2021-2022學年青海省西寧市海湖中學七年級(下)開學生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求,每小題選出答案后,請把答案填寫在答題卡相應位置上。
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1.下列有關生物圈的敘述,正確的是( )
A.生物圈就是指地球的表面 B.生物圈包含大氣圈、水圈和巖石圈 C.生物圈的各圈層是截然分開的 D.生物圈是一個統一的整體 組卷:7引用:4難度:0.7 -
2.在顯微鏡下觀察一滴河水,發現有一些綠色顆粒。這些顆粒具有的下列特征不能作為它們是生物的依據的是( )
A.身體呈綠色 B.能排出廢物 C.需要營養 D.能對外界刺激作出反應 組卷:197引用:15難度:0.7 -
3.下列物體中,屬于生物的是( )
A.爬行動物的化石 B.不斷生長的鐘乳石 C.會掃地的機器人 D.荒漠中的駱駝刺 組卷:173引用:15難度:0.8 -
4.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”表明影響桃花開放的環境因素是( )
A.空氣 B.溫度 C.水分 D.陽光 組卷:339引用:24難度:0.9 -
5.“種瓜得瓜,種豆得豆”這句俗語說明生物界中普遍存在的現象是( )
A.變異 B.適應 C.進化 D.遺傳 組卷:15引用:2難度:0.5 -
6.久置空氣中的烤面包片,難以生出霉菌。小林同學觀察到這一現象,提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于實驗法研究步驟中的( )
A.發現并提出問題 B.作出假設 C.設計實驗方案并設施、記錄 D.分析實驗現象,得出結論 組卷:318引用:133難度:0.9 -
7.“魚兒離不開水”,對此最恰當的解釋是( )
A.生物的生存影響環境 B.生物的生存適應環境 C.生物的生存改變環境 D.生物的生存依賴環境 組卷:27引用:23難度:0.7 -
8.植物細胞生長是因為( )
A.細胞從外界吸收了營養物質,并轉化成了自身的組成物質 B.細胞不斷分裂的結果 C.細胞從外界吸收了營養物質,體積不斷長大 D.細胞內的液泡不斷長大的結果 組卷:44引用:10難度:0.9 -
9.下面關于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應用的敘述,正確的是( )
A.幼苗帶土移栽可降低蒸騰作用 B.合理密植可提高農作物產量 C.給農作物松土不利于根部的呼吸 D.大棚作物補充二氧化碳可增強呼吸作用 組卷:14引用:12難度:0.7 -
10.在顯微鏡使用中,下列操作與其結果不匹配的是( )
A.調節粗準焦螺旋--鏡筒較大幅度的上升或下降 B.目鏡選用5×,物鏡選用10×--觀察到的物像被放大50倍 C.將平面鏡換成凹面鏡--視野變暗 D.向左上方移動玻片--左上方的物像移至視野中央 組卷:296引用:71難度:0.9
二、解答題(共2題:共30分)
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31.如圖所示是甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖.請據圖回答下列問題.
(1)據圖可知,觀察到的洋蔥表皮細胞是
(2)細胞的代謝與遺傳受[
(3)甲、乙兩細胞的D都含有的“能量轉換器”是
(4)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,需向載玻片上滴加
(5)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節丙圖中的
(6)洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結構是
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細胞核 ⑥液泡 ⑦細胞質
A.①②④⑤⑦B.②③⑤⑦C.②④⑤⑦D.②④⑥⑦
(7)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,用低倍鏡觀察到細胞的清晰物像,這時如果轉動轉換器改用高倍鏡觀察,下列情況一般不會出現的是
A.視野內的細胞變少了,變大了 B.視野變亮了
C.物像變模糊了 D.物像不在視野正中央
(8)人們在保存小麥、玉米等種子是會拌上一些藥物以防蟲子啃咬,但農藥并不會進入種子的細胞內,原因是植物種子的細胞具有乙圖中的哪一個結構?[
(9)西瓜的形狀也是一種性狀.有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜,這種現象屬于組卷:16引用:2難度:0.3 -
32.如圖所示是油菜植株個體發育不同時期結構層次,據圖回答下列問題:
(1)油菜植株的生長發育,是從圖甲所示的
(2)細胞從圖甲到圖乙變化的結果是
(3)細胞從圖乙到圖丙的b過程表示
(4)圖丁所示結構在生物體的結構層次上屬于
(5)與動物體比較,油菜植株沒有的結構層次是組卷:10引用:1難度:0.6