人教部編版七年級上冊《8.1 生命可以永恒嗎》2023年同步練習卷（2）

一、選擇題

• 1．有一天，佛祖問弟子：“人生究竟有多長？”“五十年？”“不對！”“四十年？”“三十年？”“不對，不對！”“那么人生究竟有多長？”“人生只在呼吸間。”對此，下列看法正確的是（　　）

  A．我們的生命其實很短暫

  B．每個人都無法抗拒生命發展的自然規律

  C．生命來之不易

  D．人的生命是可以永恒的
  組卷：4引用：2難度：0.8

  解析

• 2．臺灣作家龍應臺女士在《目送》中寫道：“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉換。只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻是永別。”對生命的“目送”（　　）

  A．實現了生命的接續

  B．實現了生命的永恒

  C．展現了生命的活力

  D．抗拒了生命發展的自然規律
  組卷：25引用：7難度：0.7

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• 3．生命的接續中，人類生命不斷發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。因此，生命對于我們而言，包括（　　）
  ①身體的生命
  ②社會關系中的生命
  ③精神信念上的生命
  ④意念中的生命

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：43引用：5難度：0.7

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• 4．“看萬山紅遍層林盡染漫江碧透百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”這些詩句表明（　　）

  A．人的生命具有獨特性

  B．生命是頑強的，也是脆弱的

  C．生命是大自然的奇跡

  D．生命的意義在于對社會的貢獻
  組卷：102引用：5難度：0.8

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• 5．“死之隸屬于生命，正與出生一樣”，我們應當將死亡視為生命組成的一個不可缺少的部分。對此，理解不正確的是（　　）

  A．死亡是每個人都無法抗拒的生命發展的自然規律

  B．死亡讓我們感激生命的獲得

  C．熱愛生命，從容面對生命的不可預知

  D．懼怕死亡，屈服死亡
  組卷：10引用：3難度：0.7

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• 6．如圖漫畫中人物的言行啟示我們（　　）
  ①人活著就是為了自己，因為生命是“我”的
  ②要珍惜生命的每一寸光陰
  ③要讓每天過得充實
  ④要熱愛生命、傳承生命

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③

  D．①②③④
  組卷：2引用：8難度：0.7

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三、材料分析題

• 18．2019年是長征勝利83周年。83年前無數革命烈士拋頭顱、灑熱血為民族解放事業作出了自己的犧牲與貢獻。83年后的今天，作為中華兒女的我們繼承了偉大的中華民族精神，正在為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
  結合上述材料，回答下列問題。
  （1）生命對于我們而言意味著什么？
  （2）作為中學生，你能為實現中華民族的偉大復興做些什么？
  組卷：0引用：3難度：0.4

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• 19．閱讀下列材料，回答下列問題。
  材料一  長生不老是許多人的夢想，但即使是世界上最長壽的人也難逃最終的死亡。
  材料二  地球生命起源于30多億年前，人類的生命出現于幾百萬年前。從直立行走的古猿進化到人類，從茹毛飲血到人工取火，從發明弓箭到今天建立太空站，人類創造了偉大的物質文明和精神文明成果。
  （1）材料一說明個體的生命具有什么特點？你是如何理解這一特點的？
  （2）材料二說明人類的生命具有什么特點？你是如何理解這一特點的？
  （3）我們思考生命、探究生命，生命對于我們而言究竟是什么？
  組卷：6引用：2難度：0.3

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