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          2023-2024學年廣東省揭陽市榕城區七年級(上)期中語文試卷

          發布:2024/10/23 4:0:1

          一、積累運用(29分)

          • 1.      默寫古詩文。
            (1)東臨碣石,以觀滄海。
             
             
            。(曹操《觀滄海》)
            (2)
             
            ,無人送酒來。
             
            ,應傍戰場開。(岑參《行軍九日思長安故園》)
            (3)
             
            ,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城聞笛》)
            (4)請將王灣《次北固山下》中適合填入下面對聯的詩句寫在橫線上。
            上聯:稼收平野闊
            下聯:
             

            (5)子曰:“三人行,必有我師焉。
             
             
            。”(《<論語>十二章》)
            (6)中國古代詩歌中,有一種典型的思鄉情結。遇見夕陽西下,便引發“日暮窮途”之感,馬致遠寫下“
             
             
            ”(《天凈沙?秋思》)的詩句,體現了思念故鄉,倦于漂泊的凄苦心境。離峨眉山越遠,便愈加想念那半輪秋月,李白寫下“
             
             
            。”(《峨眉山月歌》)的詩句。

            組卷:8引用:1難度:0.8
          • 2.請你根據《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的詩歌內容和下面的知識卡片,分析此詩首句寫“子規”的作用。
            知識卡片      杜鵑,又名子規,俗稱布谷鳥,暮春初夏時節常晝夜不停地啼叫。杜鵑的啼聲愁苦哀怨。似在說“不如歸去”,因而古人又將其稱為“催歸鳥”,認為杜鵑是“天地間愁種子”。
                  傳說蜀王杜宇的稱號是望帝,他因水災讓位給他的臣子鱉靈,自己隱居山中,死后其魂魄化為杜鵑,啼聲非常悲凄,而且還會啼出血來。

            組卷:13引用:1難度:0.5
          • 3.閱讀下面的文字,完成問題。
                  西湖公園,坐落于揭陽市榕城區西南部,面積約有22.4公頃左右。湖面碧波蕩漾,游艇穿梭。西湖是鑲嵌在揭陽市的一顆明珠。陽春三月,湖邊百花dǒu sǒu精神,jiāomèi斗艷,令人          。夏日走在湖邊的林蔭小路上,那份清涼愜意讓人心曠神怡。秋天的夜晚,月滿湖面,那一點點黃暈的光,             出一片祥和的夜。冬日則暗香浮動,疏影橫斜;雖是冬季,但在西湖游玩的人真是不少,rén shēng dǐng fèi,到處都是歡聲笑語。西湖的四季之美各有風格,真是讓人             啊!
            (1)根據拼音寫出相應的詞語。
            ①dǒu sǒu 
             

            ②jiāo mèi
             

            ③rén shēng dǐng fèi
             

            (2)下列依次填入橫線處的詞語,最恰當的一項是
             

            A.沉醉 襯托 目不暇接
            B.沉溺 襯托 應接不暇
            C.沉醉 烘托 目不暇接
            D.沉溺 烘托 應接不暇
            (3)語段中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是
             

            A.西湖公園,坐落于揭陽市榕城區西南部,面積約有22.4公頃。
            B.西湖公園,位于揭陽市榕城區西南部,面積約有22.4公頃。
            C.西湖公園,位于揭陽市榕城區西南部,面積約有22.4公頃左右。
            D.西湖公園,坐落揭陽市榕城區西南部,面積有22.4公頃左右。

            組卷:15引用:4難度:0.7

          二、閱讀(41分)

          • 8.閱讀下面的文字,完成問題。
            母親的年終總結      ①年末歲尾,我掙扎在加班加點工作氛圍中,母親的電話就來了,家里準備殺年豬,要我們姐弟定個日子,一家人熱熱鬧鬧地聚在一起吃幾頓團圓飯。我趁著半日閑乘車回了趟老家,遠遠地就發現老屋上空飄著潔白的炊煙,母親站在門口等我。大鐵鍋燉著大骨雞、野蘑菇和粉絲,香氣狠狠地撲進我懷里。母親推我上炕,炕燒得熱乎乎的,一葫蘆瓢炒花生,自家產的國光蘋果盛在瓷盤里擺在炕梢。
                  ②一個牛皮色的筆記本安靜地躺在炕桌上,旁邊放著一支油筆。咦?怎么還有筆記本?母親以往都說記憶力不好,誰來借幾枚土雞蛋,幾瓢苞米碴子都會隨手記錄在紙糊的墻壁上,墻上密密麻麻全是母親記下來的賬單,以及瑣碎的日常,見母親去院子喂一群雞鴨,我信手翻開筆記本。
                  ③打開扉頁發現幾個大字:家庭年終總結。哎喲,母親,我和弟弟都在小縣城居住,勸了好幾回父母到縣里安享晚年,可惜他們離不開那幾畝蕎麥地,就是不來,偶爾把老人拽來小住,兩天不到,就像火燒眉毛似的嚷嚷著要回去。以前就沒看到母親做年終總結,這簡直是日頭從西邊出來了,母親小學四年級文化,字寫得不錯,很工整。我以為母親的年終總結不過是記錄一下她和我父親的一年花銷。哪料到這第二條第一款就是她的女兒,我的去年花費賬單,大到母親住院期間我給她花銷情況,小到一斤烤紅薯,幾個韭菜盒子,一條毛巾,只要是花在母親身上的錢,母親一一做了詳細記載,標注了日期,清晰可鑒。
                  ④接著是弟弟在這一年中為父母的花費,還把住院那段時光加了紅線做了特殊說明,弟和弟媳很孝順,母親有一聲咳嗽也趕緊叫吃藥或看醫生,關于弟弟這一欄,母親也是如法炮制,一筆筆花在父母身上的錢,皆清晰明了地記錄一番。
                  ⑤總結也就這樣,沒什么說道,看了母親記錄的兒女花銷賬單,還有他們老兩口的花費情況,我想合上本,卻翻到了新的一頁。天哪!母親竟然對我們姐弟做了一次深刻的年總結,如下:青,都奔五十的人了,脾氣不好,三句話不到就嘰嘰歪歪。改一改你的臭脾氣,再有一兩年你也是做奶奶的人了,這麥秸稈一點就著的性格要不得,做不好一個合格婆婆。
                  ⑥你不吃早飯的壞習慣也要改一改,必須吃早飯,你那胃病咋得的?還不是管它涼的、熱的、硬的、辣的,想吃就吃,沒有約束,沒有規律造成的?你不改這些壞習慣,將來吃虧的是你。
                  ⑦我的母親,悉數了我的幾大“罪狀”,提出了改正方案,真的是用心良苦。對弟弟的總結也是毫不留情面,一頓狠批,深挖本質的東西。末了,提出了今年應該注意和加強的事項。比如:回老家不要帶大魚大肉,衣服鞋襪,鄉村集市每五天就開集,去集市買便宜實惠,不比城里大商場差。
                  ⑧總結里還寫著:身體是革命的本錢,你們一定把身體照顧好,居家過日子別斤斤計較,能忍則忍。我和你爸,繼續侍弄菜園,土地,養雞、鴨、豬,在城里買的不是綠色食品,不環保,也不好吃。
                  ⑨淚眼模糊,母親什么時候進來的我也不清楚,她一把奪過筆記本不好意思地說:“嘿嘿,傻閨女,這是俺瞎劃拉的,沒啥好看的,雞肉燉好了,你爸上山撿柴禾也回來了,開飯!”
                  ⑩我轉身朝衣袖上擦了把臉,母親才是世界上最有大愛、最有心的人。
            (選自《美文閱讀網》,有刪改)(1)讀完本文之后,小文腦海中一下子就浮現起“騰訊地圖”中的廣告詞一“愛沒有方向,但你就是導航。”請你幫幫小文,以此廣告詞為開頭,再續寫兩句,使之與廣告詞構成排比句來表達對“母親”的感恩之情。
            沒有方向,但你就是導航。
             
             
             
             

            (2)閱讀文中畫線句子,分析作者是怎樣表現母愛的溫暖和家庭的溫馨的。
            大鐵鍋燉著大骨雞、野蘑菇和粉絲,香氣狠狠地撲進我懷里。母親推我上炕,炕燒得熱乎乎的,一葫蘆瓢炒花生,自家產的國光蘋果盛在瓷盤里擺在炕梢。
            (3)文章是從“我”的視角進行敘述的,請簡要分析“我”在文中作用。
            (4)結合文章內容,分析文章最后一段在內容和結構上的作用。

            組卷:9引用:1難度:0.5

          三、作文(50分)

          • 9.閱讀下面的文字,按要求作文。
                  在我們的人生路上總伴著一聲聲提醒;出門前,家人總會提醒注意安全;得意時,老師總會提醒戒驕戒躁;失落時,朋友總會提醒重整旗鼓……正是這些提醒讓我們常常處于溫暖之中。
                  請以“溫馨的提醒”為題,寫一篇不少于500字的記敘文。
            要求:(1)文體特征要鮮明,要有真情實感;
            (2)文章中不得出現真實的校名、地名、人名;
            (3)不得套作,不得抄襲。

            組卷:2引用:1難度:0.5
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