人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第二單元 做情緒情感的主人》2021年單元測(cè)試卷（10）

一、單選題

• 1．小雪要寫(xiě)“傳遞情感正能量，弘揚(yáng)社會(huì)正氣”的演講稿，下列哪些熱點(diǎn)新聞可以作為直接論據(jù)呢？（　　）
  ①畢原鴻與毛怡，是上海一對(duì)平凡的老夫妻，為了完成兒子的遺愿，老兩口毅然捐出自己的全部積蓄，幫助困難學(xué)子成長(zhǎng)成才
  ②遼寧52歲的宋艷紅，照顧癱瘓?jiān)诖驳母绺?4年，至今未嫁，兄妹倆還有遺體捐贈(zèng)的想法
  ③國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局發(fā)布通告：各類(lèi)市場(chǎng)主體不得向未成年人銷(xiāo)售電子煙
  ④四川省某15歲學(xué)生因?qū)蠋燑S某的日常管理不滿(mǎn)而將其打傷，已被刑事拘留

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：36引用：6難度：0.7

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• 2．我國(guó)自主研發(fā)的_____，在馬里亞納海溝完成了任務(wù)并安全回收，其最大下潛深度為6329米，刷新了水下滑翔機(jī)最大下潛深度的世界紀(jì)錄。（　　）

  A．蛟龍?zhí)?/label>	B．“海翼”號(hào)深海滑翔機(jī)
  C．神威?太湖之光	D．墨子號(hào)
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 3．“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”2019年春季開(kāi)學(xué)，全國(guó)各地不少中小學(xué)的師生共同唱響了《我和我的祖國(guó)》，用歌聲致敬祖國(guó)，表達(dá)愛(ài)國(guó)情感。下列古詩(shī)詞中表達(dá)同樣情感的有（　　）
  ①誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
  ②人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青
  ③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
  ④黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：12引用：3難度：0.7

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• 4．美麗的夜空、遼闊的草原、起伏的山巒、浩瀚的江河，都讓我們流連忘返，驚嘆大自然的神奇。這都告訴我們大自然（　　）
  ①精彩紛呈，美景如畫(huà)
  ②能帶給我們無(wú)窮的精神享受
  ③能陶冶我們的情操，豐富我們的物質(zhì)生活
  ④給我們提供了無(wú)限寬廣的審美領(lǐng)域。

  A．②③④

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③
  組卷：9引用：3難度：0.9

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• 5．著名作家契訶夫說(shuō)：“愉快的笑聲，是精神健康的可靠標(biāo)志”。這說(shuō)明（　　）

  A．人們之間的情緒相互感染

  B．情緒往往受輿論氛圍的影響

  C．正面情緒能讓生活更美好

  D．情緒是神奇的、復(fù)雜多樣的
  組卷：134引用：24難度：0.7

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• 6．中考來(lái)臨，王梓涵常常感到緊張、不知所措，于是他聽(tīng)從父親的建議，約上同學(xué)到球場(chǎng)打籃球。運(yùn)動(dòng)完過(guò)后，果然心情好多了。王梓涵運(yùn)用的調(diào)控情緒的方法是（　　）

  A．換位思考法

  B．合理宣泄法

  C．自我安慰法

  D．理智調(diào)控法
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 7．2018年2月，《唐人街探案2》“萌翻”各大影院，超有“喜感”的王寶強(qiáng)身上的“幽默元素”感染了觀眾。生活中，我們喜歡和有幽默感的人做朋友，原因是（　　）

  A．結(jié)交朋友要迎合朋友的情緒

  B．調(diào)節(jié)負(fù)面情緒只能求助他人

  C．幽默的人不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒

  D．人與人之間的情緒會(huì)相互感染
  組卷：6引用：5難度：0.8

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• 8．對(duì)如圖所示的漫畫(huà)中落榜者和勸說(shuō)者的言行理解正確的是（　　）
  ①失利會(huì)帶來(lái)失意、沮喪、消沉的負(fù)面感受
  ②挫折也是人生的一部分，要善于面對(duì)挫折
  ③挫敗感是無(wú)法消除的，只能任其影響自己
  ④某些負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)也有意義

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：19引用：3難度：0.7

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二、簡(jiǎn)答題

• 25．閱讀材料，回答問(wèn)題
  材料一：第二天考試，小明正認(rèn)真復(fù)習(xí)，這時(shí)響起了隔壁小朋友練琴的聲音，小明覺(jué)得這個(gè)聲音顯得那么刺耳，簡(jiǎn)直就是噪音，他煩躁極了……
  材料二：情緒ABC理論是由美國(guó)心理學(xué)家埃利斯創(chuàng)建的。就是認(rèn)為誘發(fā)性事件A只是引發(fā)情緒和行為后果C的間接原因，而直接原因則是個(gè)體對(duì)誘發(fā)性事件A的認(rèn)知和評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的信念B．情緒ABC理論中：A表示誘發(fā)性事件；B．表示個(gè)體針對(duì)誘發(fā)性事件產(chǎn)生的一些信念，即對(duì)這件事的一些看法、解釋?zhuān)珻表示自己產(chǎn)生的情緒和行為的結(jié)果。
  根據(jù)材料，請(qǐng)回答：
  （1）根據(jù)材料一，填寫(xiě)下列圖表：
  

  事件A：復(fù)習(xí)時(shí)，隔壁小朋友練琴的聲音響起。

  ↓

  看法B：

  ↓

  情緒C：

  （2）請(qǐng)你幫助小明，通過(guò)改變對(duì)事件A的看法，調(diào)節(jié)情緒，使其情緒轉(zhuǎn)為平靜。
  

  事件A：復(fù)習(xí)時(shí)，隔壁小朋友練琴的聲音響起。

  ↓

  新看法B：

  ↓

  情緒C：平靜。
  組卷：2引用：3難度：0.5

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• 26．在抗疫期間，在武漢國(guó)際會(huì)展中心的方艙醫(yī)院，一位年輕人躺在病床上專(zhuān)心致志看書(shū)的照片走紅，與周?chē)鸁┰瓴话驳牟√?hào)形成鮮明的對(duì)比。網(wǎng)友親切地稱(chēng)他為“清流哥”。
  閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
  （1）你認(rèn)為“清流哥”是用哪種方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒？除這種方法外，調(diào)節(jié)情緒的方法還有哪些？（至少寫(xiě)出3種）
  （2）我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒？
  組卷：23引用：2難度：0.2

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