2020年陜西省高考生物沖刺試卷(B卷)
發布:2024/12/7 13:0:2
一、選擇題(共30小題,每小題2分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)
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1.元素和化合物是生命的物質基礎,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.活細胞內碳元素含量最高 B.水在活細胞內以自由水和結合水兩種形式存在 C.細胞中的無機鹽都以離子形式存在 D.蛋白質分子都是由C、H、O、N四種元素組成 組卷:77引用:1難度:0.7 -
2.糖類和脂質都與細胞的能量代謝有關,下列敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.糖類是細胞生命活動的主要能源物質 B.葡萄糖可轉化為糖原儲存在肝細胞和肌細胞 C.脂肪是細胞內良好的儲能物質 D.維生素D、膽固醇、甲狀腺激素等都屬于固醇類物度 組卷:43引用:1難度:0.7 -
3.細胞的生命活動能高效、有序地進行,與酶的功能特點密切相關。如圖是酶降低化學反應活化能的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.圖中ab段表示酶所降低的活化能 B.酶具有高效性,細胞代謝可在任何條件下進行 C.若圖中的底物是蛋白質,則酶可以是唾液淀粉酶 D.酶在化學反應中不能重復利用 組卷:45引用:1難度:0.7 -
4.可口的酸奶、美味的面包都與細胞呼吸有密切關系,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.酵母菌是兼性厭氧菌,酸奶的制作與其無氧呼吸有關 B.酵母菌的有氧呼吸與無氧呼吸過程完全不同 C.有氧呼吸過程中生成水的場所是線粒體內膜 D.酵母菌無氧呼吸時不釋放CO2 組卷:20引用:1難度:0.7 -
5.葡萄糖穿越細胞膜進入紅細胞的運輸速度存在一個飽和值,該值的大小取決于( ?。?/h2>
A.細胞內的氧濃度 B.細胞膜外的糖蛋白數量 C.細胞膜上相應載體的數量 D.細胞內外葡萄糖濃度差值 組卷:369難度:0.7 -
6.ATP在生物體內能量的轉換和利用中起著關鍵作用。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.ATP是細胞內的一種高能磷酸化合物 B.ATP可直接為生物體的需能反應提供能量 C.ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性 D.形成ATP的能量只能來源于細胞呼吸 組卷:35引用:1難度:0.7 -
7.正常機體內的細胞,有的在生長、分裂或分化,有的在衰老、凋亡,這一切都在機體的精確調控之中。下列相關敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.細胞分化的實質是基因的選擇性表達 B.原癌基因和抑癌基因的突變使細胞變成不受機體控制的癌細胞 C.細胞的衰老和凋亡有利于機體內細胞的自然更新 D.胡蘿卜韌皮部細胞組織培養的成功只能證明植物體細胞核具有全能性 組卷:18引用:1難度:0.8 -
8.如圖為某動物細胞有絲分裂的模式圖,依圖判斷( )
A.該細胞一極的4條染色體均來自父方 B.該細胞內含有4個染色體組 C.該細胞的前一時期染色單體數為0 D.該細胞內DNA數目為8,無同源染色體 組卷:26引用:4難度:0.9 -
9.孟德爾的豌豆雜交實驗,成功地揭示了遺傳的兩個基本定律,下列敘述不正確的是( )
A.進行豌豆雜交實驗時,應在開花后去除母本的雄蕊 B.“形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離”屬于假說內容 C.對F1的“測交實驗和結果”是對假說的驗證 D.應用統計學對實驗結果進行分析起到了關鍵作用 組卷:49引用:1難度:0.7 -
10.如圖是生物的有性生殖過程,據圖判斷下列敘述正確的是( )
A.非同源染色體的自由組合發生在過程Ⅰ B.由過程Ⅱ可知受精卵中的細胞質主要來自精子 C.同源染色體的分離發生在過程Ⅰ和Ⅱ D.僅有過程Ⅰ即可維持親子間染色體數目的恒定 組卷:102引用:19難度:0.9 -
11.下列生物學實驗中,均需要借助染色劑染色和顯微鏡觀察的是( ?。?br />①觀察DNA和RNA在細胞中的分布
②檢測生物組織中的蛋白質
③觀察葉肉細胞中的葉綠體
④觀察細胞中的線粒體
⑤探究影響酶活性的條件
⑥探究植物細胞的吸水和失水實驗
⑦綠葉中色素的提取與分離
⑧觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂.A.①③⑥ B.③④⑧ C.②⑤⑦ D.①④⑧ 組卷:62引用:19難度:0.7 -
12.手被針刺會縮回來,聽到感人的故事會落淚,這些都是反射。下列相關的敘述正確的是( ?。?/h2>
A.反射是神經調節的基本方式,完成反射的結構基礎是反射弧 B.縮手反射有高級神經中樞的參與,是經過學習后天建立起來的反射 C.神經調節可看作體液調節的一個環節 D.大腦皮層的視覺性中樞(V區)受損,致使人不能正常說話 組卷:37引用:1難度:0.7
二、非選擇題(共6小題,共40分)
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35.圖甲、乙是細胞合成蛋白質的相關過程示意圖,請回答下列問題:
(1)圖甲所示過程是
(2)圖乙中①的結構名稱是組卷:20引用:1難度:0.7 -
36.豌豆是嚴格的閉花授粉植物,即在花未開放時,就已經完成了授粉,避免了外來花粉的干擾,為孟德爾進行雜交實驗提供了理想的實驗材料。孟德爾在研究豌豆的雜交實驗時,以黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆作親本,分別設計了親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,按照假說—演繹的科學方法“觀察現象-提出問題一作出假設一演繹推理一檢驗假設一得出結論”,最后得出了自由組合的遺傳規律。據此分析,回答下列問題:
(1)針對實驗的現象和數據,孟德爾提出的假設是:F1形成配子時
(2)在上述三組實驗中,現象分析階段完成的實驗是
(3)豌豆種子中,子葉黃色和綠色分別由A、a控制,種子的形狀圓粒和皺粒分別由B、b控制。將F2中雜合的黃色圓粒種子全部播種后進行自交,后代出現
(4)根據上述豌豆雜交實驗,寫出從親本到F1的遺傳圖解。組卷:15引用:1難度:0.7