2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市江陰市青陽片七年級(下)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/12/17 4:0:2
一、單項(xiàng)選擇題:本大題共25小題.每小題1分,共計25分。在每題給出的四個選項(xiàng)中,
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1.習(xí)近平主席說:“藍(lán)圖不可能一蹴而就,夢想不可能一夜成真,人間萬事出艱辛。”自強(qiáng)可以讓我們更加自信,下列屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是( )
A.算了吧,知難而退不要冒險 B.試一試,勇敢地接受挑戰(zhàn) C.看看吧,觀望一下再決定 D.能行嗎,還是做我擅長的事好 組卷:23引用:3難度:0.8 -
2.小志在參加中學(xué)生作文大賽時不停地告訴自己:我一定可以寫出讓自己滿意的作品。這種調(diào)控情緒的方法是( )
A.轉(zhuǎn)移注意 B.自我暗示 C.合理宣泄 D.理性升華 組卷:5引用:2難度:0.8 -
3.一個女生在日記中寫出了自己的煩惱:“我很不喜歡爸媽干涉我的事情。可是當(dāng)我遇到麻煩時,還是希望他們第一時間出現(xiàn)!”這是由于青春期出現(xiàn)了哪種心理矛盾( )
A.勇敢與怯懦 B.閉鎖與開放 C.反抗與依賴 D.積極與消極 組卷:5引用:1難度:0.5 -
4.“人獨(dú)處時謹(jǐn)慎不茍。”這句話啟示我們( )
A.時刻自省,檢視自身不足 B.養(yǎng)成慎獨(dú),嚴(yán)守道德準(zhǔn)則 C.學(xué)習(xí)榜樣,汲取榜樣力量 D.遵守法律,不做違法的事 組卷:8引用:4難度:0.8 -
5.青春期怎樣豐富自己的精神世界( )
①發(fā)展獨(dú)立思維能力
②培養(yǎng)批判精神
③開發(fā)創(chuàng)造潛力
④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:4引用:1難度:0.8 -
6.有人說:“青春,是與七個自己相遇。一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強(qiáng),一個柔軟,最后那個在成長。”對此理解正確的是( )
A.青春是美好的,要盡情享樂不留遺憾 B.青春期是人生重要的過渡階段,要做到生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展 C.青春期的矛盾心理對我們只會產(chǎn)生消極的心理影響 D.青春期是一個成長的過程,在這個過程中我們要事事追求完美 組卷:503引用:117難度:0.5 -
7.中國文明網(wǎng)發(fā)布了第八屆全國道德模范候選人公示名單。我省六安市霍邱縣科技局離休干部戴清、池州市第二中學(xué)退休教師聞國慶、六安市金寨縣大灣村黨總支第一書記余靜、蕪湖市皖南醫(yī)學(xué)院附屬弋磯山醫(yī)院退休醫(yī)生張舜華等10人入選。這些道德模范候選人( )
①以自己的行動詮釋了完美的人生
②不斷追求更高的道德境界
③昭示著做人、做事的基本態(tài)度
④激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 組卷:7引用:2難度:0.8 -
8.生活中,屬于情感的描述有( )
①考試鈴聲響會緊張
②臺風(fēng)天氣來臨非常害怕
③天宮二號成功發(fā)射我很自豪
④犯了錯誤我很羞愧A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:7引用:4難度:0.6 -
9.老師在講“揭開情緒的面紗”這一課時,給出了主題詩句“相顧無言,惟有淚千行”。下列選項(xiàng)中與此句傳遞的情緒一致的是( )
A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠 B.卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂 C.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山 D.商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花 組卷:23引用:3難度:0.8
二、非選擇題:本大題共3小題,共計25分。請運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行簡明扼要的分析說明。
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27.材料一:孫雅欣先天性右臂缺失,始終笑對苦難、自強(qiáng)不息。學(xué)習(xí)中,她勤奮刻苦、認(rèn)真努力;生活中,她善良樂觀、陽光向上。小小的她在2022年11月,被評為安徽省“新時代好少年”。
材料二:2023年3月10日,江陰舉行以“愛國敬業(yè)誠信友善”為主題的第九屆“德耀江陰?十佳江陰好人”頒獎典禮,對獲得好人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。江陰自古就是崇文重教之地、文明忠義之邦,孕育了江陰人明禮守信、崇德向善的優(yōu)良品格。特別是在道德模范和身邊好人的身上,更是彰顯著凡人善舉的道德人格,凝聚大愛無疆的道德力量,江陰大地以他們?yōu)闃s,全市上下為他們而感動。
(1)為自強(qiáng)不息的孫雅欣點(diǎn)贊。說說自強(qiáng)不息的品質(zhì)對我們成長的意義。
(2)結(jié)合材料二談?wù)劊鳛榍嗌倌陮W(xué)生,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)“止于至善”的品質(zhì)?組卷:13引用:3難度:0.4 -
28.在學(xué)習(xí)了“做情緒情感的主人”這一單元內(nèi)容后,某校七年級(3)班準(zhǔn)備開展一次分享活動,請你參與并完成下列任務(wù)。
◆調(diào)節(jié)情緒我有方
①當(dāng)我感到委屈的時候會在適當(dāng)?shù)膱龊贤纯抟粓觥?br />②當(dāng)我心情不好的時候就會想想開心的事。
③考試緊張的時候,我便閉上眼睛深呼吸,使心情得到平復(fù)。
④約好周末春游,不巧周末下雨,有人傷感地說:“唉,計劃又泡湯了。”這時我想到春耕到了,便贊嘆道:“這真是一場及時雨!”
(1)讀完上述材料,請你分析①②③④分別用了什么方法調(diào)節(jié)情緒。
(2)運(yùn)用這些情緒調(diào)節(jié)的方法有什么作用?組卷:11引用:1難度:0.2