2009年浙江省高中信息技術會考試卷（10）
發布：2024/4/20 14:35:0
四、程序設計題（本題有4小題，第1-3小題，每小題4分，第4小題6分，共18分）
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1．有如下Visual Basic程序段：
a=“Test“
b=“is“
c=“easy“
c=a+b+c
該程序段運行后，變量c的值為．組卷：4引用：1難度：0.9
四、程序設計題（本題有4小題，第1-3小題，每小題4分，第4小題6分，共18分）
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3．有如下Visual Basic程序段：
Dim a（1To 10）As Integer,i As Integer,m As Integer
m=a（1）
i=2
Do While i＜=10
If m＜a（i） Then m=a（i）
i=i+1
Loop
已知數組a中a（1）、a（2）、…、a（10）保存的數值分別為：56、32、12、24、77、89、90、7、3、11，問：
（1）循環剛退出時，變量i的值為。
（2）該程序段運行后，變量m的值為。組卷：0引用：1難度：0.5 -
4．團體總分統計。下列程序的功能是根據輸入的班級編號，統計該班的團體總分。每個運動員的編號、所屬班級編號、得分情況分別保存在數組a、b、c中，a（i）保存第i位運動員的編號，b（i）保存第i位運動員所屬班級編號，c（i）保存第i位運動員得分。
程序界面如圖VB-1所示，在文本框Text1中輸入班級編號，單擊“開始統計”按鈕（Command1），程序統計該班的團體總分并在文本框Text2中顯示。
解決此問題的算法流程圖如圖VB-2所示，相應的程序如下，程序中變量n表示總的運動員人數，在程序①和②橫線處，填入適當的語句或表達式，把程序補充完整。
Private Sub Command1_Click （ ）
Dim x As String,i As Integer,s As Integer
x=Text1．Text
s=0
For i=1To n
If ① Then
s=s+c（i）
②
Next i
Text2．Text=Str（s）
End Sub
程序中①橫線處應填入
程序中②橫線處應填入
組卷：1引用：1難度：0.1