的變化是
             
            ;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為
             
            mL。
            (3)該實驗還可推論出氮氣的性質是:氮氣難溶于水,其化學性質
             
            (填“活潑”或“不活潑”)。
            (4)用上述實驗裝置測定的空氣中氧氣的含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是
             
            (只寫一個)。
            (5)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到的作用有
             
            (填寫序號)。
            A.加快集氣瓶內氣體冷卻
            B.液封導氣管末端以防氣體逸出
            C.吸收五氧化二磷

            組卷:62引用:4難度:0.5
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