新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2021年單元測試卷(52)
發布:2024/12/2 6:0:2
一、選擇題(14分)
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1.氧氣是我們身邊常見的物質,以下有關氧氣的敘述正確的是( )
A.有氧氣參與的反應都是氧化反應 B.用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣 C.氧氣是無色無味氣體 D.物質跟氧氣的反應可能吸熱 組卷:39引用:2難度:0.6 -
2.下列關于催化劑的說法正確的是( )
A.化學反應前后,催化劑的質量和性質都不變 B.催化劑可以提高某些化學反應的速率 C.使用催化劑可以增加產生氧氣的量 D.任何化學反應都需要催化劑 組卷:26引用:5難度:0.9 -
3.以下關于燃燒現象的描述,正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰 B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 C.紅磷在氧氣中燃燒產生大量白霧 D.碳在氧氣中燃燒發紅光,生成二氧化碳 組卷:26引用:5難度:0.9 -
4.某同學在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并采用排水法收集氧氣.下列有關操作或看法錯誤的是( )
A.先檢查裝置氣密性,再裝入藥品 B.加熱高錳酸鉀不會生成水,故試管管口不必略向下傾斜 C.為了防止高錳酸鉀加熱時堵塞導氣管,試管口要放一團棉花 D.結束實驗時,要先撤導氣管出水面,再熄滅酒精燈 組卷:62引用:7難度:0.7 -
5.實驗室制取氧氣的過程主要分以下幾步:①點燃酒精燈給藥品加熱 ②檢查裝置的氣密性 ③用鐵夾把試管固定在鐵架臺上,使管口略向下傾斜 ④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管中,用帶導管的膠塞塞緊 ⑤用排水法收集氧氣 ⑥將導管從水槽中取出 ⑦熄滅酒精燈.正確的操作順序是( )
A.②④③①⑤⑥⑦ B.②④③①⑤⑦⑥ C.②①③④⑤⑥⑦ D.②①⑥⑦③④⑤ 組卷:86引用:8難度:0.7 -
6.化學中的許多概念之間存在著包含、并列、交叉等關系。下列概念之間的關系分析正確的是( )
A.化合反應和分解反應屬于交叉關系 B.混合物和純凈物屬于包含關系 C.化合反應和氧化反應屬于并列關系 D.緩慢氧化和氧化反應屬于包含關系 組卷:78引用:8難度:0.9 -
7.下列關于氧氣的性質實驗相關實驗內容和結論說法錯誤的有( )
①具有可燃性;②通常為無色無味氣體;③有氧化性;
④做鐵絲在氧氣中燃燒,瓶底必須放少量水吸收產生的氣體;
⑤食物腐敗與氧氣無關;
⑥硫磺在氧氣中燃燒,瓶內水的主要作用是吸收熱量,防止瓶底炸裂;
⑦木炭燃燒生成二氧化碳和水。A.2個 B.3個 C.4個 D.5個 組卷:300引用:5難度:0.5 -
8.現有a、b兩份質量相等的氯酸鉀,其中一份加入二氧化錳,同時加熱,生成氣體的質量與時間關系如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.a表示加入二氧化錳,b表示不加二氧化錳 B.從圖象中可以看出生成氧氣的質量相等 C.從圖象中可以看出二氧化錳是反應的催化劑,能改變生成物質量 D.加入二氧化錳后,氯酸鉀分解速率加快,同時分解所需的最低溫度下降 組卷:111引用:7難度:0.7
三、簡答題(10分)
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24.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以與許多物質發生化學反應。如圖是探究氧氣化學性質的實驗裝置。
(1)寫出A裝置中發生反應的化學反應式:
(2)B裝置中的物質X燃燒后,生成一種刺激性氣味的氣體。你認為物質X可能是
(3)裝置B和C的集氣瓶里都預先加入少量水,其目的各不相同。其中可以用細沙來代替水的是裝置
(4)若裝置C實驗失敗,可能的原因是
①未打磨生銹的鐵絲
②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
③鐵絲繞在火柴上,火柴快燃盡時才伸入
④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間。組卷:49引用:6難度:0.7
四、綜合應用題(10分)
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25.現甲、乙兩化學小組安裝兩套如圖相同裝置,通過測定產生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是
A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。
B、關閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。
C、關閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差。
(2)MnO2催化下H2O2分解的表達式是
(3)甲小組有如下實驗設計方案,完成下表。實驗編號 實驗目的 溫度 催化劑 濃度 所需時間 甲組實驗Ⅰ 探究 25℃ 二氧化錳 10mL 2%H2O2 60s 甲組實驗Ⅱ 25℃ 二氧化錳 10mL 5%H2O2 30s
實驗延伸
探究實驗:溫度對化學反應速率的影響實驗步驟 現 象 結 論 溫度越高,過氧化氫分解的速率越大 組卷:12引用:2難度:0.3