試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2019-2020學年山西省大同市渾源縣三年級(上)期中科學試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(每小題2分,共20分)

          • 1.不能用“空氣占據空間”解釋的現象是(  )

            組卷:7引用:1難度:0.7
          • 2.以下(  )都是壓縮空氣在生活中應用的案例。

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 3.同樣兩個輪胎,一個打足氣,一個把氣放掉,放在天平上發現(  )

            組卷:5引用:1難度:0.7
          • 4.以下使用電子天平正確的是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.7

          三、實驗探究題

          • 12.閱讀以下實驗活動,回答問題。
            實驗目的:比較液體的質量。
            實驗活動:
            ①略傾斜量筒,燒杯口緊挨著量筒口,將油緩緩倒入量筒。
            ②視線與量筒內油的凹面最低處保持水平,量出50毫升的油。
            ③豎直量筒,燒杯口緊挨著量筒口,將水快速倒入量筒。
            ④視線與量筒內水的凹面最高處保持水平,量出50毫升的水。
             ⑤利用天平分別測量50毫升油和50毫升水的質量。
            (1)上面“實驗活動”中字體加粗的內容有錯誤操作,找出操作錯誤的地方。(用“            ”標出)
            (2)大膽預測,50毫升油和50毫升水質量相同嗎?說明理由。

            組卷:1引用:2難度:0.6
          • 13.閱讀文字,觀察圖例,回答問題。
            實驗目的:做水土流失的模擬實驗。
            實驗設計:
            ①取3塊土壤,A塊有茂盛植被覆蓋,B塊有稀疏植被覆蓋,C塊沒有植被覆蓋,分別放入一端墊高的木板上。
            ②往3塊土壤中澆同樣的水,模擬自然界的降水情況。
            ③觀察并記錄土壤被沖刷和積水的情況。
            (1)結合圖示,大膽預測3塊土壤被沖刷和積水的情況。

            (2)結合實驗現象,談談植物是如何保護土壤、防止水土流失的?
            (3)根據圖例提示,結合實際,談談土壤對動物、植物和人類有哪些貢獻?(至少2條)

            組卷:2引用:1難度:0.6
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正