人教新版九年級下冊《第二單元》2017年單元測試卷（山東省臨沂市郯城縣紅花中學）

一、積累運用（31分）

• 1．下列畫線詞注音全正確的一項是（　　）

  A．殘垣（huán）  羼（chàn）水   綻出（zhàn）    擦拭（shì）

  B．模（mú）樣     間（jiàn）或    捯（dáo）氣      唿（hū）哨

  C．苔蘚（xiǎn）   巉（chán）巖    舐（shì）犢      骸（hé）骨

  D．粗糙（cāo）    黏（nián）膜    窒息（zhì）      魁梧（wǔ）
  組卷：26引用：1難度：0.9

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• 2．下列詞語書寫全部正確的一項是（　　）

  A．影影綽綽  無原無故  半身不遂  奄奄一息

  B．大擺酒席  如坐針氈  呱呱墜地  下賤胚子

  C．望眼欲穿  無精打彩  芒刺在背  斷壁殘垣

  D．咬牙切齒  不屑置辨  云山霧罩  一氣呵成
  組卷：18引用：1難度：0.9

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• 3．下列句中畫線的成語使用不正確的一項是（　　）

  A．“孔乙己，你當真認識字么？”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。

  B．既然人稱大學問，那就要打扮得斯文模樣兒，于是穿起了長衫，說話也歇斯底里。

  C．商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著上帝創造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。

  D．命運對他實在太苛刻了。然而，盡管奄奄一息，他還是不情愿死。
  組卷：20引用：1難度：0.9

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• 4．選出下列語句中沒有語病的一項（　　）

  A．“減負”后，我們學校開設了豐富多彩的活動。

  B．實施西部大開發戰略是黨中央作出的重要決策。

  C．大量植樹種草直接關系到我們生活環境能否得到改善。

  D．他那認真刻苦學習的精神，值得我們每個同志效尤。
  組卷：34引用：2難度：0.9

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二、閱讀理解（39分）

• 11．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  心中有間小木屋    ①那是一個初冬的夜晚，晚飯后，我和老公在附近一條不常走的街上散步。路燈早早亮了，路兩旁的店鋪一家挨著一家，閃爍的霓虹燈則為小城的夜色增添了幾分嫵媚。燈光下的人們或奔走于下班回家的路上，或繼續經營著耐以生存的生意，整個街道并沒有因夜色而沉寂，一如白天的喧囂。
        ②我們緩緩前行，漫無目的地打量著街道兩邊的店鋪，飯店、超市、五金店……那個小書屋就這樣跳進了我的眼簾。最初吸引我的是玻璃櫥窗上的那一層白紗，讓店里的陳設變得隱約可見，多了一層朦朧，多了一分溫馨，還多了幾許妙曼。透過櫥窗旁邊的玻璃門，小店一覽無余。 這是一個精心布置的小書屋，二三十平米，西邊和北邊沿墻各放一排高高的書架，上面滿是書：東邊放一長沙發，玻璃茶幾，有一位女士正坐在沙發上看書：中間一片空曠處放一玻璃桌，幾把椅子，兩位男士坐在桌旁交談。小屋上方垂著幾盞別致的吊燈，橘黃色的光籠罩著，柔和而溫暖。
        ③好個靜逸、雅致、可人的書屋啊！我指著書屋對老公說：“快看，這個書店不錯！”老公看了看，也贊同道：“是不錯！剛開張的吧，前幾天我從這兒經過還沒看到。”“走，進去看看。”我提議。誰知老公興致不高：“改天吧，有點冷，我想回去了。”我有點不舍，再把目光投向書屋，我好像聽到了有音樂在流淌，好像聞到了有香氣在彌漫……
        ④后來，北風凌冽，不再散步。再后來，忙忙碌碌，這個書屋也被淡忘了。直到半年后的一天，晚飯后我獨自散步，臨出門時突然有要買一本書的沖動，便想起了那個溫馨的小書屋。來到書店時，我卻愣住了：明晃晃的燈把屋子照得如同白晝，書店原本不大的空間里又新增了不少半人高的書柜和方形的桌子，上面堆滿了書，書柜書桌之間的走道僅供兩人側身通過。我轉了轉，滿眼都是刀光劍影的武俠小說、膚淺庸俗的言情故事、粗制濫造的搞怪漫畫……與那些充斥著商業氣息的書店并無二致，哪里還是半年前的那個彌散著書香的書屋啊！幾許惆悵油然而生。
        ⑤一本本尋，一本本覓，終于找到了國學大師季羨林的兩本散文，兩本書灰頭土臉的躲在角落里，感覺是從前沒賣掉剩下的。我抽出了其中一本--《心是蓮花開》，走向門邊的付款臺。店主是一位三十多歲的男子，正沉迷于網絡游戲，我把書伸過去，好一會兒，他勉強抬起頭看一下價格，又把目光轉向電腦屏幕。我一邊付款一邊說：“你這個店變化好大呀！我喜歡原來的樣子。”“哦？”他狐疑地看了我一眼，沒有吱聲，這還是那位店主嗎？不是，應該不是，怎么能是呢？能把書屋布置成那樣的人必定是個讀書之人，必定是個愛書之人，他的眼里必定閃爍著智慧的光芒，他的周身必定彌漫著書卷的清香。 當他決定把這個店轉給別人時，心中一定有著萬般的不舍，又有著萬般的無奈吧！
        ⑥走出店門，沉重的腳步聲告訴我：這兒，我再不會來。
        ⑦抬頭望向夜空，星星已經困倦得睡眼朦朧，但我的內心卻久久不能平靜。那曾經溫馨的書屋在喧囂的都市里或許不會長久，即使殘存在角落里的或許額抵擋不了利益洪流的沖擊。我們無法改變什么，卻可以為自己寧靜的生活、高雅的情趣堅守一方棲息地，沉默守望。
        ⑧好想擁有一間書屋，擁有一間靜逸、溫馨的書屋。我也會在窗上綴有白紗，清風徐來，紗隨風舞；我也會在書屋里安放沙發桌椅，播放輕柔的鋼琴曲；我還會在書屋一角放置幾盆鮮花，讓花香和墨香一起縈繞，心如蓮花般綻放……
        ⑨溫馨的小書屋沒有了，卻在我的心里扎下了根。
  （1）通途全文思考：文章②③兩段寫出小書屋

   

   的特點，第⑥段卻說“這兒，我再不會來”，原因是

   

  表達了

   

  。
  （2）品味語言，回答問題
  ①結合語境，說說第②段畫線短語的含義。 
  小屋上方垂著幾盞別致的吊燈，橘黃色的光籠罩著，柔和而溫暖
  ②從修辭方法的角度，賞析第⑤段劃線句 
  兩本書灰頭土臉的躲在角落里，感覺是從前沒賣掉剩下的。
  （3）結合全文內容，談談你對結尾劃線句“溫馨的小書屋沒有了，卻在我的心里扎下了根”的理解。 
  （4）文章在構思和寫作手法方面富有特色，結合文章內容，就其中一點寫出你的發現和見解。
  組卷：27引用：4難度：0.3

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三、作文（50分）

• 12．閱讀下面的文字，按要求作文。
        成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關愛，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的書香……
        請以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。不少于500字。②作文中不得出現真實的校名、地名、人名。③書寫工整，卷面整潔。
  組卷：473引用：56難度：0.1

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