新人教版九年級上冊《第5章 化學(xué)方程式》2018年單元測試卷（安徽省安慶市宿松縣洪嶺中學(xué)）

一、選擇題：（每題只有一個正確答案，每題2分，共20分）

• 1．下列對質(zhì)量守恒定律的理解正確的是（　　）

  A．化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化

  B．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類一定不會發(fā)生改變

  C．化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類一定不會發(fā)生改變

  D．化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)可能發(fā)生改變
  組卷：18引用：2難度：0.9

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• 2．下列事實(shí)能用質(zhì)量守恒定律來解釋的是（　　）
  ①鎂條在空氣中點(diǎn)燃后質(zhì)量增重；
  ②木炭在空氣中燃燒質(zhì)量變輕；
  ③電燈燈絲使用一段時間后變細(xì)；
  ④蠟燭燃燒后變短；
  ⑤冰變成水后質(zhì)量不變．

  A．①②③

  B．③④⑤

  C．①②④

  D．①②③④⑤
  組卷：25引用：4難度：0.7

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• 3．某有機(jī)物與氧氣充分反應(yīng)，產(chǎn)物只有二氧化碳和水，則該有機(jī)物一定含有的元素是（　　）

  A．C、O

  B．H、O

  C．C、H

  D．C、H、O
  組卷：565引用：17難度：0.9

  解析

• 4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)描述符合質(zhì)量守恒定律的是（　　）

  A．鎂帶燃燒后，生成物的質(zhì)量比鎂帶質(zhì)量增加了

  B．3g碳與12g氧氣充分反應(yīng)，生成15g二氧化碳

  C．20mL酒精與20mL水混合后，總體積小于40mL

  D．水變成水蒸氣，質(zhì)量不變，由此說明化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律
  組卷：220引用：8難度：0.7

  解析

• 5．在A+B═C+2D的反應(yīng)中，9.8gA和8gB恰好安全反應(yīng)生成14.2gC，同時得到D的質(zhì)量是（　　）

  A．1.8g

  B．3.6g

  C．7.2g

  D．14.4g
  組卷：54引用：7難度：0.7

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二、填空題：（共34分）

• 15．（1）化學(xué)小組的同學(xué)在做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色的固體。
  【提出問題】為什么會生成淡黃色固體？
  【查閱資料】記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
  

  物質(zhì)	MgO	MgCl2	Mg3N2	Mg（NO3）2	MgCO3	Mg（OH）2
  顏色	白色	白色	淡黃色	白色	白色	白色

  小紅同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是：

   

  。
  【提出猜想】分析資料小紅認(rèn)為淡黃色固體可能是和空氣中的

   

  反應(yīng)生成的。
  【實(shí)驗(yàn)探究】小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，他的方案可能是：

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個化學(xué)反應(yīng)方程式：
  ①

   

  ； ②

   

  。
  【反思與評價】通過上述實(shí)驗(yàn)，你對燃燒有什么新認(rèn)識

   

  。
  （2）鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的類型是

   

  。
  組卷：41引用：5難度：0.3

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三、計(jì)算題：（共6分）

• 16．某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)．他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：
  

  反應(yīng)時間/min	0	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
  剩余固體質(zhì)量/g	3.00	2.55	2.25	2.10	2.04	2.04

  分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
  （1）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為

   

  g；
  （2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）
  組卷：115引用：16難度：0.3

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