2021-2022學(xué)年浙江省Z20聯(lián)盟高三（上）第二次月考生物試卷

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

• 1．人類的生產(chǎn)活動促進了生活水平的發(fā)展，但有些措施也讓人類付出了代價，下列選項中不屬于此類措施的是（　　）

  A．過度使用含硫燃料	B．大量使用氟利昂
  C．工業(yè)用水封閉化	D．獵殺保護動物
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

• 2．藍藻是地球上最早出現(xiàn)的能進行光合作用的生物。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

  A．藍藻細胞膜的面積相對較大

  B．藍藻細胞內(nèi)有葉綠體

  C．藍藻細胞溶膠中含有多種酶

  D．藍藻細胞的遺傳物質(zhì)是DNA
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 3．科學(xué)家將兩種不同的海綿體分散成單個細胞后混合在一起培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)分離的細胞迅速重聚成團，并且只有同種海綿細胞才能聚集在一起。上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是（　　）

  A．控制物質(zhì)進出細胞	B．細胞間信息交流
  C．催化化學(xué)反應(yīng)	D．實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化
  組卷：13引用：3難度：0.8

  解析

• 4．某人運動后大量出汗，此時最好飲用含糖量5%以下并含有鉀、鈉、鈣、鎂等無機鹽的堿性飲料，以下理由錯誤的是（　　）

  A．飲料的滲透壓低于血漿，利于水分快速吸收

  B．補充糖類可直接為各項生命活動提供能量

  C．補充鈣可降低肌肉抽搐發(fā)生的可能性

  D．該種飲料有利于保持血漿滲透壓和酸堿平衡
  組卷：53引用：7難度：0.7

  解析

• 5．人成熟紅細胞和肝細胞具有不同的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能。下列說法正確的是（　　）

  A．紅細胞衰老過程中，核體積不斷增大，核膜不斷折疊

  B．紅細胞成熟后開始表達凋亡基因，啟動凋亡過程

  C．肝細胞與紅細胞的差異與其含有特有的基因有關(guān)

  D．肝細胞癌變后形態(tài)改變，根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 6．果蠅的正常翅基因B與截翅基因b位于2號染色體上，該染色體上某些基因表達產(chǎn)物是生命活動所必需的。在某正常翅果蠅群體中偶然發(fā)現(xiàn)一只截翅果蠅。導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因最不可能是（　　）

  A．環(huán)境改變引起的不遺傳變異

  B．B基因發(fā)生隱性突變

  C．2號染色體發(fā)生片段缺失

  D．兩條2號染色體均丟失
  組卷：12引用：3難度：0.7

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• 7．馬鈴薯塊莖儲存不當(dāng)時會出現(xiàn)酸味，蘋果儲存不當(dāng)時會出現(xiàn)酒味。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

  A．酸味和酒味的出現(xiàn)均是因為儲存過程中缺氧

  B．產(chǎn)生酸味和酒味的物質(zhì)由同一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來

  C．產(chǎn)生酸味和酒味的過程中不產(chǎn)生ATP

  D．兩種細胞的線粒體中均可能產(chǎn)生CO2
  組卷：19引用：4難度：0.7

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• 8．假單胞菌是一種革蘭氏陰性桿菌，其產(chǎn)生的天然代謝產(chǎn)物申嗪霉素是一種綠色農(nóng)藥。下列關(guān)于假單胞菌的培養(yǎng)錯誤的是（　　）

  A．應(yīng)使用中性偏堿的LB培養(yǎng)基培養(yǎng)假單胞菌

  B．用比濁計可對假單胞菌培養(yǎng)液進行活菌計數(shù)

  C．用G6玻璃砂漏斗抽濾可實現(xiàn)假單胞菌與申嗪霉素的分離

  D．假單胞菌培養(yǎng)結(jié)束后，培養(yǎng)基應(yīng)先高壓蒸汽滅菌再丟棄
  組卷：29引用：2難度：0.8

  解析

• 9．為探究果蠅種群數(shù)量的動態(tài)變化，在一個廣口瓶中，用水果培養(yǎng)果蠅。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

  A．果蠅的數(shù)量一直呈邏輯斯諦增長

  B．水果含量、溫度等會影響果蠅的環(huán)境容納量

  C．果蠅的性比率會影響果蠅數(shù)量的增長

  D．果蠅計數(shù)時使用的方法與酵母菌計數(shù)方法不同
  組卷：14引用：3難度：0.7

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• 10．如圖為簡單滲透裝置，圖甲是初始狀態(tài)，圖乙是一段時間后的平衡狀態(tài)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

  A．初始狀態(tài)和平衡狀態(tài)時①的濃度均小于②

  B．水分子進出③的速率相等時即為平衡狀態(tài)

  C．圖乙裝置中滲透作用仍在發(fā)生

  D．液面上升的速率逐漸減慢直至為0
  組卷：3引用：1難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共6小題，共50分）

• 30．回答下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因大豆生產(chǎn)白細胞介素-21的問題：
  （1）大豆種子的蛋白質(zhì)含量高，是天然的蛋白貯存空間，可利用轉(zhuǎn)基因大豆作為

   

  生產(chǎn)白細胞介素-21等外源重組蛋白。
  （2）將無菌大豆子葉與已成功導(dǎo)入白細胞介素-21基因的

   

  共培養(yǎng)一段時間后，轉(zhuǎn)入添加

   

  和適宜配比生長調(diào)節(jié)劑的MS培養(yǎng)基中培養(yǎng)。為進一步確定目的基因是否成功導(dǎo)入，在試管苗階段，從組織中提取 DNA，并通過核酸分子雜交或

   

  技術(shù)進行鑒定。除利用完整大豆植株生產(chǎn)白細胞介素-21外，也可通過

   

  培養(yǎng)獲得特定細胞系以實現(xiàn)產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn)。
  （3）除植物外，哺乳動物細胞也常用于生產(chǎn)白細胞介素-21.在動物細胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)細胞發(fā)生貼壁和

   

  現(xiàn)象時，加入胰酶可使其脫壁分散，處理一段時間后添加血清以

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 31．利用HepG2 細胞能建立穩(wěn)定的胰島素抵抗模型，發(fā)生胰島素抵抗的細胞活力可能會下降，姜黃素對細胞胰島素抵抗可能有明顯的改善作用。為探究上述問題，研究小組進行如下實驗：實驗器材：HepG2細胞懸液，細胞培養(yǎng)液，胰島素，姜黃素，羅格列酮（一種胰島素增敏劑）、其他測量所需儀器等。
  （要求與說明：細胞活力與溶液吸光度成正比；培養(yǎng)液中葡萄糖含量的具體檢測方法和吸光度檢測方法不做要求。不考慮加入姜黃素和羅格列酮對培養(yǎng)液體積的影響，實驗條件適宜。）
  實驗一：確定建立HepG2細胞胰島素抵抗模型的最佳胰島素濃度。
  實驗過程：將HepG2細胞懸液接種于含0、10-8、10-7、10-6、10-5、104mol/L胰島素的培養(yǎng)液中，一段時間后測定相關(guān)指標(biāo)。
  實驗結(jié)果：不同濃度體外胰島素均會導(dǎo)致細胞產(chǎn)生胰島素抵抗，且0～106mol/L范圍內(nèi)，濃度越大作用效果越明顯，10-5mol/L組、104mol/L組與10-mol/L組無明顯差異。
  實驗二：探究胰島素抵抗細胞的活力變化。
  實驗過程：將HepG2細胞懸液接種于含適宜胰島素濃度的培養(yǎng)液中，在不同時間點檢測細胞活力。實驗結(jié)果如表所示：
  

  時間	吸光度
  	12h	24h	36h	48h	60h
  胰島素組	1.238	1.484	1.322	0.905	0.602

  實驗三：探究姜黃素對胰島素抵抗的改善作用。
  實驗過程：
  ①根據(jù)實驗一、二，用適宜濃度胰島素培養(yǎng)HepG2細胞適宜時間后，獲得胰島素抵抗HepG2細胞；
  ②利用以上實驗材料進行實驗分組；
  ③按照以上分組分別向培養(yǎng)瓶中加入相應(yīng)實驗材料，測量各組培養(yǎng)液中起始葡萄糖濃度，再分別向各培養(yǎng)瓶中加入

   

  ，培養(yǎng)一段時間后再次測量各組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度。
  實驗結(jié)論：姜黃素能明顯改善HepG2細胞胰島素抵抗?fàn)顟B(tài)。
  回答下列問題：
  （1）請用柱形圖表示實驗一的實驗結(jié)果。
  （2）實驗二中 HepG2細胞培養(yǎng)液中的胰島素濃度應(yīng)設(shè)置為

   

  ，根據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是

   

  。
  （3）補充實驗三中步驟②的分組處理：
  A組：正常HepG2細胞懸液+細胞培養(yǎng)液；
  B組：

   

  ；
  C組：

   

  ；
  D組：

   

  。
  步驟③中應(yīng)加入

   

  。
  （4）根據(jù)上述實驗結(jié)論，可推測臨床上姜黃素可改善某些糖尿病患者組織細胞對胰島素的抵抗，提升組織細胞對葡萄糖和

   

  等有機營養(yǎng)素的攝取能力。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析