2020年山東省日照市五蓮縣小升初語文試卷

一、基礎(chǔ)知識。

• 1．根據(jù)拼音寫詞語。

  chè dǐ

  yòu zhì

  bō li

  pái huái
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

• 2．把下面的四字詞語補充完整。

  萬象	五   四	見   知
  萬不	天日	司   見
  組卷：5引用：1難度：0.7

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選擇正確的答案。

• 3．下面是我國的一些習(xí)俗，其中表達“福氣盈門”寓意的是（　　）

  A．中秋節(jié)吃月餅	B．建筑上雕刻蝙蝠
  C．過年吃魚
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下面詩句中的事物被賦予了人的品格和志向，其中錯誤的一項是（　　）

  A．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。借梅花表達不向世俗獻媚的高尚情操。

  B．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。借勁竹表達剛正不阿的氣節(jié)。

  C．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。借竹子表達堅貞不屈、清白的品格。

  D．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。借傲霜菊枝表達孤高傲世的高潔品格。
  組卷：78引用：3難度：0.8

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四、閱讀與理解。

• 11．那個星期天（節(jié)選）      母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦好啦，沒看我正忙呢嗎？真奇怪，該是我有理的事啊？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應(yīng)過了嗎？整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走啊？走吧……我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒。
        下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準(zhǔn)去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭。看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。
  ??我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。
  （1）根據(jù)課文填空。
  

   

  的變化

   

  的黃昏

   

  地消逝
  （2）第二自然段中出現(xiàn)三次“一聲不吭”，每一次作者心里是怎么想的？請以第一人稱寫一寫。
  第一次：

   

  ；
  第二次：

   

  ；
  第三次：

   

  ；
  從這里可以看出，“我”的心情從

   

  到

   

  ，再到

   

  的變化。
  （3）讀文中畫橫線的句子，作者為什么不直接寫心情，而是寫“那個星期天”的光線和聲音？
  

   

  。
  （4）聯(lián)系上下文，如果那個星期天的下午，“我”沒把午覺睡過了頭，你認為母親會帶“我”出去玩嗎？為什么？
  

   
  組卷：11引用：1難度：0.8

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五、習(xí)作園地。

• 12．史鐵生的《那個星期天》中，小男孩內(nèi)心細膩的獨白，周圍事物的襯托，讓讀者感同身受。生活中你有沒有相似的情感體驗？欣喜、激動、憤怒、沮喪……請選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時的心情，然后理清思路寫下來。
  注意：把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達出來；文中不要出現(xiàn)真實校名、班名和姓名。題目自擬。
  組卷：8引用：1難度：0.4

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