人教新版七年級(jí)（上）中考題單元試卷：第3單元 生物圈中的綠色植物（32）
發(fā)布：2024/12/10 1:30:2
一、選擇題（共18小題）
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1．如圖是花生的果實(shí)，據(jù)此可判斷花生屬于（ ）組卷：153引用：91難度：0.9 -
2．龍眼果皮里包有種子。這類(lèi)植物屬于（ ）
組卷：34引用：44難度：0.9 -
3．下列關(guān)于植物種子的描述，正確的是（ ）
組卷：224引用：61難度：0.9 -
4．下列植物的種子具有兩片子葉的是（ ）
組卷：25引用：26難度：0.9 -
5．為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。這個(gè)方案中需要進(jìn)行修改的一項(xiàng)是（ ）
組別 種子數(shù)量（粒） 溫度（℃） 光照 空氣 水分 ① 50 20 無(wú)光 通風(fēng) 適量 ② 50 20 有光 通風(fēng) 少量 組卷：376引用：77難度：0.9 -
6．長(zhǎng)興的白果（銀杏種子）和德清的枇杷是我市的特產(chǎn)．銀杏屬于裸子植物，枇杷樹(shù)屬于被子植物，分類(lèi)的依據(jù)是（ ）
組卷：90引用：46難度：0.9 -
7．湘潭市的“市花”--菊花，菊屬于（ ）
組卷：29引用：35難度：0.9 -
8．下列關(guān)于被子植物的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：17引用：32難度：0.9 -
9．觀察圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ）
組卷：72引用：45難度：0.9 -
10．大豆是一種常見(jiàn)的雙子葉植物，它在分類(lèi)學(xué)上的顯著特征是（ ）
組卷：60引用：27難度：0.9
三、解答題（共8小題）
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29．郭沫若先生六十年代初在莆田考察時(shí)，曾題下“荔城無(wú)處不荔枝”的詩(shī)句，感贊莆田荔枝。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)荔枝的了解，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）荔枝的葉脈為網(wǎng)狀脈，種子的胚有兩片子葉，屬于被子植物中的植物。
（2）荔枝果肉嫩白香甜，屬于果皮的一部分，它是由子房中的發(fā)育而來(lái)的。
（3）繁殖荔枝時(shí)，為保持植株原有的優(yōu)良性狀，多采用壓條、嫁接的方式，這種生殖方式屬于（選填“有性”或“無(wú)性”）生殖。
（4）荔枝開(kāi)花期間，會(huì)引來(lái)許多蜜蜂。蜜蜂的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，這種發(fā)育方式稱(chēng)為。蜜蜂的成早具有兩對(duì)翅，與之相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式是。組卷：61引用：22難度：0.5 -
30．種子的萌發(fā)手多種環(huán)境因素的影響．某生物興趣小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)器材：綠豆種子，廢電池浸出液、清水、燒杯、濾紙、紗布
實(shí)驗(yàn)方案：
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，回答下列問(wèn)題：級(jí)別 A B C 實(shí)驗(yàn)
步
驟一 燒杯底部墊上兩層濾紙 二 分別均勻放入顆粒飽滿(mǎn)的綠豆種子各50粒，在種子上面覆蓋紗布，置于溫暖見(jiàn)光的地方培養(yǎng) 三
每天向燒杯紗布上噴灑過(guò)量的清水，保持種子濕潤(rùn)
每天向燒杯紗布上噴灑過(guò)量的清水，等量的廢電池浸出液，保持種子濕潤(rùn)不做任何處理 四 觀察綠豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄 實(shí)驗(yàn)
結(jié)果
有50粒種子萌發(fā)
有6粒種子萌發(fā)種子都不萌發(fā)
（1）若選擇A、B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，每天向A、B組燒杯中噴灑的兩種液體體積相等，目的是，通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是．
（2）若要探究水分子對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．若要探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)增設(shè)D組，除了將D組燒杯置于環(huán)境中，其余條件都應(yīng)與A組一致．
（3）每組不能只用一粒種子的原因是．組卷：182引用：39難度：0.3