2023年山東省青島濱海學校中考物理模擬試卷(二)
發布:2024/8/17 2:0:1
一、單項選擇題(本題滿分20分,共10小題,每小題2分)每小題給出的四個選項中,只有1個選項符合題目要求。
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1.下列關于聲現象的描述錯誤的是( )
A.
雄蟈蟈用兩葉前翅摩擦發出醇美響亮的叫聲,說明聲音是由物體振動產生的B.
同一示波器顯示的兩種波形的音調和響度都相同C.
體驗骨傳導,說明固體傳聲比氣體傳聲效果好D.
地震前動物會有異常表現,是因為狗和大象都能夠聽見超聲波傳遞的信息組卷:161引用:3難度:0.6 -
2.下列說法中正確的是( )
A.法拉第發現了電流的磁效應 B.帕斯卡首先用實驗的方法測出了大氣壓強的數值 C.伽利略通過實驗得出了物體的運動不需要力來維持的結論 D.焦耳用實驗確定了電流產生的熱量跟電壓、電流和通電時間成正比 組卷:198引用:3難度:0.8 -
3.即將初中畢業的你,對與自己相關的事是否了解呢?以下估測與實際情況相符的是( )
A.洗澡水的溫度大約是80℃ B.人正常步行的平均速度是10m/s C.一名初中生從二樓勻速下到一樓重力做的功約150J D.你手中物理試卷的寬度約為26cm 組卷:33引用:2難度:0.9 -
4.“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美“的《中國詩詞大會》,深受觀眾的青睞,下列對古詩文中涉及的熱現象解釋正確的是( )
A.“臺上冰華澈,窗中月影臨。”冰的形成是升華 B.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”蠟炬成灰淚始干是晶體的熔化 C.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”霜的形成是凝固現象 D.“青青園中葵,朝露待日晞”露的形成是液化現象 組卷:216引用:17難度:0.9 -
5.下列關于光學實驗的說法,正確的是( )
A.探究光的反射定律時,用來顯示光的傳播路徑的硬紙板最好選擇黑色光滑的 B.探究平面鏡成像特點,物體靠近平面鏡時像的大小不變 C.探究光的折射特點時,光從空氣射入水中,傳播方向一定改變 D.探究凸透鏡成像規律時,當蠟燭燃燒變短,光屏上的像會向下移動 組卷:496引用:8難度:0.5 -
6.在物理實驗中,往往要進行多次實驗,有的是為了減小誤差,有的是為了尋找普遍規律。下列四個實驗中,為了減小誤差的是( )
A.電流跟電壓的關系 B.電阻的大小與什么因素有關 C.重力與質量的關系 D.測量未知的定值電阻的阻值 組卷:217引用:13難度:0.9 -
7.下列關于四幅圖片的描述中正確的是( )
A.
S閉合后小磁針N極向左偏轉B.
表示的是汽油機的做功沖程C.
圖中船閘的工作過程應用了伯努利原理D.
驗鈔機利用了紫外線來辨別鈔票的真偽組卷:14引用:3難度:0.7 -
8.如圖是小朋友玩跳跳床的情景,對他們在上升和下落過程中分析正確的是( )
A.小朋友在空中上升的過程中動能轉化為重力勢能 B.小朋友從接觸跳跳床到下落到最低處的過程中彈性勢能轉化為動能 C.小朋友從空中下落,是由于慣性作用 D.小朋友被跳跳床彈起時,若以地面為參照物,小朋友是靜止的 組卷:346引用:4難度:0.5 -
9.如圖是研究產生感應電流的實驗,下列說法正確的是( )
A.只要導體AB在磁場中運動,電流表的指針就會發生偏轉 B.對調兩個磁極方向,電流表的指針偏轉方向發生改變 C.改變導體AB切割磁感線的方向,電流表的指針偏轉方向不發生改變 D.電磁感應是把電能轉化成機械能 組卷:730引用:5難度:0.9 -
10.在水平拉力作用下,A、B兩物體分別在光滑和粗糙的水平面運動,拉力FA、FB的功與路程的關系如圖所示,比較拉力FA、FB的大小( )
A.FA>FB B.FA<FB C.FA=FB D.無法確定 組卷:405引用:3難度:0.5
五、計算題(本題滿分20分,共3題)
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29.如圖所示,某考古隊用滑輪組將體積為100dm3的文物打撈出水,定滑輪重100N。滑輪組上共有三根繩子a、b和c,其中a是懸掛定滑輪,b繞在定滑輪和動滑輪上,c懸掛文物,整個打撈過程始終緩慢勻速提升文物,勻速提升文物0.5m(文物一直完全浸沒在水中)時滑輪組所做的有用功為1.9×103J,滑輪組的機械效率為95%(g=10N/kg,繩重、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力均忽略不計)。請解答下列問題:
(1)文物浸沒在水中時受到的浮力是多大?
(2)動滑輪的重力是多大?
(3)在整個打撈過程中,a、b、c三根繩中哪根繩承受的拉力最大?該繩至少要承受多大的拉力?組卷:124引用:1難度:0.5
六、閱讀探究題(本題滿分5分,共1題)
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30.大國重器——北斗衛星導航系統 2020年6月23日,第55顆“北斗”衛星成功發射,自此“北斗”衛星導航系統組網成功,這標志著我國從航天大國邁向航天強國。
承擔此次“北斗”衛星運載任務的是長征三號乙三級運載火箭。如圖所示是三級運載火箭的結構示意圖,三級火箭內都滿載燃料。火箭發射升空時,先點燃第一級火箭,它的燃料用完后空殼自動脫離,這時第二級火箭開始工作,繼續推動火箭加速運動。第二級火箭在燃料用完后空殼也自動脫離,接著第三級火箭開始工作,再次加速將衛星送至預定軌道,最終完成“星箭分離”。衛星到達預定軌道展開太陽能電池帆板,以一定的速度繞地球飛行。
請回答下列問題:
(1)運載火箭運送飛船升空的過程中,從能量轉化的角度來看,燃料燃燒的化學能轉化成燃氣的 能,再轉化成火箭的 能;
(2)衛星與地面設備傳遞信息利用 。
A.超聲波
B.空氣
C.紅外線
D.電磁波
(3)火箭在某階段以7.42×103m/s的速度勻速飛行100s,則這段時間內火箭飛行的路程是多少km?
(4)火箭能達到的速度主要與燃料燃燒的噴射速度、火箭的“質量比”有關,若燃料的噴射速度一定,提高“質量比”,可提高火箭飛行速度。人們把火箭初始起飛時的總質量m0與燃料耗盡時的火箭結構質量m1之比稱為“質量比”(即:)。請根據以上信息分析說明采用多級火箭為什么能提高火箭飛行速度。m0m1組卷:42引用:1難度:0.6