2023-2024學年江蘇省宿遷市沭陽縣南洋學校、實驗中學八年級（上）月考物理試卷（9月份）
發布：2024/8/26 1:0:9
一、選擇題（共15題，每題3分，共45分）
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1．如圖所示，將發聲的音叉與面頰接觸，有“麻”的感覺，這使我們體會到了（ ）組卷：232引用：31難度：0.9 -
2．夏天在教室的地面上灑一些水會感到涼爽，是因為（ ）
組卷：156引用：2難度：0.9 -
3．能說明“聲音傳播需要介質”的實驗是（ ）
組卷：78引用：8難度：0.9 -
4．拿一張硬紙片讓它可快速從木梳齒上劃過，再讓它從木梳齒慢慢劃過，則兩次所發出的聲音（ ）
組卷：33引用：4難度：0.9 -
5．下面關于聲現象的配對中，錯誤的是（ ）
組卷：72引用：8難度：0.7 -
6．如圖所示，把盛有水的大試管插入燒杯里的水中，用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，當燒杯中的水沸騰時，試管中的水（ ）組卷：432引用：5難度：0.7 -
7．有一種電動牙刷，它能發出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是（ ）
組卷：1316引用：250難度：0.9 -
8．如圖所示，用水壺燒水，水燒開后能看到壺嘴周圍有“白氣”產生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃。以下關于“白氣”的描述正確的是（ ）組卷：5109引用：195難度：0.9
三、實驗題（每空2分，共30分）
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24．為了探究水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流速等是否有關，在4塊相同的平面上各滴一滴體積相同的水。
（1）實驗中的放水滴的平面最好應選用（紙板/玻璃板/木板）。
（2）通過A、B兩圖的對比，可以探究水蒸發快慢與水的是否有關。
（3）通過兩圖的對比，可以探究水蒸發快慢與水的溫度是否有關。
（4）實驗中，小紅用電吹風對準D圖中的水滴吹熱風，對比A、D，（能/不能）說明蒸發快慢與液面上方空氣流速有關，如能，請寫出有什么關系，如不能請說明原因。。組卷：60引用：4難度：0.7 -
25．閱讀下面的短文。
潛艇的“耳目”--聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。
聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。
聲吶能夠向水中發射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz,由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號往返時間可以確定目標的距離。
聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調就會有所變化，它的變化規律是如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標正在遠離聲吶。
請回答以下問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發出的聲波的頻率范圍是 kHz到 kHz。
（2）①如果停在海水中的潛艇A發出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是 ；（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）（要求寫出計算過程）
②停在海水中的潛艇A繼續監控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上，經一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為 。（要求在下面寫出計算過程）
（3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？
。組卷：28引用：5難度：0.5