2016年江蘇省鹽城市亭湖新區實驗學校小升初語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、解答題（共1小題，滿分0分）
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1．書寫檢測（抄寫句子，做到正確美觀、勻稱入體、行款整齊）。
她們莊嚴地向傳統的觀念和陳腐的偏見宣戰：世界上不存在什么“不是婦女的事業”！一年后，夏洛蒂的《簡?愛》出版了，引起了轟動。組卷：0引用：1難度：0.7
二、積累運用．
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2．看拼音，寫字詞。
zhì xù luó kuāng xǐ shù quán héng qīng lián 組卷：4引用：1難度：0.5
三、選擇
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3．下列字、形、義全對的一組是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.6 -
4．下面帶點字意思完全相同的一組是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.7 -
5．下列句子沒有語病的是（ ）
組卷：22引用：1難度：0.5
六、閱讀短文，完成練習．
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15．補 丁 （1）一天，兒子出去玩時，一雙牛仔磨砂鞋劃（huá huà
）了一道長長的口子，他回家后遞給我說：“媽媽，扔了吧。”我默默地接過那雙鞋，那是我花了280元買的，穿了還不到一周，我能不心疼嗎？
（2）我拿著鞋來到小區門口的鞋攤前，老師傅和善地接過鞋子說：“讓我試試吧，興（ xīng xìng）許能補好。如果你不介意的話，我想給這兩只鞋都打上補丁，這樣對稱一些，而且更好看些。”看來，也只好這樣了，我放下鞋子走了。
（3）過了幾天，我去取鞋。果然，另一只鞋子也被刻意地劃了一道長長的口子，用粗粗的麻繩一左一右地縫合起來，裂縫呈樹枝狀，針腳也有些歪歪扭扭，與牛仔的質地渾然一體，風格粗獷，比先前多了一種別樣的風味。我驚嘆老師傅的手藝，真可謂啊！
（4）把鞋子拿回家后，我沒有立即給兒子，我怕他不肯穿。正好全家人在看電視，是抗日戰爭題材，我就問兒子：“知道什么叫補丁嗎？”
（5）兒子鄭重地答道：“補丁就是軟件當初設計得不完美，后來又設計了一些用來彌補缺陷的程序。”一個風馬牛不相及的回答，我想跟他說的是鞋上的補丁啊。
（6）兒子還在地講他的電腦補丁，我就想用憶苦思甜的方法讓他接受那個鞋子上的補丁。我給他講了我小時候的故事：
（7）小時候，家里很窮，孩子也多，往往是老大的鞋子小了，留給老二老三穿，等一雙鞋到了我這個老四的腳上，鞋幫都掉了，鞋底也磨薄（bó báo）了。母親就在燈下給我一遍一遍地縫補。那時，我多么希望有一雙屬于自己的新鞋啊。
（8）不知兒子聽懂了沒有，我拿出那雙鞋子，遞給兒子說：“這就是補丁啊。”
（9）他接過鞋子左瞧瞧，右看看，地對我說：“哇，老媽，你真是神來之手，怎么會有這么好的創意啊!”說著，他奔過來，夸張地在我臉上親了一口。我笑笑說，老媽沒那么偉大，這是門口老師傅的杰作。
（10）第二天，我剛踏進門，發現門口齊刷刷地放著五六雙鞋，我嚇了一跳。每雙鞋子好像都是新的，可是，每只鞋子上都有大小不等的口子。我心里納悶（mēn mèn）：這小子，不會把老媽當成修鞋的了吧？
（11）一群和兒子年齡一般大小的孩子從屋里涌了出來。兒子說：“大家都說我的鞋有創意，都買了新鞋，讓你拿給那個修鞋的師傅，給他們做得有個性一點兒……”
（12）兒子還在一邊叮嚀我，我的心在疼痛，淚水也不知不覺地滑落下來。
（13）我想：孩子們思想上的補丁該如何打才好呢？
（1）用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。
（2）根據語境，在橫線上填入合適的成語。
（3）短文從正面和側面兩方面突出了老師傅的手藝高超，請用“ ”畫出正面描寫的句子，用“ ”畫出側面襯托的句子。
（4）第1節中的“心疼”是指。
第12節中“心在疼痛”是指。
（5）結合全文，說說你對“孩子們思想上的補丁該如何打才好呢？”這句話的理解。組卷：10引用：1難度：0.1
七、習作表達．
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16．聯系自己的所見所聞或親身經歷，你覺得生活（社會生活、家庭生活、學校生活等）中最不能缺少的是什么？先把題目“ 最不可缺”補充完整，再選擇能說明自己想法的一件事寫下來，注意將事情和你的想法寫清楚。字數450字左右。
組卷：5引用：1難度：0.4