2022-2023學年安徽省蚌埠市八年級(上)期末語文試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運用(24分)
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1.請閱讀下面的語段,按要求完成小題。
打開八年級上冊語文課本,我們又走進了一片五彩繽 紛的語文天地。在這片天地,我們可以放聲嘔歌紅軍戰士的鋼鐵意志,切身感受志士仁人的 lǐn 然正氣,深情回味父母無私的心靈慰藉 ,靜靜傾聽美麗自然的淺唱低吟,巧妙掀開斑闌多姿的科技之窗。
(1)給加點字注音,根據拼音寫出漢字。
繽紛
(2)文段中存在兩個錯別字,請找出并加以改正。
(3)文中畫線句子存在語病,請指出并加以改正。組卷:24引用:1難度:0.8 -
2.默寫古詩文中的名句。
(1)補寫出下列名句中的上句或下句。
①此中有真意,
②
③報君黃金臺上意,
④
⑤晴川歷歷漢陽樹,
(2)根據提示寫出相應的名句。
①晏殊在《浣溪沙》一詞中表達對春光逝去的惋惜,流露出對光陰流逝的無限惆悵的名句是:
②《漁家傲》中,“組卷:20引用:2難度:0.8 -
3.名著導讀。
蟬與我比鄰相守,到現在已有十五年了,每個夏天差不多有兩個月之久,它們總不離我的視線,而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在梧桐樹的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里,動也不動地狂飲,夕陽西下,它們就沿著樹枝用慢而且穩的腳步,尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時,它們從未停止過歌唱。
(1)以上文段選自
(2)文段畫線句子語言有什么特色,請簡要分析。組卷:22引用:5難度:0.7
二、閱讀理解(46分)
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8.閱讀下文,完成下列各題。
回去,給老屋換片瓦
立新 ①父親念念不忘的是老屋,那個立于鄉下老家的三間破舊磚瓦房。
②最近,父親總嚷著要回老家,說,老屋屋頂的瓦要換,多雨的天氣要來了,碎瓦不換掉,房子會被雨漏倒的。
③我抽不出空回去,更不同意父親一人回去,他已是70多歲的老人,老屋又年久失修,上去換瓦,很不安全。
④“等我有空再送你回去吧!”我搪塞道。父親說:“哪天有空?屋倒是不等人的!”我有些不高興:“倒了就倒了,我再幫你建一個小洋樓。”
⑤父親一臉不開心,說:“新蓋的房子,那能跟老屋一樣嗎?你們的氣息都滲到老屋的墻壁里去了,就拿廚房來說,你們兄弟幾個,誰沒在里面燒過鍋,烘過火,蹭過鍋臺?新建的,里面有嗎,你們會對它有感情?屋子跟人一樣,不處久了,哪來的感情?”
⑥父親的話,讓我無以應對,我也曾讓兒子站在老屋的各個角落,給他拍照,跟他說發生在老屋里的往事,可他并不感興趣,原因就在于他對老屋不熟悉,沒感情。
⑦在父親的催促下,前幾天,我終于和他回了一趟老家。幾個小時后,老屋便出現在我們的眼前。它站立在雜草荊棘叢中,如同一個孤寡老人,似乎有千言萬語要說,想問我們為何久不歸來,但它終究什么也沒說,就那么一直沉默著,沉默得讓我心酸。
⑧父親從屋內找到一把生了銹的鐮刀,將雜草荊棘全都砍倒了,屋前一下開闊了起來。
⑨看到滿屋子都是灰塵,父親顧不上歇一歇,又拿起掃帚,開始掃地除塵。我說:“換完瓦,我們就走了,又不住,掃它有何用?”
⑩“要掃的,”父親邊掃邊說,“老屋是有靈性的,我們掃了,它就知道主人回來過,沒忘了它,沒不要它,它就會努力的活得更久,在風雨中自我站立得更久。反之,它就會倒塌得很快。其實,老房子跟老人是一樣的,需要被在乎,被關注。”
?掃完屋后,他又在我的幫助下,爬上屋頂,逐一掃去瓦片上的枯枝敗葉,拔去瓦楞邊的雜草,拿掉凍碎的瓦片,再換上一片片新瓦……
?兒時,每年我都曾目睹過父親上房換瓦,那時的他,身手敏捷,動作果敢,根本不需要人幫,可現在他老了,動作緩慢而笨拙,而且有些許膽怯狀,我不敢去催他,怕他一著急,踩塌了屋梁,摔下來。
?“至少保一年不漏了!”換完瓦后,父親高興地說。
?下來后,他又朝鍋洞里點了一把火,將鍋用熱水洗了一遍,煙囪里又冒起了久違的炊煙。接著,他又找來水泥和瓦刀,將老屋裂開的墻磚重新勾縫、填好……他做這些時,心情異常愉悅,臉上散發出久違的容光。
?把對聯重新粘牢,將門、鎖、桌子、燈泡,仔仔細細都擦了一遍,父親一件接著一件事做,他將老屋好好地“梳洗”了一番,讓其一下子精神多了。
?做完這些,天已經黑了,父親心滿意足地跟我踏上了回城之路。路上,他告訴我,自己最近總夢見老屋被雨漏倒了,灶臺也毀了,他回來時,沒地方睡,做不了飯,餓得肚子生疼。這下修好,總算踏實了!
?我終于理解了父親,懂了他對老屋的那片深情:老屋,是他每每站在城市的頂端,不斷眺望的方向;是他余生想留在那兒,但又無法留下來的無奈;是他一生無法剝離不能失去的根。
?我為自己對老屋曾經的不聞不顧感到羞愧,為自己觸摸到了父親內心最柔軟的地方而醒悟。不禁想起兒時,我總覺得老家藏在深山里,太過偏避和落后;而現在,我開始為它的偏避而倍感慶幸,因為偏僻,沒有商人去投資,沒有人要拆遷掉我家的老房,沒有人切斷我父親濃濃的鄉愁。
?不少生在農村,后來進城里的人,常喜歡唱衰人去屋空的鄉村。我想,與其唱衰,不如去做些保護或振興它的實事。比如,常回去看看老屋,像我父親那般,幫它“梳洗”一番。老屋不消失,故鄉就不會消失,游子就能隨時滿懷期待地歸去。
(選自《思維與智慧》2019年第09期,有刪改)
(1)請用一句話概括本文的主要內容。
(2)請從修辭手法的角度賞析文中畫線的句子。
它站立在雜草荊棘叢中,如同一個孤寡老人,似乎有千言萬語要說,想問我們為何久不歸來,但它終究什么也沒說,就那么一直沉默著,沉默得讓我心酸。
(3)文章第?段寫到父親的夢境,在文中有什么作用?
(4)請你結合全文內容談談為什么要回去給老屋換片瓦。組卷:172引用:4難度:0.6
三、寫作(50分)
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9.生命像東流的春水,一路歡歌,一路奔流。在我們的生命里,有給予力量的父母,有啟迪智慧的老師,有溫暖相伴的同學,還有引領成長的書籍,鼓舞人生的偉人……他們讓我們學會了思考,學會了挑戰,學會了珍惜……也因此點亮了我們。
請以《_____,點亮了我的青春》為題目,寫一篇記敘文。
要求:①把題目補全,作文內容完整、具體,描寫生動細致,有真情實感。②文中出現的地名、校名、人名等一律用“×××”代替。③書寫清晰規范,卷面整潔,600字以上。組卷:63引用:15難度:0.7