2022-2023學年四川省眉山市仁壽縣鰲峰中學八年級(上)期中物理試卷
發布:2024/11/26 19:30:1
一、選擇題(每題3分,共39分,唯一正確答案,填涂在機讀卡上)
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1.下列說法最接近實際的是( )
A.安靜的環境噪聲一般不超過70dB B.正常人的心跳頻率大約為72Hz C.升國旗時演奏國歌的時間約5min D.今年夏季高溫天氣時空調開26℃較適宜 組卷:2難度:0.5 -
2.用刻度尺測量物體長度,下列情況中屬于誤差的是( )
A.觀察時,視線未能與刻度尺垂直 B.冬天測量時,所選鋼制刻度尺長度略有收縮 C.讀數時,未能估讀到分度值的下一位數 D.測量時,木尺較厚,刻度線未能緊貼被測物體 組卷:193引用:4難度:0.6 -
3.如圖所示,小偉和小杜分別在甲、乙兩部相鄰的觀光電梯里,小偉看到小杜豎直向下運動。以地面為參照物,下列哪種情況不可能發生( ?。?/h2>
A.甲靜止,乙向下運動 B.乙靜止,甲向上運動 C.甲、乙均向下運動,乙的速度更小 D.甲、乙均向上運動,甲的速度更大 組卷:480引用:11難度:0.6 -
4.如圖,沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離S隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是( )
①兩物體由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動;
②t=0時刻,A在O點,B在距離O點5m處;
③從第3s開始,vA>vB,5s末A、B相遇;
④5s內,A、B的平均速度相等;
⑤t=3s時,A、B相距8m。A.只有②④正確 B.只有②③⑤正確 C.只有①③⑤正確 D.只有②③正確 組卷:999引用:19難度:0.5 -
5.交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發出并接收到被測車反射回的超聲波信號,再根據兩次信號的時間差,測出車速,如下圖甲。某次測速中,測速儀發出與接收超聲波的情況如下圖乙所示,x表示超聲波與測速儀之間的距離。第一次發出信號到接收到信號用時0.6s,第二次發出信號到接收到信號用時0.4s,測速儀兩次發出信號的時間間隔是1.4s。則下列說法中正確的是(假設超聲波的速度為340m/s,且聲速與車速均保持不變)( ?。?/h2>
A.汽車遇到第一次信號時,距測速儀204m B.汽車遇到兩次信號的時間間隔內行駛了32m C.汽車遇到兩次信號的時間差為1.4s D.汽車的速度約為26.15m/s 組卷:121引用:1難度:0.6 -
6.2021年10月15日,女中音歌手伍珂玥以優美、洪亮的嗓音征服了所有評委,在《中國好聲音2021》節目中獲得總冠軍?!爸幸?、優美、洪亮”分別描述聲音的( )
A.音調、音色、響度 B.音色、音調、響度 C.響度、音色、音調 D.音色.響度、音調 組卷:292引用:4難度:0.5 -
7.關于聲現象,下列說法正確的是( )
A.次聲波頻率高于20Hz,會使人產生惡心、暈眩、旋轉感等癥狀 B.運動員打鼓用的力越大,鼓聲的音調就越高 C.B超利用的是超聲波能傳遞能量 D.觀眾聽到二胡演奏出的優美旋律,聲音是由弦的振動產生的,并通過空氣傳遞到人耳 組卷:162難度:0.6
四、實驗探究(每空1分,共25分)
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22.在探究“聲音的三個特征”的活動中。
(1)第一小組同學利用一些長短、粗細、材料不同的琴弦,他們選用的琴弦長度、粗細、材料在圖(1)中已標出(其中琴弦a、c、d的粗細相同,琴弦b最粗;琴弦a、b、c的長度相同,琴弦d最短),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度的關系”應選擇琴弦 (選填“a”、“b”、“c”或“d”);
②為研究“琴弦音調高低與琴弦粗細的關系”,某同學選擇琴弦b和c進行研究,此選擇 (選填“可行”或“不可行”),原因是 ;
③如圖(2345)所示,是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關系的波形,其中聲音音調相同的圖是 ,響度相同的圖是 ,屬于噪聲的圖是 ;
(2)第二小組是用鋼尺來做實驗,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于振動頻率過 (選填“高”或“低”),不在人聽覺范圍;
(3)第三小組在8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細調節水的高度。用相同大小的力向瓶內吹氣,就可以發出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音中,音調最高的是 瓶(選填瓶子序號);若是敲擊瓶子,音調最高的是 瓶(選填瓶子序號);
(4)探究過程通常采用下列一些步驟:A.實驗研究,B.分析歸納,C.提出問題(或猜想),D.得出結論等。你認為合理的探究順序應該是 (只填代號)。組卷:290引用:5難度:0.4 -
23.用如圖甲所示的裝置探究海波的熔化規律:
(1)實驗中,除了圖甲中提供的器材外,還需要用到的另一個測量器材是 ;
(2)實驗器材在組裝時要 (選填自上而下或自下而上),實驗中采取“水浴法”加熱的目的是 ;
(3)加熱到某一時刻溫度計示數如圖甲所示,溫度為 ℃,此時的海波處于 態(選填“固”、“液”或“固液共存”);
(4)根據實驗數據繪出海波溫度-時間圖象,如圖乙所示,由海波的熔化圖象可知,海波是 (選填“晶體”或“非晶體”);第3min后試管內出現液態海波,由圖象可知,海波熔化時吸熱,溫度 ;熔化過程用了 min;第6min海波處于 態(選填“固”、“液”或“固液共存”);
(5)若海波的沸點與水的沸點相同,繼續加熱到水沸騰時,試管里的海波 (選填“能”或“不能”)沸騰;
(6)由實驗可知,當海波的溫度處于48℃時,其狀態是 。
A.固態
B.固液共存狀態
C.可能固態、液態,也可能固液共存狀態組卷:79引用:4難度:0.8